朱自清《春》(一)ppt

作者：朱自清创设情境，导入新课巧妙写法，课后作业作者简介，写作背景整体感知，重点解析一、创设情境、导入新课二、作者简介、写作背景三、整体感知、重点解析四、巧妙写法、课后作业同学们，一年之计在于什么时候啊？是的，春天是一个令人神往的季节，春天充满着生机、充满了希望，那么在这个如诗如画的情境中，你们可了解它的特征呢？日复一日，年复一年，数往的春天到底给大家留下了怎样的深刻印象呢？（大家畅所欲言）如果让你们用笔把它记录下来，你们又会如何描绘呢？好，今天我们就共同来学习下我国现代著名作家朱自清先生所写的《春》，看看他描写的与大家刚刚口头叙述的有哪些不同。作者简介：朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实,改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有:散文《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》、《春》、《荷塘月色》等名篇。写作背景：《春》选自《朱自清全集》，大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他表现了美和希望，于是欣喜不已，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。生词正音及积累Yùnniàngliáochēngcháo酝酿嘹亮撑伞安巢suōlìxīshūdǒusǒuyùn蓑笠稀疏抖擞黄晕hèrùnzhuǎn应和朗润宛转积累字词卖弄：炫耀。朗润：明朗润泽。欣欣然：欢欢喜喜的样子。烘托：这里是“衬托”的意思。宛转：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。黄晕：昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。一、在同学提前预习和正音的基础上，共同欣赏电视散文，一边欣赏一边完成以下任务：1、提出预习中不能解决的问题。2、文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，欣赏完后请大家按照这样的思路给本文分下段，并概括段落大意。本课可以分为三个部分：第一部分：（1）总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分：（2-7）具体写——绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。第三部分：（8-10）总写——颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健。总结：通过段落的划分，本文的结构一目了然，即“总—分—总”，严谨的结构构思，很值得大家在写作中借鉴。（一）盼春总领全文（二）绘春总括轮廓春草图（草报春）春花图（花饰春）春风图（风唱春）春雨图（雨润春）迎春图（人迎春）山（朗润）水（涨）太阳（红）草人触嗅听形状景态色味（三）颂春三个比喻句新美力一年之计在于春