师德师风教育整顿活动实施方案

宁陕县黄金小学宁黄小字〔2013〕3号宁陕县黄金小学关于上报《师德师风教育整顿活动实施方案》的报告县师德师风教育整顿活动领导小组：现将我校《师德师风教育整顿活动实施方案》呈报上来，请审阅！二〇一三年二月二十六日主题词：学校师德师风教育活动方案抄报：镇政府宁陕县黄金小学师德师风教育整顿活动实施方案根据宁陕县教育体育局《关于印发宁陕县教育系统师德师风教育整顿活动实施方案的通知》（宁教体发〔2013〕14号）文件要求，我校组织全体教师认真学习，深入领会文件精神，动员全体教师共同参与，严格制订活动实施计划，积极营造活动氛围，明确活动目标，夯实工作责任，加大宣传力度。为确保活动真抓实干，不折不扣出实效，现结合学校工作实际，制定本校师德师风教育整顿活动实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十八大精神”，以办好人民满意的教育为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，着力建设一支师德高尚、业务精湛、治学严谨、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我校教育事业快速持续健康发展。二、主要任务1.提高教师的思想素质。各位教师要认真学习政治理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀；要拥护共产党的领导，拥护县委、县政府及教育主管部门的决策，对祖国和人民常怀感恩之心，常思育人之事，遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率；要有不计名利、甘为人梯，成功不必在我、奋斗当以身先的精神，充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师、行为世范，切实履行好教书育人的职责。2.切实解决师德师风方面存在的突出问题。当前，我校教师在师德师风方面存在的主要问题，一是敬业精神不强、工作敷衍、不服管理、不思进取、安于现状。主要表现在工作懒散，检查应付，弄虚作假，工作敷衍塞责，责任推诿，讲条件，摆资格，不能沉下身子干事情，工作主动性差。二是思想腐化，盲目消极，目光短浅，不思进取，无崇高理想，立场不坚定，是非观念差。主要表现在缺乏大局观念，对当前的教育形势认识肤浅，尤其是在大是大非面前，缺乏应有的明辨能力，盲目附和；与社会上的闲杂人员为伍，随意散布有损教师队伍形象的消极言论，搬弄是非，破坏团结。三是缺乏责任感和事业心，教学质量不高。主要表现在教学工作漂浮，不能专心钻研教材和研究学生现状，致使教学目标落空，措施乏力，课堂教学效果差，久而久之造成恶性循环；课前备课的少，课后抄教案得多，造成教案与教学脱节，把教案的适用性变成了应付检查的必要性；作业批改初略简化，无激励性评价，无定量性和定形性评定，作业纠错率低；业务学习氛围不浓，校本研修流于形式，无实质性成果，教学中的问题旧的未去新的又来，常年“滚雪球”，大量的“低效”或“负效”课堂害己害人。四是个别教师只讲索取不讲奉献，闹待遇、争职称、要高薪、讲攀比，不能安心本职，潜心育人。主要表现在不接受工作分配，挑三拣四，拈轻怕重，怨言多，意见多，条件多。3.构建师德师风建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。三、实施步骤和方法本次师德师风教育整顿活动具体分三个阶段进行。第一阶段：学习动员，提高认识（2月27日开始至3月底）。重点是抓好动员部署、学习培训、专题讨论、师德演讲四个环节。动员部署。召开本校全体教师会，明确开展师德师风教育整顿活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。结合学校实际认真制定师德师风教育整顿活动方案，动员全体教师积极参与。学习培训。本次学习的主要内容为学习“十八大精神”、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；学习《安康市教育局关于加强师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》、《安康市教师违反职业道德处理办法（试行）》；学习县局下发的关于师德建设、年度考核办法、教职工请假规定、绩效工资发放办法、教师队伍管理实施办法等有关文件；学习近年来全国各地，尤其是农村边远艰苦地区涌现出来的优秀教师的先进事例，结合近年来各地在师德方面存在严重问题的反面典型，认真进行反思。学校采取集中学习和个人学习相结合的方式，每周学习不少于2次，每位教师撰写学习笔记不少于5000字，心得体会不少于1篇，举办学习专栏不少于2次。专题讨论。在积极动员，深入学习的基础上，组织教师对照教师职业道德规范，围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”、“讲师德、重品行、树形象、促发展”等专题进行讨论，在讨论中统一认识，提高学习效果。师德演讲。在本单位内部积极开展师德演讲活动。演讲内容突出主题，结合实际，谈认识、谈感想、谈发生在身边的师德先进典型，、谈自己在教育学生、关爱学生、为人师表方面亲身经历、经验和体会，用鲜活的实际感染和教育广大教师。演讲材料力求文字精炼、生动活泼，避免大话套话空话。第二阶段：对照检查，整改提高（4月1日开始至5月底）。