【优化方案】2012高中地理-第3章第1节自然灾害的监测与防御精品课件-新人教版选修5

第一节自然灾害的监测与防御学习目标定位了解：1.世界和我国灾害监测系统发展概况。2．自然灾害防御的内涵。掌握：1.自然灾害监测系统的含义。2．地理信息技术在自然灾害监测中的作用。应用：结合实例理解自然灾害防御的技术措施、工程措施和非工程措施。核心要点突破教材深化透析学业水平达标第1节基础自主梳理基础自主梳理一、自然灾害监测系统1．概念：由国家、_____及地方等各级组织，通过_________对自然灾害进行____________的网络系统。2．作用：主要有_________、灾中跟踪、_________以及提出____________方案等。二、遥感技术在自然灾害监测中的作用1．技术优势：__________、信息获取量大、__________、实时性好、___________。区域不同平台监测和分析灾前预警灾后评估减灾决策观测范围广获取速度快动态性强2．时空特点(1)空间上：具有全球观测能力，可从_______、多时相、_______角度获得观测数据。(2)时间上：能够对地球进行_________，可获得地球表层及其___________的灾害信息。3．应用举例(1)提供常规__________，观测沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的___________。(2)迅速发现一些初发时人眼难以察觉的____________，如森林火灾、赤潮等。(3)监测灾害发展过程中和消除后，灾害发生的______、速度以及是否_______。多波段全天候同步观测瞬间变化大气云图形成过程突发性灾害规模复发思考1．气象卫星在台风监测中能起到哪些作用？【提示】气象卫星提供的云图资料能及时发现台风中心的位置，估计台风强度、移动方向和速度，以及强风暴出现的地区。三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用1．地理信息系统(GIS)(1)主要作用：对各种监测系统提供的信息进行__________和_____________。(2)功能：___________、定性和定量分析。2.RS与GIS结合(1)灾前：圈定_________，评价_________，指导________活动。(2)灾中：__________灾情，指导______活动。(3)灾后：快速评价_________，指导_____活动。综合处理空间数据分析空间定位危险区危险程度防灾实况监测抗灾灾害损失救灾思考2．遥感和地理信息系统动态监测的区别是什么？【提示】RS是通过不同时间成像资料对比，研究地面物体的动态变化；GIS在利用RS、GPS提供的地理信息基础上，对灾害监测、评估。四、自然灾害的防御1．防御的含义(1)前提：自然灾害发生前。(2)手段：工程性或__________防御措施。(3)目的：防止或延迟灾害的发生，_______灾害发生时造成的危害和损失。2．措施(1)非工程性防御措施①概念：通过国际组织和各个国家的_________和防灾法律、各级行政部门的_________以及__________教育等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。非工程性减轻减灾规划减灾管理公众减灾②成就国际成就第44届联大通过“国际减轻自然灾害______________”和“国际减轻自然灾害十年国际行动纲领”我国成就制定法律法规：以________的手段来规范全社会的减灾行动颁布减灾规划：把减灾规划纳入__________________的整体中去进行防灾减灾的知识教育和_______培训十年决议案法律国民经济发展规划技能(2)工程性防御措施①手段：修建__________。②目的：改变_____________，达到减灾目的。③方式：改变__________，防止或减轻自然灾害的强度；阻隔或控制灾害与____________等的直接相遇；改变_________________，提高__________。防灾工程自然灾害系统地表环境人口、财产财物等的特性抗灾性能思考3．工程性防御的三种措施是什么？它们之间关系是怎样的？【提示】三种方式是改变地表环境，防止或减轻自然灾害的强度；阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇；改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失。三种方式不是孤立的、绝对的。核心要点突破自然灾害监测系统1．图解自然灾害监测系统【拓展延伸】自然灾害监测系统的三个核心内容，即谁来测、怎么测、测什么。谁来测——各级组织；怎么测——不同平台；测什么——大气圈、岩石圈、水圈、生物圈的自然灾害。2．自然灾害监测系统的发展近年来，世界各国逐步建立和完善了灾害监测系统，特别是地震、海洋、气象、水文等监测部门每天将各种信息实时传输到后方处理中心，建立了监测、分析和预报系统，形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。