2016届高考英语二轮复习精品课件专题五 第3讲应试策略与技术.ppt

完形填空第3讲应试策略与技术读完本专题专门为大家打造的完形填空第1讲和第2讲，考生对于应试策略已经能做大致的预测，但为了更加准确和高效，作者将继续为大家分析研究。第一,同学们自己必须将2008年和2009年的全国真题做完。做的要求是：先按照高考的时间和状态做，时间就是18分钟以内必须做完，可能15分钟左右。状态就是不能间断，要一口气做完，做题时不可与任何人交流，不可以分两次做完。第二,对照标准答案，更正错误。请大家用红笔更正，以便一目了然，节省时间，不坏心情。第三,分析错误，总结错误的词性，专门列一个统计表在一个固定的本子里。表格中不要写错题的题号，便于在做题时不受干扰。比如下表：动词错误名词错误介词错误形容词错误2009湖北卷2111第四,每一题错的原因解释：我当时是怎么想的，而答案是什么。我的思路违背了完形填空的命题规律中的哪一点。第五,重点题重新做一遍，再列统计表，看看两个表有何变化。不少同学做第二遍时，原来错的依然错，原来没有错的可能也错。实际上当时是蒙对的，没有真正掌握文章的玄机和灵魂。第六,在总复习时再把错题表看看，重点选几篇重做。第七,到底是先通读全文还是直接做？我认为首先可以快速通读，不看选项，自己猜一些词补在空上，不必动笔。判断出文体后，估计一下是幽默的题材？还是感人的？育人的？警示人们的？还是只是在以史料示人？这样在做题时，才能较好地预测文章的写作目的和人文功能。第八,切忌不要找出三个错误的答案，因为完形填空常常只有一两个明显错误答案，甚至无错误答案，只有最能服务于作者的写作目的、文章风格、悬念效果、喜剧变化的唯一选项。2008年湖北卷在完形填空中涉及有对固定搭配的考查，要求较高。第一空是对一个动词的准确含义的考查，难度也较高。OnawarmMonday,JennyNeilsonboughtasandwichandparkedhercarundersometrees.Rollingdownthewindowstoletinfreshair···,干扰厉害的是bring。“Ihopeyouguysfeelgoodaboutyourselves—youjustcaughtoneofthemostwantedmen.”Theyignoredhimandwaitedforthepolice.干扰厉害的是caught。同学们有再多的技巧，也要以掌握词汇为前提，所以大家平时赏读时要体会一个词的地道真实的用法。感谢观赏！