小学三年级科学-物体传声

单位:石门四完小授课人：文明娟冀教版《科学》三年级下册第二章第二节快速抢答：它是谁?•猜一猜•我们怎么能听到这些声音呢？•这些声音是靠什么传到我们耳朵里来的？学生活动•声音能在空气中传播。结论一声音能在固体中传播吗？猜想1.用手轻敲桌面，耳朵贴在桌面上能听到声音吗？2.用手轻敲桌面，耳朵贴在桌面上和不贴在桌面上，怎样听到的声音大？•声音能在固体中传播。•固体比空气传播声音的能力强。结论二说一说：生活中你遇见了哪些固体传声的例子？《铁道游击队》中，游击队员为什么耳朵贴在铁轨上？我们知道了固体和气体都可以传播声音，那么液体呢？•声音能在液体中传播。结论三海豹随训兽员的哨声在水中表演节目。花样游泳运动员在水中随音乐起舞。声音传播需气体、液体、固体等介质，它在不同介质中传播速度为：声音在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢。想一想:为什么我们在地球上可以听到声音，而在月球上不能？月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。NO，声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播声源声源声音空气声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑实验探究：五、人耳是怎样听见声音的？实验探究：3、听觉障碍声源声音鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑上述过程中每个环节都不能够中断才能保证听觉畅通否则形成障碍。幸运考场一、填空题。1、声音能在（）、（）、（）中传播。2、地球上存在空气，声音可以通过（）传到我们的耳朵里；而月球上没有空气，（）无法传播，所以宇航员只能依靠特殊装置来传递信息。二、判断题。1、游泳的时候，头浸在水下不能听到岸上的声音。（）三、选择题。1、声音不能在（）中传播。A.气体B.液体C.固体D.真空E-mail:[e-mail]