48java程序设计教案

广州华商职业学院教案2011/2012学年第一学期课程名称java程序设计课程类别专业必修课任课班级09计算机网络1-4任课教师王宏渊教师所属系部信息工程系二Ｏ一一年八月二十九日学科Java程序设计课题1．1一个C++应用程序1.2编辑源程序文件1.3编译、连接和运行周数1学时数2授课班级09计算机网络1-4教学目标及要求1.掌握面向对象的程序设计的思想、方法及其特征2.学会使用Java语言进行程序设计3.学会运用面向对象方法分析和解决实际问题的能力教学重点1.掌握Java程序开发环境；教学难点1.掌握Java程序开发环境；实验仪器及教具多媒体教学系统教学过程备注一、教学导入（5分钟）本课程的研究对象、目标和任务及课程建设情况，使学生对本课程的模块式教学法有基本的了解。二、讲授新课初学Java注意的问题：对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。在学习的过程中一定要动手做、写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。不但要掌握这门语言语法本身，更重要的是学会编程的思想，这是所有程序设计语言的基础。什么是程序？任何事情都有一定的步骤，计算机是通过执行人给它下达的一条条命令来工作的。1、初始Java本章重点：了解几种程序设计语言的特点；掌握Java语言的特点，以及与其他语言的区别；掌握Java的开发和运行环境的配置与安装。主要内容：Java的诞生机器语言、汇编语言、高级语言；JDK的安装与设置；开发和运行Java程序的步骤。程序设计语言程序设计语言经历：技术的发展，处理的数据也已从简单的数字和字符串发展为记录在各种介质上、并且有多种格式的多媒体数据，如数字、正文、图形、声音和影像等。面向对象的程序设计方法正是在这种背景下诞生的。C++、Java语言成为最广泛使用的面向对象编程语言的代表。Java的起源和设计理念Java语言是由Sun公司于1995年5月23日正式推出的面向对象的程序设计语言。Java编译器和Java虚拟机什么是编译？程序为什么要编译？教学过程详见课件一个Java源程序文件必须经过转换才能被计算机识别和执行，该转换过程被称为编译。Java编译器和Java虚拟机什么是Java虚拟机？Java虚拟机是一个想象中的机器，用来运行Java程序。Java解释器即为Java虚拟机。经过Java解释器的解释，才能得到具体的及其可以执行的代码，即机器码文件。所谓的机器码就是指真正令CPU运行的程序代码。也称为本地码Java与C/C++的比较跨平台：C/C++语言编译为机器码；Java语言编译为字节码，通过JVM解释为机器码废除指针：C/C++语言有指针类型；Java语言没有指针类型继承：C++允许多继承；Java语言仅允许单继承速度：C/C++运行速度快；Java运行速度相对有点慢Java和C最本质的区别就是:Java是面向对象的语言，而C是面向过程的语言(虽然C可模拟OOP,但它从本质来说还是面向过程的).其次,Java是运行在JVM上的，Java不会直接生成机器码，而是生成JVM可以识别的代码，然后通过JVM解释成机器代码,所以Java的可移植性很高，这点正是网络开发的特点，所以Java最擅长的领域是网络.C多用于开发驱动程序，系统内核，嵌入式程序等对速度要求比较高的程序.Java的开发和运行环境开发和运行环境是指编写和运行Java程序的软件工具。初学者首选的开发环境：JDK其他集成开发工具：Jbuilder，VisualCafe、JCreator等。1.1J2SE平台J2SE平台的英文全称是Java2PlatformStandardEdition。中文全称是Java平台的标准版本。根据书中的步骤下载J2SE。根据书中的步骤安装J2SE。根据书中的步骤设置J2SE。1.2Java集成开发工具的介绍JDK开发工具集采用JDK开发JAVA程序能够很快理解程序中各部分代码之间的关系，有利于理解JAVA的程序设计思想。JDK随着JAVA的升级而升级。缺点从事大规模企业级JAVA应用开发非常困难，不能进行复杂的JAVA软件开发，也不利于团队协同开发。1.2Java集成开发工具的介绍Sun公司的NetBeansSun公司推出的NetBeans是开放源代码的JAVA集成开放环境，适用于各种客户机和Web应用，支持Solaris、Linux和Windows平台，适合于创建于部署2层JavaWeb应用和n层J2EE应用的企业开放人员使用Borland公司的JBuilderBorland公司的JBuilder是一款商用的Java集成开放环境，拥有专业化的图形调试界面。由于JBuilder是用纯Java语言编写的，其代码不含任何专属代码和标记，因此用JBuilder可创建纯Java2应用，适合企业的J2EE开发JCreatorJCreator是一种初学者很容易上手的Java开发工具，其缺点是只能进行简单的程序开发，不能进行企业J2EE的开发应用Eclipse（IBM公司）Eclipse是一种可扩展的开放源代码的Java集成开发环境。Eclipse允许在同一集成开发环境中集成来自不同供应商的工具，并实现了工具之间的互操作性，从而显著改变了项目的工作流程，使开发者可以专注在实际的嵌入式目标上。Eclipse的最大特点是它能接受由Java开发者自己编写的开放源代码插件。IntelliJIntelliJ是一款综合的Java编程环境，它把Java开发人员从一些耗时的常规工作中解放出来，显著提高了开发效率。它具有运行更快速、可以与其他工具完美集成等特点，还具有很高的性价比。BlueJ工具BlueJ是英国Kent大学和澳大利亚的Deakin大学开发的一个编程环境，特别针对刚开始编程的程序人员。它提供了教学工具，对学习面向对象的概念有极大的帮助。BlueJ在介绍编程课程方面已经成为最流行的用于编程教学的环境，在世界很多大学与学院的课程中使用。