311班学党史-主题班会课件

“学党史、知党情、”主题班会双柏县妥甸中学311班主讲：王存荣学党史1、列举共产党历史上几次重大会议，说出地点与时间即可。2、第一次国内革命战争时期实行国共合作、建立革命统一战线是在共产党的哪次会议上提出的？3、中国共产党打响武装反抗国民党派的起义是什么？4、红军长征是何时开始的、何时结束的？5、中国共产党在抗日民族统一战线中的方针政策是什么？6、人民解放战争经历了几个阶段？知党情改革开放以来，我们党的党员队伍迅速壮大，目前总数已达6400余万人，其中1990-2000年间入党的有2100多万人，约占党员总数的三分之一。这期间，文化程度较高的年轻党员大量增加。2000年新发展的党员中，35岁以下的年轻党员占70%多，具有高中以上文化程度的约占80%，同事，干部队伍结构变化加快，新老交替加速进行。这种状况，一方面是我们党增添了生机和活力，促进了党员、新的领导干部大量增加，也由于党员就业方式多样化，加大了教育、管理、监督的工作量和工作难度，一些党员、干部包括领导干部缺少实际的党性锻炼，很容易受到消极腐败现象的影响和侵蚀。这又在一定程度上影响着党员队伍和干部队伍的素质，削弱了党的战斗力。以上是我们所处的基本党情，也是党的建设的基本出发点。我们从当中得出哪些启示呢？1、要增强党的执政意识、使命意识、忧患意识、拒腐防变意识、发展意识和改革创新意识。作为执政党，应不断提高执政效能，自觉巩固执政地位。充分认识到现在阶段党存在被腐蚀和自我蜕变的危险，充分认识到党执政和自身建设的艰难，自觉自警自律，兢兢业业，毫不懈怠的工作。2、要科学决策，实施正确领导。作为执政党，我们党的决策和领导至关重要。为此，就就必须科学认识世情、国情、党情，把决策和领导至于新的现实情况的正确认识和分析之上。情况不明，认识不清，决策难免偏误，领导难以正确。土地革命战争时期，我们党内农民出身的党员占党员的绝大多数，这是客观事实。但当时的中央领导层不能偷车的把握这一基本的党情，在较长一段时间里把大量发展产业工人党员作为组织工作的指导思想，还具体规定了个的发展工人党员的指标。其结果事与愿违，工人党员的比例从1928年的10%，减到1929年7%，再减到1930年的5.5%。这种脱离党情而招致工作决策失误的教训，在我党历史上曾多次出现，值得认真总结吸取。•3、要从党情的客观实际出发。我们现在是在党的建设上之所以提出这样而不是那样的观点，之所以做出这样而不是那样的决策，归根结底，依据于客观实际包括党情；党内对于这些观点、决策存在的种种模糊认识，也需要在正确认识客观十几包括党情的过程中得以澄清。这也是通常所说的那事实说话。改革开放20多年来，工人阶级队伍内部结构发生明显变化，特别是知识分子队伍迅速壮大。例如：1995年，我国城镇产业工人近9000万人，到2000年底，下降为5500万人。。1980年全国专业技术人员为772.39万人，1990年达到2436.89万人，1998年增加到2877.35万人。而且，这种势头仍在扩大。在这种情况下，必然要如是强调发挥知识和知识分子的重要作用。这绝不是忽视产业工人的作用，而恰恰是为了提升工人阶级队伍的科技文化素质，体现工人阶级的整体优势。理论联系实际的作风民主集中制的作风密切联系群众的作风谦虚谨慎艰苦奋斗的作风批评与自我批评的作风