八年级生物上册 第五单元 第二章《动物的运动和行为》第一节《动物的运动》课件 新人教版

1第一节动物的运动2鹿在喝水鹿在奔逃3孔雀开屏4蜻蜓点水5蜜蜂采蜜6动物的行为•动物所进行的这一系列有利于它们和的活动，都是动物的行为（animalbehavior）。存活繁殖后代动物行为包括：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为。7问1：如果肘关节受伤了，还能正常完成这些动作吗？想一想，这个动作靠哪些结构完成的？问2：为什么发生骨折或肌肉拉伤后，相应的部位不能正常运动？？8C2§1动物的运动•运动系统的组成•骨、关节和肌肉的协调配合•运动受神经系统的控制和调节•动物运动的意义9骨骼骨骼肌运动系统的组成动物的运动10肱骨尺骨桡骨腕骨掌骨指骨骨骼11股骨腓骨胫骨趾骨跖骨跗骨12人体的骨骼上臂骨：肱骨前臂骨：尺骨、桡骨（内尺粗，外桡细）下肢骨：股骨小腿骨：胫骨、腓骨（内胫粗，外腓细）13关节14关节头（关节面）关节囊关节窝（关节面）关节腔关节软骨关节模式图增加关节牢固性滑液，润滑关节，增加灵活性减少摩擦，增加灵活性15肱二头肌肱三头肌骨骼肌肌腹肌腱肌腱—受到刺激而收缩的特性。16屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。屈肘动作伸肘动作伸肘时，肱二头肌，肱三头肌。收缩舒张舒张收缩17骨、关节和肌肉的协调配合•当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。书30页•但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。18运动受神经系统的控制和调节运动不是仅靠运动系统来完成，还需要的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要、、等系统的配合。动手动脑：在进行一场篮球比赛之后，你会明显感到你的身体出现怎样的明显变化？这说明运动与人体的哪些系统有密切的关系？神经系统消化系统呼吸系统循环系统1920动物运动的生物学意义•蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。具有发达的运动能力，有利于和，以适应复杂多变的环境。觅食避敌21知识总结运动系统及其它系统运动的生物学意义骨、关节和肌肉的协调动物的运动运动系统的组成骨骼骨骼肌22当骨骼肌受收缩时，就会骨关节活动，于是躯体就会产生运动。骨、关节和肌肉的协调配合神经传来的刺激牵动绕23练习时间第二章第一节24观察与思考——书本第29页讨论讨论3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？讨论4、进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？25下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是：书31页图1图226书中观察与思考第29页•讨论3蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。27讨论4人体有关节的部位很多，动关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝。28关节头关节软骨关节腔关节囊关节窝2930姚明31如何“高人一等”？？？•人体头部的垂体能分泌生长激素，脑垂体分泌的生长激素多，人就会长得高；反之，就长得矮。•除此之外，人体的高矮与遗传、营养和日常锻炼等都有关系，所以要想“高人一等”，就要从多方面下功夫，而且要提早采取措施，千万不要错过了增高的黄金时期：13～20岁。