沙子二中特殊人群服务与管理方案

沙子二中关于特殊人群服务与管理实施方案为了切实履行学校教育责任，在全社会营造关爱特殊群体青少年的良好氛围，促进青少年儿童健康成长，有效地对青少年群体的服务和管理，根据沿河土家族自治县教育局关于印发《全县教育系统特殊人群服务与管理实施方案》的通知（沿教发〔2014〕147号）精神，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕维护社会和谐稳定大局，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强特殊群体青少年的教育和管理工作，开展关爱服务活动，提供生活和教育保障，努力促进未成年人健康成长。二、组织领导为加强对特殊人群服务与管理工作的组织领导，成立特殊人群服务与管理工作领导小组，成员名单如下：组长：邹助生副组长：何志丹王坤友成员：各班班主任导小组，强化组织领导，明确职能职责，并结合工作实际认真研究，积极做好工作的开展。三、工作目标（一）保障特殊群体学生享受教育的权利和义务，不让一个学生失学。（二）维护特殊群体学生的合法权益，确保学生合法权益不受侵害。（三）加强思想道德、法制、行为规范等方面的教育，通过关爱教育和救助保护，弥补家庭教育缺失，促进特殊群体学生健康成长。（四）切实开展禁毒和反邪教宣传教育，确保师生及其家庭不受任何伤害。四、职责分工和工作措施（一）摸清底数，建立档案学校要组织对辖区内未在学校上学、无职业青少年、流浪乞讨青少年、有不良行为的青少年、农村留守儿童、孤儿、智障学生、辍学学生等青少年群体，开展一次排查摸底，做到底数清，情况明，切实落实相应措施解决其就学和帮扶，维护他们的合法权益。对排查出的特殊群体青少年，要进行档案管理，设定档案查阅权限，保护特殊群体青少年个人隐私，实行全程跟踪教育，并将特殊群体人员造册统计交局安监办备案。整体摸排工作于6月22日前完成，并于6月22日前将摸排情况及帮扶教育措施报管理中心。（二）明确分工，落实责任1、密切协作。各班要高度重视，做好相关工作，围绕工作目标，密切协作，层层落实工作责任，加强特殊人群服务管理和教育，确保各项目标任务圆满完成。2、狠抓落实。各班要建立完善特殊人群服务与管理规章制度，确保特殊人群服务与管理工作常态化、制度化、规范化。对适龄青少年要保证他们有学上，维护他们的合法权益。（三）搭建平台，活动引导学校每学期要开展一次针对性强的教育活动，使特殊群体学生的品德、行为、性格等方面在活动中得到教育和快乐成长。1、围绕青少年学生的生理特征、心理需求、素质能力、作用发挥等开展青春健康教育活动，具体做到“四个一”，即建立一个青春健康教育经常性工作机制、成立一支青春健康教育宣讲队伍、开展一次青春健康教育知识竞赛、开展一次青春健康教育主题团队日活动。2、进一步加强青少年法制教育，要以《宪法》为重点，以开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等与青少年密切相关的法律法规宣传教育为主要内容，通过法制宣传教育，使广大青少年树立社会主义民主与法治观念，逐步养成青少年的国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，使青少年明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。3、切实开展“禁毒反邪”警示教育活动，各学校要根据《沿河土家族自治县教育局关于开展反邪教警示教育暨6.26国际禁毒日宣传教育活动的通知》（沿教发〔2014〕146号）精神，认真组织开展系列活动，切实增强青少年反邪拒毒的意识。要把“禁毒反邪”警示教育作为一项长期的工作来抓，坚持日常教育与集中教育相结合的方式，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出成效。（四）建立机制，关爱学生1、建立心理咨询机制。各校要开辟心理咨询室，开通心理咨询信箱，对有心理问题及心理障碍的学生，及时开展心理咨询、心理矫正活动，及时疏导学生心理问题，帮助学生努力打开“心结”，培养良好的性格和心理素质。2、建立结对帮扶机制。各校要对特殊群体中的每一位学生明确一位老师给予帮扶，并建立台帐资料。3、建立安全教育机制。一是对特殊群体学生进行安全知识和安全防范教育。二是加强学校门卫管理，进一步落实门卫工作人员职责，提高服务水平，严防学生离校出走等意外事件的发生。三是联合综治、公安、安监等部门调查校外住宿学生信息，切实排除校外住宿生安全隐患。四是完善校园“三防”设施，加大硬件设施改造，提高实时监控水平。4、建立媒体宣传机制。各学校要充分利用各种媒体，大力宣传特殊群体学生教育和管理的目的、意义和作用，宣传社会各界关心特殊学生的动人事迹，营造关爱特殊学生群体成长的良好氛围。5、建立安全防范机制。学校要做好特殊学生群体容易出现的离校出走、打架斗殴，人身伤害等突发事件和安全事故的防范工作，最大限度降低发生安全事故的可能性。五、工作要求（一）提高认识，高度重视。关爱帮助特殊群体学生是促进教育公平、努力办人民满意教育的具体体现。各校要高度重视，采取切实有效的措施，将特殊群体学生的教育和管理工作纳入学校德育工作的重点内容，在管理上有倾斜，过程上有侧重，结果上见成效。（二）明确任务，强化责任。各班班主任要亲自抓，切实保证特殊群体学生教育和管理工作落到实处，严禁玩忽职守、走过场，因工作不力造成不良影响和后果的要追究相关人员责任。（三）狠抓落实，注重长效。要将关爱特殊群体学生作为一项常规工作，一以贯之，常抓不懈。要积极调研，明确对象，区分类别，把握重点，掌握方法，提高关爱帮扶的针对性和实效性。（四）要切实履行教育职责，积极发挥学校教育的主体作用，动员社会各方面力量为特殊群体学生办实事、办好事，构建家庭、学校、社会三位一体的立体教育模式，形成特殊学生群体健康成长的良好氛围，为推进科学发展、构建和谐社会提供坚强有力的保证。沙子二中2014年6月12日