山东省泰安市岱岳区2013年中考语文模拟试题-新人教版

12013年初中毕业年级学业水平测试语文模拟试题第Ⅰ卷选择题（共50分）一、（16分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.深恶．痛疾（wù）诘．责（jí）繁衍．（yǎn）迸．射（bèng）B.酷肖．（xiāo）美味佳肴．(yáo)挑衅．（xìn）酬和．（hè）C.扶掖．（yè）煞．白（shà）根深蒂．固(dì)憎．恶（zēng）D.羼．水（chàn）庖．代（báo）鳞次栉．比（zhì）狼藉．（jí）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.确凿屏障家喻户晓鞠躬尽瘁B．彷徨蓦然义愤填膺相得益彰C．凄惨尴尬不可明状油然而生D．滋润凛冽盛气凌人一视同仁3.下列加点词语解释正确的一项是（）A．中间．（其中）力拉崩倒之声。（林嗣环《口技》）B．率妻子邑人来此绝境．．（与世隔绝的境地）。（陶渊明《桃花源记》）C．醉翁之意．（意思）不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）D．等．（等待）死，死国可乎？（司马迁《陈涉世家》）4.下列语句没有语病的一项是（）A．过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。B．由于革命潮流的冲击和影响，使他形成了初步的民主主义思想。C.党和国家决定加快高等教育事业发展的速度，所以今年大学继续扩招。D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但也不能骄傲自满。5.下列诗文默写与原文一致的一项是（）A．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌？（《木兰诗》）B.山重水复疑无路，柳暗花明有一村。（陆游《游山西村》）C．了却君王天下事，赢得身前身后名。（辛弃疾《破阵子》）D．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）6.下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．一个年轻人对着洞里使劲的大叫了一声：“喂！出来！”B．我温了酒、端出去、放在门槛上。C．曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成”。D．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（）A．小狗那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。（拟人）B．天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（比喻）C．政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。（对比）D．我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）8.下列说法有错误的一项是（）2A．《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。D．契诃夫是俄国作家，代表作品有《变色龙》《装在套子里的人》等，与法国的莫泊桑，美国的欧·亨利并称世界三大短篇小说大师。二、（10分，每小题2分）阅读《阿长与〈山海经〉》中的节选文字，完成9-13题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘山海经’，我给你买来了！”③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。④又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。9.对下列句子的表达方式判断正确的一项是（）A．大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（描写）B．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（抒情）C．又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。（议论）D．这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（说明）10.对“我知道她并非学者，说了也无益”理解有误的一项是（）A．因为阿长不知道《山海经》是怎样一部书，又不关心我。B．因为阿长不识字，没文化。C．因为我对阿长心存隔膜乃至轻视。D．阿长不可能理解我渴望得到《山海经》的心情。11.对①②段分析错误的一项是（）A．两段之间是前后照应关系。B．两段之间是递进关系。C．①段写阿长过问《山海经》，“我”不以为然。D．②段写阿长为我买到《山海经》，“我”对她产生敬意。12.选文主要运用的写作手法是（）A．欲扬先抑，以抑为主。B．欲扬先抑，以扬为主。C.衬托手法，后文反衬前文。D．对比手法，前后文形成对比。13.对阿长的特点概括不准确的一项是（）A．善良B．热心C．爱管闲事D．没文化，粗俗3三、（10分，每小题2分）阅读《中国石拱桥》中的节选文字，完成14-18题。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。14.节选文字说明中国石拱桥的特征是（）A.形式优美，结构坚固。B.结构坚固，历史较早。C.形式优美，结构坚固，到处都有。D.形式优美，结构坚固，历史悠久。15.从上面节选的文字看，说明的顺序是（）A.从个别到一般的逻辑顺序。B.从一般到个别的逻辑顺序。。C.从古到今的时间顺序。D.从今到古的时间顺序。16.第三段文字引用《水经注》里提到的“旅人桥”的用意是（）A.表明我国石拱桥到处都有。B.表明我国石拱桥形式多样。C.生动形象地说明了石拱桥形式优美。D.表明了我国石拱桥历史悠久。17.第四段主要运用的说明方法及其表达作用分析正确的一项是（）A.列数字，说明中国石拱桥历史悠久的特点。B.列数字，把抽象的历史具体化。C.举例子，具体说明我国石拱桥有悠久的历史。D.举例子，以赵州桥为例更为典型。18.对下列各句中加点词语分析有误的一项是（）A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早。用“比较”来限制“早”，是说石拱桥在世界桥梁史上出现的并非最早。B.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年。“大约”表示估计，符合实际情况。C.能几十年几百年甚至．．上千年雄跨在江河之上。“甚至”有程度更重的意思，突出了石拱桥的历史悠久。D.我国的石拱桥几乎．．到处都有。“几乎”表范围，分布范围广，但不是每个地方都有。四、（6分，每小题2分）阅读《事物的正确答案不止一个》中的节选文字，完成19-21题。4不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实19.对选文论述的观点概括最确切的一项是（）A.人人都具备创造力。B.富有创造力和缺乏创造力的人的区别。C.拥有创造力的人留意自己细小的想法。D.缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。20.选文主要运用的论证方法是（）A.举例论证B.道理论证C.对比论证D.比喻论证21.对第一段文字作用分析错误的一项是（）A.设问句，使结构严密，条理清楚。B.设问句，突出某些内容，使文势有变化。C.设问句，起承上启下的过渡作用。D.疑问句，提醒注意，引导思考。五、（8分，每小题2分）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成22-25题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！22．朗读停顿不当的一项是（），A．醉里/挑灯/看剑B．梦回/吹角/连营C．八百里/分/麾下炙，五十/弦翻/塞外声。D．沙场/秋/点兵23．对这首词内容理解不当的一项是（）A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。24.对这首词的风格流派分析错误的一项是（）A.辛弃疾与苏轼并称“苏辛”，是豪放词派的两位代表人物。B.这类词大多语调委婉、语言细腻。5C.这类词大多抒发慷慨报国的爱国主义情感。D.词的基调豪迈、沉毅，意境开阔。25.对“可怜白发生”理解错误的一项是（）A.作者内心的爱国之情不能变为现实，这是多么“可怜”的事情啊。B.此句化“悲壮”为“雄壮”，让我们看到了一个失意英雄的形象。C.此句是主旨句，表达了作者报国无门悲愤之情。D．此句是写痛苦的现实，与理想的梦境相互映照，将感情推向了高潮。第Ⅱ卷表述题（共70分）六、（14分）阅读下面的文言文选段，完成26-28题。萧何月下追韩信《史记•淮阴侯列传》（韩）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”26.解释句中加点的词。（4分）①（韩）信数与萧何语，何奇．之。奇：②诸将行道亡．者数十人。亡：③信度．何等已数言上。度：④追信，诈．也。诈：27.翻译下列句子。（6分）①居一二日，何来谒上。②王必欲长王汉中，无所事信。③顾王策安所决耳。28.萧何为什么月下追韩信？告诉我们什么道理？（4分）七、（16分）阅读下面一篇文章，完成29-32题。报秋（宗璞）①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋了。以后便是处暑、便是秋分、便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！②这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。③我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一