我国已经运用现代科学技术建立起气象、地震、水文和海洋等各种自然灾害监测系统。【特别提示】中国海洋环境监测网提供潮汐、海浪、水温等海洋水文要素预报，风暴潮、巨浪、海冰及厄尔尼诺等海洋自然灾害预报，海洋赤潮预测预警，全海域环境质量状况评价与变化趋势预测，海洋生态健康评价，入海河流等重要陆源污染物排海量估算，海洋功能区环境质量状况评价，旅游季节海水浴场适宜度评价与短期预测，海上溢油风险评价与损失评估等。在《2001～2010年可持续发展纲要》一文中，提出要重点开展自然灾害监测新技术和监测仪器设备研究，加强高新技术在灾害监测领域的应用，进一步完善自然灾害监测系统。下列属于自然灾害监测系统的监测对象的是()①气象灾害②生物灾害③岩石圈灾害④水圈灾害⑤地方政府⑥同步卫星A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤⑥例1【解析】自然灾害监测系统中，监测对象是各种自然灾害，同步卫星是监测手段，各级地方政府是监测主体。【答案】CGIS在自然灾害监测中的作用1．GIS的功能地理信息系统(GIS)主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。地理信息系统(GIS)是专门处理地理空间数据的计算机系统。地理信息系统能对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达，其简要工作程序如下：信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达2．GIS在自然灾害监测中的作用【拓展延伸】RS与GIS的优势结合对灾害监测的作用“GIS”也叫地理信息系统，具有地图处理，数据库和空间分析这三大功能。“GIS”不仅可以像传统地图一样，解决与“地点”“状况”有关的查询，而且能够进行趋势分析、复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析。下列叙述，属于GIS系统的是()A．需要航天传感器B．其运载工具有飞机、卫星、火箭等C．运用计算机建立空间模型和数据模型D．确定某地精确的经度和纬度例2【解析】传感器是遥感的关键装置，飞机、卫星等是搭载传感器的航天器，确定某地精确的经纬度位置要依赖全球定位系统。GIS技术的简要程序是信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达。数据处理即建立空间模型和数据模型。空间模型是用点、线、面来表示地物的空间特征和属性；数据模型是通过一定的方式将所要表示的内容转变成数值。【答案】C自然灾害的防御1．自然灾害防御的内涵2．非工程性防御措施与工程性防御措施(1)非工程性防御措施(2)工程性防御措施方法突破工程性防御和非工程性防御的区别凡是通过减灾规划、防灾法律、减灾管理及减灾教育等途径达到防灾减灾目的的防御，即非工程性防御，其中最著名的就是20世纪末的“国际减轻自然灾害十年”。工程性防御的关键是修建防灾工程，故二者的区别就是“工程”，在于“软件”和“硬件”的差别。例3读图，回答问题。(1)图中可以看出的自然灾害有____和____。(2)图中措施属自然灾害防御中的____性防御措施。(3)除此图反映的方式外，该类防御措施还有哪些方式？(4)防御此类灾害，你认为还可采取哪些非工程性措施？【解析】本题主要考查学生的读图能力。第(1)题，通过图中的山体、石块可判断其存在的自然灾害。第(2)题，通过图中的格栅坝可判断自然灾害的防御类型。第(3)、(4)题可结合教材相关知识作答，属基础知识考查。解答该题的关键是从图中获取有效信息。【答案】(1)滑坡泥石流(2)工程(3)改变地表环境；改变财物特性，提高抗灾性能。(4)加强研究，建立灾情监测预警系统；加强管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高公众的环保意识和防灾减灾意识等。教材深化透析一、教材P66活动你对RS和GIS在灾害监测中的运用了解多少？请点击有关网站，下载一些资料，互相交流。设计步骤：1．先熟悉RS和GIS是哪些英文单词的缩写，它们对应的中文含意又是什么。2．有一台能联网的电脑。3．通过几个优秀的搜索引擎(如http：//：//等)，输入相关词汇(如遥感技术、地理信息系统、防灾减灾、自然灾害等关键词)进行搜索，多试一些关键词，会有不同的搜索结果。4．将查到的有关信息保存或打印出来，在班上互相交流。二、教材P70活动组织一次以“自然灾害与我们”为主题的演讲比赛。设计步骤：1．确定时间(例如50分钟)和演讲的人数(可有8～10位同学)。2．将学生分成几组，并确定每组的演讲主题(可自定题目)。例如：(1)自然灾害离我们并不遥远。(2)人类扮演什么角色——改善环境，减少和降低灾害的损失；还是破坏环境，促发和加剧灾害的损失？(3)自然灾害对人类是有害的，它有有利的方面吗？(4)面对灾害，我们学生可以做什么？(5)为了全人类的幸福，投身于减灾事业。介绍一些从事减灾事业的科学家或普通工作者。3．各组分头准备演讲稿和推选演讲人(如果需要，老师可提供帮助)，时间为一周。4．演讲比赛开始，可请有关老师和领导参加，进行评比。5．将各组演讲稿编订成册，进行宣传。