重点抓好查找问题、征求意见、民主评议、落实整改四个环节。查找问题。组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和《安康市教育局关于加强师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，按照市教育局提出的“四围绕四查找”的要求（即围绕教育理念，查找是否坚持以人为本、关爱学生；围绕法纪观念，查找是否坚持依法治校、依法治教；围绕校风教风，查找有没有爱心、耐心、恒心；围绕师德师风，查找有没有体罚和变相体罚学生的行为），重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。征求意见。采取召开学生和家长座谈会、问卷、个别谈话、印发征求意见函等多种形式，广泛征求当地政府、村委会和家长、学生及各界人士的意见，并将征求到的意见如实向教师反馈。校领导要以普通人的身份带头征求有关方面的意见。学校设立举报信箱和举报电话，并向全校师生和社会公开。民主评议。在深入学习、认真查找、自我剖析的基础上，对照教师职业道德规范，每位教师撰写师德师风和师表形象剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。。剖析材料完成后，要召开民主评议会，开展批评与自我批评，进行民主评议。根据民主评议情况和征求到的意见，结合教师的一贯表现，对每一位教师提出评议意见，并将评议意见反馈给教师本人。校领导要在教师大会上进行师德师风和师表形象剖析，接受评议。落实整改。制定整改方案，落实整改措施。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，学校领导班子和每位教师都应制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任，并向社会公示。第三阶段：建章立制，全面总结（6月1日开始至7月底）。重点是抓好健全规章制度，总结交流，迎接检查。健全规章制度。学校在师德师风教育整顿活动全面总结的基础上，重点建立和完善相关各项制度：师德师风规范制度、师德师风学习培训制度、师德师风民主评议监督制度、师德师风责任追究制度、师德师风考核制度、师德师风奖惩制度。师德师风建设要突出针对性、时效性和可操作性，要充分杨民主，组织教师认真进行讨论。学校建立师德师风专项档案，把师德师风建设情况和教师的师德师风考核结果作为教师聘任、职称晋升、评优评模的重要依据。总结交流。每位教师要对开展师德师风教育整顿活动认真进行总结，包括思想认识、查找问题、整改情况、今后努力方向等。学校召开总结交流会或座谈会，通过交流思想、畅谈收获，达到提高和巩固教育整顿活动成果的目的。四、保障措施1.加强组织领导，成立组织机构。学校成立以校长任组长，教导主任为副组长，其他教师为成员的师德师风活动领导小组。组长负总责，具体负责研究制定活动方案、组织学习、主持民主评议、建章立制、总结建档等工作；副组长具体协助做好教师的组织工作，确保活动顺利开展；其他教师负责按照实施方案参与活动。2.营造学习氛围，搭建活动平台。学校通过教师会、家长会、专栏、板报、校园广播、师德演讲等形式，积极营造浓厚氛围。通讯员结合活动开展情况积极向各新闻媒体报送专题信息，对外宣传活动成效。3.严肃工作纪律，端正工作态度。为了进一步提高思想认识，维护本次活动的严肃性，严格学习考勤，把学习整顿情况纳入教师年度考核“德”上计分，凡无正当理由或找借口不按时参加以及每少一项检查资料（包括整改不到位）在年度考核中扣一分；整改达不到要求限期整改的每次扣0.5分。考核结果与教师聘任、职称晋升、评优评模挂钩。4.加强活动管理，建立活动档案。学校严格按照活动方案积极开展活动，明确专人建立师德师风教育整顿活动专项档案，做到资料齐全，管理规范。5.坚持统筹兼顾，实现标本兼治。学校在开展师德师风教育整顿活动的同时，既要处理好活动与教育教学日常工作的关系，又要把此项活动与其他专项活动结合起来，形成合力，推动师德师风教育整顿活动取得实效。附：宁陕县黄金小学师德师风教育整顿活动学习内容安排表二〇一三年二月二十六日宁陕县黄金小学师德师风教育整顿活动学习内容安排表时间学习内容主持人2月27日1．召开全体教师师德师风教育整顿活动动员会；2.成立活动领导小组，明确责任分工。3.签订师德师风教育整顿活动承诺书。柯贤钊3月10日1.学习宁陕县黄金小学《师德师风教育整顿活动实施方案》；2.学习“十八大精神”（关于教育问题的论述部分）。3.宁陕县2011-2020年教育中长期发展规划。柯贤钊3月17日1.学习《教师法》、《教育法》；2.学习《义务教育法》、《未成年人保护法》；3.《中小学教师职业道德规范》。柯贤钊3月21日1.年度考核管理办法；2.绩效考核管理办法及绩效工资发放办法；3.学习《宁陕县中小学教职工请假暂行规定》。自学3月24日1.宁陕县中小学教学常规管理实施细则；2.宁陕县中小学教师课堂教学行为规范；3.学习《宁陕县教师队伍管理实施办法》。袁智全3月28日1.学习《安康市教育局关于加强师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》；2.学习《安康市教师违反职业道德处理办法（试行）》。自学3月31日1.宁陕县关于加强中小学校本教研工作的实施意见；2.宁陕县中小学教师校本研修工作五年规划；3.宁陕县教师表彰奖励办法（试行）。。袁智全