构思与布局

第2节构思与布局审题立意之后便是构思。构思就是动笔之前的运思过程，包括确定文体、选择素材、敲定篇章结构等。考场作文时间紧、要求高，每位考生都希望考出最高水平。要做到这一点，下笔前的构思与作文的成功关系很大。考试作文时间约在50分钟到1小时之间，可分为审题、构思、写作三个阶段。这三个阶段通常的要求是：慢审题，快构思，慢写作。考场上一旦审好题、定好意，就应该马上进入构思布局阶段，不能挤占后面的写作时间，由此可见构思训练的重要性。记叙文最常规的写作思路是按时间、空间、逻辑顺序安排材料，沿着“起因—经过—结果”的顺序写下去。这种结构最容易安排，但也最不容易出彩。高考作文就要突破常规手法，展现出构思的多姿多彩，来展示自己的写作实力。以下提供几种常用的记叙文构思成文的方法。一记叙文(散文)构思布局的常用技巧1．巧设悬念式悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中把故事情节、人物命运推到关键处后故意岔开，不作交代，或说出一个奇怪的现象而不说原因，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。要达到这种效果，需要写作者有意识地制造悬念。制造悬念常用以下三种形式：(1)设疑例如《驿路梨花》，写“我们”在高山密林中行走，为找不到住宿处着急时，发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋，这就让人产生疑问：“这是什么人的房子呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下去。(2)倒叙例如《祝福》，写“我”在旧历年底到了鲁镇，前一天还见到曾在四叔家当帮工的祥林嫂，第二天却听说祥林嫂夜里去世了。祥林嫂为什么会在这个时候突然死去？鲁四老爷为什么骂她是个“谬种”？她到底是怎样一个人？这一系列的问题就会引起人们的关注，人们急于想知道究竟，这就造成了悬念。(3)隔断叙述头绪较多的事，当一头已经引起了读者的兴趣，正要继续了解后面的事时，突然中断，改叙另一头，这时读者还会惦记着前一头，就造成了悬念。例如方纪的《挥手之间》的开头，就是采用的这种手法。第一段写人们去机场，第二段没有接着上段交代去机场的原因，而是写机场的修建情况，然后又写人们迎接抗战的胜利，再接着就是写内战危机，到这时才回到毛主席去重庆谈判、人们去机场送行的事情上来。这要比直接从抗战胜利写起更能吸引读者。在具体设置时，既要“藏”，又要巧妙地“露”，这样才会形成曲折回环、跌宕生姿的效果。例如2010年重庆某考生的优秀作文《难题》：难题重庆考生最近地球上充斥着一个大难题：洞。洞一：危地马拉之洞。难度系数：★★★危地马拉莫名其妙出现一个大洞，真是匪夷所思。有人说，这是不是“2012”的预兆啊？甚至有人用这洞打起了广告——有一辆好车才能成功飞跃危地马拉洞。危地马拉这个巨大的洞成了施工者的难题，其造成的交通不便、社会治安混乱、人心不稳等问题可给政府出了一道大难题。洞二：墨西哥海湾之洞。难度系数：★★★★要堵上这个洞，难度就大得多了。众所周知，这是英国石油公司——世界最先进的开采公司之一闯下的祸。自从这条新闻公布后，我只要一闭上眼，就会感到那源源不断涌出的石油像一股股冒着热气的血液，从地球胸口汩汩流出。当我看到那些披着“油衣”的海鸟，孤寂地趴在海岸上时，心口一紧。它们的表情，我看不清，但我知道，它们内心一定充满巨大的悲怆和失望，或许还有无奈的愤懑。石油的泄露带来的影响是巨大的，它将回抛给人类越来越多的难题。近期，佛罗里达州已被确认沿岸有石油入侵。这一片被阳光包围、被海浪抚摸的乐园，会不会有一天也变成黑糊糊的一片？石油泄露给人们心灵带来的创伤也是不可估量的，二十一年前，美国某地石油的泄露，到如今依然深深地影响着当地居民。设想一下，当某一天，你洗碗的时候，水管里流出来的是黑糊糊的石油；当某一天，婴儿的奶瓶里，是黑糊糊的石油；当某一天，田地里没有绿色的蔬菜，全是黑糊糊的一片石油；而你，难道不会精神崩溃？据报道，此地离婚率、暴力发生率、自杀率……均高于其他地区。