1.3从Hello程序认识Java例子：源程序名为“HelloWorld.Java”的程序，在屏幕上输出“HelloWorld，Java欢迎你！”1、创建Java应用程序源文件(1)打开记事本，输入以下程序PublicclassHelloWorld{Publicstaticvoidmain(Stringarg[]){System.out.println(“HelloWorld，Java欢迎你！”);}}(2)将文件命名为HelloWorld.Java，保存到安装目录下。注意文件名和类名保持一致，Java区分大小写，且扩展名为.Java2、编译(1)在目录下输入编译程序命令JavacHelloWorld.Java(2)输入显示文件目录命令dir这时，会发现多了一个HelloWorld.class文件3、运行输入运行命令javaHelloWorldHello类使用public关键字声明该类为公共类，类的开始符号是“{”，结束符号是“}”。main方法是程序首先运行的方法，开始符号是“{”，结束符号是“}”。System.out.println方法的作用是在Dos窗口显示“Hello,欢迎学习Java!”信息，方法参数的开始字符是“(”，结束符号是“)”。上机运行Hello程序。1.4初学者需要注意的问题Java语言区分大小写。使用“.”符号引用属性与方法。使用“.”符号分隔路径。使用“｛”与“｝”符号标识程序块。使用“(”与“)”符号标识方法参数。三、讲解例题（10分钟）课后作业学科Java程序设计课题实训1应用jdk开发环境编写java程序周数1学时数2授课班级09计算机网络1-4教学目标及要求1、安装JavaSE6.02、熟悉JDK开发环境3、掌握开发JAVA程序的步骤教学重点1．掌握JavaSE6.0的启动和退出方法。教学难点1．掌握JavaSE6.0项目的编译、连接和执行。实验仪器及教具多媒体教学系统教学过程备注1、安装JAVAＳＥ６.０2、设置JavaSE6.0,即配置path变量和classpath变量3、使用JavaSE6.0命令1）javac命令2）java命令JDK的下载和安装JDK是指JavaDevelopmentKit的简称,由Sun公司开发的Java开发环境。JDK工具包含了编译和运行Java程序所需的Java编译器和Java虚拟机。其余的开发工具均架构在JDK环境之上。JDK的版本有3种：JavaSTANDARDEDITION（标准版）--JavaSEJavaENTERPRISEEDITION（企业版）--JavaEEJavaMicroEdition（小型家电版）--JavaMEJDK的安装如何安装JDK?（安装jdk-6-windows-i586.exe）JDK的设置主要包括环境变量path和classpath的设置环境变量就是在操作系统中定义的变量，可以被这个操作系统运行的所有程序来访问如何设置path和classpathpath：指定操作系统到什么地方去查找Java工具。为此可将当前所用机器的Java工具所在的路径（一般在J2SDK文件夹下的BIN子文件夹）赋给path环境变量。例如：path=c:\j2sdk1.6.0\binclasspath：指定Java工具到什么地方去查找类文件(.class文件)。例如：classpath=.;C:\j2sdk1.6.0\lib\tools.jarJava安装目录的解读开发和运行Java程序的步骤选择编辑工具：将java源程序收入并以文件形式保存在计算机外存，源程序文件的扩展名为.java。编译和运行Java程序：编译源程序：javac*.java运行类文件：java*.class教学过程详见课件开发和运行Java程序的步骤编辑源代码(.java文件)编译源程序(javac*.java)解释运行字节码文件(java*.class)三、讲解例题（10分钟）课后作业实验报告1。学科Java对象程序设计课题2.1学习Java符号2.2学习常量、变量的概念与使用2.3常用的数据类型以及数据类型的转换；周数2学时数2授课班级09计算机网络1-4教学目标及要求1学习Java符号（标识符、关键字、运算符、分隔符）2学习常量、变量的概念与使用；3常用的数据类型以及数据类型的转换；4运算符、表达式概念与使用；教学重点1.掌握常量、变量的概念与使用；教学难点1.常用的数据类型以及数据类型的转换实验仪器及教具多媒体教学系统教学过程备注一、教学导入（5分钟）复习有关在java语言的开发环境，引入新课。二、讲授新课2-1：Java符号符号是构成程序的基本单位。Java符号可以分为：标识符关键字运算符分隔符2-1-1：标识符、关键字标识符是指程序中所用的符号名称，即需要有一个名字以标识任何一个成分，比如变量、常量。Java的标识符由字母、数字、_和$组成，其中字母可以是大写或小写的英文字母，数字为0到9，长度不限，但实际命名不宜过长。★注意★标识符的第一个字符必须为字母、下划线“_”或美元符号“$”标识符区分大小写2-1-1：关键字关键字又称为保留字,是保留给Java编译器识别用的。标识符不能与关键字具有相同的名称。2-1-2：运算符和分隔符加减乘除“+、-×、／”，在Java中将这些符号称为运算符。算术运算符：+、-×、／、％(求余)、++(自增)、--(自减)关系运算符：==、!=、、=、、=逻辑运算符：&&(短路与)、||(短路或)、&(与)、|(或)三元运算符：逻辑表达式?结果表达式1:结果表达式2位运算符以及移位运算符：&、|、^赋值运算符：=分隔符是指将程序的代码组织成编译器所能理解的形式。2-1-3：注释注释是程序中的说明性文字，是程序的非编译执行部分。它的作用是为程序添加说明，增加程序的可读性。教学过程详见课件作为编程人员，应该养成使用注释的习惯，这便于自己以及他人在查看程序时对代码的修改与理解。注释注释有3种形式：“//”符号：单行注释，表示从“//”符号开始到此行末尾的位置都视为注释。“/*注释