八年级生物上册 第一节尝试对生物进行分类课件 人教新课标版

第一节尝试对生物进行分类学习目标：1、熟记生物分类的概念及动植物分类的依据。2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类，列举生物的主要类群。自学指导：请同学们认真看课本P80——P84内容，注意观察插图与实验，找出下列思考题答案，并勾划下来。1、生物分类的主要依据是生物在（）和（）等方面的特征。分类的基本单位是（）。2、被子植物分类的依据是（）、（）、（）、（）、（）、（）的形态结构，其中的（）、（）、（）往往作为分类的重要依据。3、动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的（）和（）。4、看P81观察与思考，答讨论题。5、看P82观察与思考，答讨论题。8分钟后比一比看哪位同学自学效果好！一、植物分类玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物植物分类考虑了植物的哪些特征？•考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等思考:重点:被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。你能把下列11种动物分成两组吗？无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物动物无脊椎有脊椎环节节肢鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类虎蚯蚓蜜蜂蜘蛛鱼青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎鸟猫请把上面不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等动物有脊椎无脊椎腔肠动物一软体动物二甲壳动物三环节动物四节肢动物五鱼类六两栖类七爬行类八鸟类九哺乳动物十收获一、植物分类的依据以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。二、动物分类的依据以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。练习1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定无花，种子裸露简单的植物，不具有根、茎、叶胎生雌性用乳汁哺育幼儿双子叶植物爬行动物裸子植物藻类植物哺乳动物花生、向日葵、大豆壁虎、龟、蛇油松、水杉水绵、衣藻、海带野马、猕猴、华南虎1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。2、蜜蜂即是动物、无脊椎动物，节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。假设你要整理自己的书架，怎样摆放以下书籍，才能让你容易找到自己需要的书籍呢？他们是：《天龙八部》、《红楼梦》、《笑傲江湖》、《灌篮高手》、《数学学思练》、《新概念英语》、《蜡笔小新》、《少年儿童百科全书》、《物理习题集》、《水浒传》。分类练习