最重要的是，由此带来的损失，又是新的难题。洞三：人心之洞。难度系数：★★★★★没有什么，比人心无止境的欲望之洞更能成为地球的难题。所以，这也是所有洞之难题之中，难度系数最高的。我们需要改善生活，时代需要不断进步，这都无可厚非，可是如果要以牺牲自然为代价，那么人心的欲望之洞便是一个灾难之洞。它会吞噬掉所有的良知、道德、爱，它会吞噬掉地球之心。如果我们在发展的时候能够敬畏自然，与自然万物和谐相处，如果我们能走可持续发展道路，定不会让人心的欲望之洞越变越大，越变越可怕。解决这个问题，才是解决其他洞之难题的根源。堵上这个洞，才会形成以爱为工具的最强有力的堵洞方法，来堵上千千万万个洞。让我们携手解决这些难题，堵上这些洞。你，准备好了吗？【亮点分析】这篇考场满分佳作的亮点主要有：第一，由小及大，立意高远，表现了作者独特的构思和独到的思想。在许多考生囿于“小我”的难题时，作者把目光聚焦在当下发生的轰动世界的新闻上，通过对这两则新闻的剖析，指出“人心的欲望”才是造成社会灾难的原因，要解决这些恶性事件，只有堵住“人心无止境的欲望之洞”。作者关注现实生活，从现实生活中发现作文素材，由一般的新闻素材，提升为对人类生存的思考，思维敏锐。第二，融叙述、议论、抒情为一体。作者描写英国石油公司海上石油的泄露事件之后，展开联想，描绘了一幅石油泄露的悲惨画面，在描写的基础上，进行议论，指出“人心无止境的欲望”会给社会带来更大的灾难。2．运用抑扬式一篇文章，初看开头，便知结尾，一般不会引人入胜。如能做到千折万转，抑扬有致，曲径通幽，就能避免平铺直叙，使文章产生诱人的艺术魅力。所谓“抑扬”，是记叙类文章写作中常用的一种技巧，可分为欲扬先抑和欲抑先扬两种情况。欲扬先抑，是褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而是先按下，从相反的贬抑处落笔，“抑”是为了更好地“扬”。欲抑先扬正好相反。用此种方法可以使文章情节多变，形成鲜明的对比，让读者在阅读的过程中产生恍然大悟的感觉，进而留下深刻的印象。但抑扬应注意分寸和暗示，如先抑后扬时，不能抑得过分，在抑时应有扬的暗示。运用的关键是转换处要恰当，不管是先抑后扬还是先扬后抑，要在高潮处逆转。如2010年广东卷优秀作文《与你为邻》就运用了欲扬先抑的方法：与你为邻广东考生你的名字叫善恶美丑，天使的相貌，魔鬼的身材，眉目间风情万种，我与你毗邻而居，我们都与你毗邻而居，连上帝都不能例外。当你第一次来敲门时，我还处于懵懂的孩童时期，就这样你凭借你独特的魅力魅惑了我。记得那时候小啊，对什么都是一知半解。你对我挥一挥手，而我就像着魔般投入你的怀中……在你怀中，我微微地看见了母亲的钱袋子以及里面一沓厚厚的钞票，在你的操纵下，我慢慢地向它们靠近，鬼使神差地，我抽取了其中的几张，然后在你的“袒护”下，我用它们去买了自己喜欢的玩具和零食，还觉得蛮有成就感的。事后，我以为母亲会很严厉地批评我，但她没有，她告诉我，以后要光明正大。2008年5月12日，一次震撼天地的大地震爆发，一瞬间，繁华的城市，沦为一片恐怖的废墟。就在所有人都几乎绝望时，你再次敲响了我家的门，用你的行为深深地感动着我。那时候，我和家人每天都急切地关注灾情，而我每一天都能看到你这位“另类”的邻居。你带头捐款捐物，带领青年志愿者风风火火奔赴抗灾第一线，努力协助抗震救灾，之后的灾后重建，也不乏你那充满魅力的身影：冒着酷热修建板房，冒着余震的危险疏通道路，每晚动员群众捐钱捐物支持灾后重建……那个身影，很直接地告诉我，什么是关爱他人，关爱社会，什么是个人与国家的命运系于一线。最近，你没有来登门造访，在街上，经常可以见到你和一个我所陌生的人交头接耳，而我也似乎看到，那家伙的大衣里面，有一个邪恶的东西在蠢蠢欲动。同时，在你狡猾的眼神里，我看到了恐惧。果然，不久后一名男子闯进南平的一所小学，那时正值学生上学的时间，你出现了，那么的妖艳，那么的邪恶，你打了一下暗示，递给那家伙一把叫“不满社会”的利剑，亮铮铮的，于是我看见了十几个无辜的生灵倒在面前，鲜红的血液渐渐地凝结成一句话：不要让别人为你的蠢蠢私欲失去宝贵的生命。