简历写作技巧(建议稿)

LOGO简历写作技巧主讲人为什么要简历？简历顾名思义就是简单的履历（要尽量将目标、优势、实力浓缩进一张A4纸）。简历类似个人广告，是自我推销的工具，用来展示一个人的工作技能以及这些技能对未来老板的价值。一、什么是简历？自己就是商品商品名称：商品用途:商品产地:商品功能:商品性能:价格:核心价值:简历的内容和结构个人基本信息要应聘的职位（求职意向）应聘优势（SummaryofQualifications）教育背景工作经历、兼职经历、项目经历、社会活动荣誉奖励各种技能其他信息用事实简要列举个人素质的概括描述，应为目标单位所关注的，符合目标职位任职资格。（一）关于简历的一些数据：HR在每份简历上所花的平均时间为15秒；每245份简历中有1份获得面试机会；某些大公司一年内会收到超过10万份的简历；在报纸上登载一个招聘岗位，可以收到200份简历；所有简历中，约有85%以上的结局是被扔进垃圾桶；……二、重视简历写作的重要性和必要性（二）企业经理如何筛选简历？他们是在SCAN(浏览)，不是在READ（阅读）；他们多是竖着浏览，而不仅横着看；他们多是寻找关键词，而非逐句分析；他们关注简历的内涵，而不仅仅停留在文字的堆砌；他们干的不仅是脑力活，而且还是体力活。挑选简历时面对的是什么？优秀简历的效果获得面试机会简历应该能吸引人，而不是经历的简单罗列证明你适合这份工作有针对性，根据目标公司、目标职位定制让HR能够很容易的发现这一点排版整洁，重点突出；把重要信息放在显眼位置在众多求职者中凸显出来在简历中体现个人特色；掌握一些技巧一个没有获得辅导的学生，他的简历通过率大概只有20%；而一个经过指导撰写的标准化简历，其通过的概率可以达到70%。学生关于写作简历的疑惑“大四了，一没奖学金，二没获过奖，三没当过班干部，学习成绩也不好，这简历该怎么写啊？”“简历做花哨了，怕人觉得浮躁；做得正经了，怕人觉得没创意。非一流的学校以及没有得大奖的经历让自己也觉得没什么闪光点……我前怕后怕地矛盾着。”“我精心准备的几份简历，投了二十多个公司了，两三个星期过去了，怎么都没有下文啊？看来是没戏了。”“等我把基本信息填好之后，接下来的自我评价与个性爱好却不知如何写下去，真的不知该如何描述自己，难道我是不了解自己吗？”“简历中到底要写哪些内容呢？到底要表达什么内容？简历是否就是包装?”……（三）学生简历中的常见问题简历结构混乱，让人很难一下子抓住重点“一篇简历打天下”，缺乏目标和求职意向，针对性差缺乏细节过多的主观描述过多的无关信息呈现出不良信息拼写错误简历太长了解自身情况你的成绩克服挑战与问题是什么你感觉自豪的具体事情是什么你运用了何种技能产生了何种效益将工作职位、公司和自身情况联系起来考虑你的自画像公司：业务及文化工作性质简历应展现什么展现你的工作情况展现你曾经处理过的问题展现你对工作的投入程度展现你取得的工作业绩展现你能为公司创造价值的才能工作分析法组织或公司名称工作名称工作职责目标/问题工作成果/工作成绩你做过什么你能做什么（一）写作原则：以一个明确的求职目标为重点将个人简历视为一个“产品”推广尽量陈述有利条件以争取面试机会（二）基本步骤认识自己认识职业与招聘企业突出特色卖点制作合适的简历类型与格式三、如何写好简历（三）基本策略减少无关信息——用关键字说话减少主观信息——用数据说话、用结果说话、用细节说话隐蔽不利信息——亮出自己的闪光点三、如何写好简历（四）思考几个问题你要干什么？这是最艰难的一步，也是最至关重要的一步。不要寄希望于雇主会从你流水账般的罗列中找出最适合你的工作，你必须明确地告诉他，你想要什么工作和你最适合什么工作你会干什么？确定从事此工作必需的知识与技能，这也是关键的一步。否则你的简历就会因缺乏重点而平淡无味，失去吸引力。目标职位的要求是什么？•知识、经验、能力、态度、个性等目标公司的基本情况对个人素质有哪些潜在要求？公司文化、主导产品、服务及客户、发展方向等对个人素质的潜在要求个人与岗位的匹配度如何？个人学习、实习、兼职、项目经历、学生工作、志愿活动等，哪些经历与目标职位相关？各种经历中的成就与失败、学到的能力、积累的经验哪些有利于自己胜任工作？自己还有哪些特质、资源、特长、爱好等，可以给岗位带来新气象，为公司增加附加价值？三、如何写好简历求职意向/职业目标求职意向/职业目标：即“我的职业生涯的下一步是什么”。