北师大版初一数学下册整式的运算复习课

同底数幂的乘法、幂的乘方，积的乘方同底数幂的除法，零指数和负整数幂单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式，平方差公式，完全平方公式单项式除以单项式多项式除以单项式第一章《整式的运算》复习课一、教学目标：1、知识与技能目标：①整式的概念及其加减混合运算，②幂的运算性质，③整式的乘法，④整式的除法2、过程与方法目标：①提高整式的运算能力；②发展理解能力和有条理的表达能力；③加强符号感、渗透转化、类比等数学思想。3、情感、态度与价值观目标：进一步丰富数学学习的成功体验，提高数学兴趣，通过认真实践，培养学习数学的严谨态度。二、教学重点：灵活运用公式进行计算。三、教学难点：形成知识体系，灵活运用所学知识解决问题四、学导过程（一）课前自查：1、在代数式：a，3a，5352ba，2yx，523ba，)(1yxa，63233abcabcba，5，中哪些是单项式？哪些是多项式？若是单项式，请说出它的系数和次数，若是多项式，请说出它是几次几项式？单项式系数次数多项式几次几项式2、计算22223632xyyxxyyx3、计算①345xxx②2322cba③ababbaba22642223④4332xx⑤yxyx7373⑥23yx（二）经历反馈梳理过程，体验探究方法：1、小组交流课前自查的完成情况，组内互相订正。2、小组梳理本章所学到的知识点及公式。3、学生代表反馈课前自查的完成情况。4、学生代表反馈本章所学到的知识点及公式。5、教师引导形成结论（建立知识框架，对知识进行整合）；现实世界其他学科数学中的问题情境①整式的概念及其运算②整式及其运算解决问题③整式的乘法④整式的除法①nmnmaaa（m、n为正整数）②mnnmaa)(（m、n为正整数）③nnnbaab)(（m、n为整数）④nmnmaaa（a≠0，m、n为整数，mn）⑤10a（a≠0）⑥ppaa1（a≠0，P为整数）⑦22bababa⑧2222bababa(三)经历应用领悟构想，学会思考方法例1、计算：32011031152011例2、求代数式的值：bbbababa2422322，其中2,21ba。（四）反思知识方法思维，实现三维目标1、小结：从知识与技能方面、从过程与方法、情感与态度方面强调应掌握的知识点和分析的方法；2、强调易错点；（五）当堂检测及时矫正，实现新课高效1、（1）计算3322)()(aaa（2）计算)21()2(22222bcacba2、计算：202200821201120092011313、先化简，再求值：,253222xyyxyxyx其中21,2yx。4、运用整式乘法公式进行计算：（1）1301299（2）2199（六）拓展训练：1、已知：,2,3baxx求：bax23的值。2、已知：31xx，求：221xx的值。3、若的值。求满足20082011,42008201122nnnnn4、求多项式542222baba的最小值。