5.8有理数的乘方练习

上海市新云台中学六年级数学校本作业2012.2-1-5.8有理数的乘方日期班级姓名评价一、知识回顾1、在(－1)4中，指数是，底数是，计算的结果等于.2、在mn中，m叫数，n叫数，mn表示的是.3、－0.12=;20031=;343;343;433；－(－3)4=.4、把(－5)×(－5)×(－5)写成幂的形式是，把171×171×171×171写成幂的形式是.5、(－2)6读作或，－26读作二、基础巩固6、如果一个有理数的偶次幂是正数，那么这个有理数().A..一定是正数;B.是正数或负数;C.一定是负数;D.可以是任意有理数.7、下列结论正确的是()A..若a2=b2，则a=b;B.若ab，则a2b2;C.若a，b不全为零，则a2+b20;D.若a≠b，则a2≠b2.8、式子－232的意义是().A..3与2商的相反数的平方；B.3的平方与2的商的相反数；C.3除以2的平方的相反数；D.3的平方的相反数除2.9、下列各式中，计算结果得零的是（）.A．－22+（－2）2B．－22－22C．－22－（－2）2D．（－2）2－（－22）10、计算题1）422）3211上海市新云台中学六年级数学校本作业2012.2-2-3）（－0.1）24）－（131）3；5）22)32(326）331317）23328）－22－（－3）29)2×（－3）310）－32×（－2）211）223312）3322222三、拓展延伸11、求出1021018125.0的结果12、若a与b互为倒数，那么2a与2b是否互为倒数？3a与3b是否互为倒数？13、若a与b互为相反数，那么2a与2b是否互为相反数？3a与3b是否互为相反数？