多少年来，我们一直与你为邻，你的一言一行，可以为春天彩绘上花的颜色，也会给人间带来冷秋的晓风残月。多少人在你的影响下，调整自身的不足，维护社会的和谐安定；又有多少人经不起你的诱惑做尽了坏事。他们偷盗，欺骗朋友，挣昧心钱，不孝顺父母。有的贪污受贿搜刮民财，有的兄弟相残形同陌路，有的制造劣质奶粉伤害婴儿，有的丧心病狂以杀人来宣泄心中对社会的不满。最后，我决定离你而去，择邻而居：与德为邻，与爱为邻。忽然远方传来一段天籁般的话：用一颗充满爱和善良的心对待你的“邻居”，你就会发现，她也是一位绝世佳人……【亮点分析】本篇佳作最大的特色是能够化虚为实，善恶美丑本是虚的，但是该考生却能够把这样的“虚”化为现实之“实”，让阅卷老师惊叹考生能够把现实生活揉进笔端，流淌在文字之中。第二个特色，是本文扣题严谨，在“选择”上下工夫，通过考生自己的生活阅历，自然选择了与德为邻，与爱为邻，体现出考生本身具有的良好的道德风尚，读来沁人心脾。语言上更是注意遣词造句，而且整卷书写流畅，文面清爽，直接被打了满分。3．穿插回放式穿插回放式记叙类文章，利用思维可以超越时空的特点，以某物象或思想情感为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式，形成一个整体。运用时也要注意选好串起素材的线索，并围绕一个中心截取生活中的材料。例如2010年广东考生《与你为邻》一文，就采用了这种结构文章的方式。亮点提示：关注移民叙述真实与你为邻广东考生你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听拉拉队女生的尖叫，一起讨论巴萨VS国米，一起研究编程算法，一起约好报考深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像YouTube那样在纳斯达克挂牌上市……你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你取了个外号——“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球队，你是最好的，教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着方言的普通话说：“要想踢比赛，首先学习成绩要好，进入大学，会有更多的比赛机会。”末了总不忘补上一句：“像某某同学那祥，踢球学习两不误。”我最忘不了的是去年那件让我烦恼的事——我生病了，尿血，是你旷课把我送到了深圳友谊医院的结石科。当时数学课正上到复数这一章节，是期末考试的重点和难点。每天下课之后你都会来到医院看我，把你做好的课堂笔记给我看。第一次翻开笔记的时候我很感动，从没见你这么认真地做过笔记，几乎是把一节课上老师所说的每个字都记录了下来……直到高考前那最紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考。你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境、使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，你们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，你们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而你们却比我们承受得更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想离得更远……我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。【亮点分析】这篇作文得到了现场阅卷教师的一致好评，阅卷教师的点评是，该文章具备下面五点优秀作文的要素：(1)这篇作文是在用心感悟生活，是一种发自内心的真实感受，从多角度对生活进行观察，对生活的理解融入了一些青春色彩，完全达