不可或缺，非常重要明确表达你想从事的工作职位名称针对性地做几类简历（技术类、销售类……）别期望HR来发现你适合做什么注意事项：希望行业、目标地点两项最好与目标企业相同；目标职能数量最好为1个，不宜多个，且应有相关性，避免企业对简历产生“目标不明确”的想法教育背景对于应届生来说教育背景可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等教育背景切忌：在第一页醒目位置罗列所有课程**大学工商管理学院管理信息系统06.09－08.07硕士学位GPA：3.62/4排名：全系第3名主修课程：管理经济学、知识管理、物流与供应链管理、生产作业管理等**大学计算机系计算机科学02.09-06.07学士学位GPA：3.62/4排名：9/278主修课程：计算机组成原理、专家系统、数据库原理、软件工程、图论与数理逻辑等工作/实习经历忌简单罗列2007/10－2007/12香港电子交易系统有限公司项目经理助理/行业研究及证券市场调查2007/09深圳同洲电子股份有限公司市场调查临时负责人2006/07－2007/8鹰泰数码集团有限公司校园销售代理你做了什么？成绩如何？学到了什么？修改版深圳同洲电子股份有限公司广州市场调查负责人2007.09广州·同洲电子是全国知名的大型重点软件企业·组织和协调全队三十余人的工作，同时自己也参加市场调查，并取得团队第一的成绩·协助建立同洲电子广州市场需求数据库，对数据进行处理和分析·撰写市场调查报告，并就广州市场的进一步开拓提出建议，获得好评·学习到了大量市场信息搜集，信息筛选和处理以及与人协作的能力香港电子交易系统有限公司项目经理助理2007.10-2007.12广州·主力研发全球股票及衍生工具的金融工程科技供应商算系统·负责股票行业及基金证券调查市场数据的收集整理分析汇总·负责该项目客户日常电话访问和约访，接待，记录·市场分析报告可行性报告的撰写，修改·锻炼了自己与人沟通的能力，对市场信息的敏锐度鹰泰数码集团有限公司校园销售代理2006.07－2007.08广州·中国IT业核心企业之一·与深圳鹰泰数码公司合作在校园内代理销售爱手机并有良好业绩·获得了作为Sales的丰富经验，以一颗责任心和耐心对待每一个客户，得到良好的信誉使用专业术语，突出职业素养运用STAR原则，突出重要细节使用数字和比例，营造比较优势有所言，有所不言，扬长避短标明绩效和成果，突出个人能力应用黑体，定位面试官注意范围改进时装店销售下滑的状况。管理15个店员,策划了一个30天的市场活动,和供应商谈判获得更有利的合同条款。获得了20%年利润的提高。运用STAR原则情景:想象你在父母的时装店帮忙,描述一下经历,你可以这样写…目标采取行动结果(讲解,2)SituationTaskActionResult原则修改经历原稿策划了“金乌之声”歌唱比赛活动，并负责：选手选拔、节目编排、活动宣传，本人的组织和协调工作确保了正常比赛的顺利进行。修改稿作为第一负责人策划“金乌之声”歌唱比赛活动，为了提高比赛的趣味性和观赏性，在两方面突破了传统的歌唱比赛模式：以“残酷一叮”的方法，在两个小时内选拔了20位选手，大大提高了效率与20名决赛选手共同讨论决赛方式，最终设计出精彩的环节，使比赛现场异常热烈使用数字和比例，营造比较优势2004年~现在，华南理工大学，自动化专业获得奖学金共4次，平均积点3.5（全班前15%）2004年参与全国大学生课外科技作品“挑战杯”竞赛•从本校10支参赛队伍中成为唯一胜出的一支参加全国大赛•所参与研究的的项目“……”从全国20支优秀参赛队伍中脱颖而出获得金奖•为获得挑战杯金、银、铜奖队伍中最年轻的成员使用专业术语，突出职业素养某些职位有特定的关键词，如销售职位的关键词有“营销意识、加快”等。由于HR前15妙对简历的浏览实则是对关键词的扫描，建议多花一些时间去寻找职位潜在的关键词，如：在大型市场推广活动中，为潜在顾客进行产品展示和产品性能解说在展会活动中，参与组织和安排大型抽奖活动，当天吸引3000名潜在顾客参加活动协助公司进行××手机的市场调查，组织20人发出2000份调查问卷并有效回收90%；用多种方式进行客户资料收集、分类，进行客户资料管理标明绩效和成果，突出个人能力2006.06-2007.07华南理工大学英语系学生会主席********组织广州三所高校的英语社团共同举办第一届广州高校英语技能大赛，率领学校获团体第一名筹集各项活动的赞助近10000元，锻炼了组织协调能力、团队合作精神和人际沟通技巧应用黑体，定位面试官注意范围2006/12—汽车车轮显示系统：设计师、主要完成人汽车新型电子设备工程项目，已申请两项发明专利，两项实用新型；系统