王佐良翻译理论

王佐良王佐良WorksTranslationTheory3Life12Appreciation4Life•1916.2.12—1995.1.19•Atranslator,poet,professorandresearcherofBritishliterature•1916BorninZhejiang•1935TsinghuaUniversity,SouthwestAssociatedUniversity•1946TaughtatTsinghua•1947OxfordUniversity•1949BacktoBeijingandtaughtatBeijingForeignLanguagesInstituteWorks•《雷雨》（曹禺著）（英译版)王佐良，A.C.Barnes译•《彭斯选集》（RobertBurns）王佐良译•《论读书》（Francisbacon）王佐良译•《英国诗文选译集》王佐良译•《中外文学之间》王佐良著•《论契合》王佐良著•《翻译：思考与试笔》王佐良著•《欧洲文化入门》王佐良主编•《英国文学史》《英国诗史》王佐良主编•《英国文艺复兴时期文学史》王佐良，何其莘合著TranslationTheory•“我是喜欢翻译的，有时候，当我写完了一篇所谓的‘研究’论文，我总是感到：与其论述一个外国作家，不如把他的作品翻译一点过来，也许对读者更有用。”•“翻译者必须是一个真正意义的文化人。翻译所面对的是语言问题，但是如果一个译者不了解语言中的社会文化，那么他也无法真正掌握语言。”•“一首诗，一部作品经过翻译，固然与原作有血缘关系，但实际上脱离了母体，获得了自己的生命，成了一个独立的实体。文学翻译的创造性，也正体现在这里。”TranslationTheory•一、该直译则直译，该意译则意译，任何成功的翻译都是直译与意译的结合。•二、译者只应该译与自己风格相近的作品。如果无所不译，必然导致劣译。•三、一切照原作，雅俗如之，深浅如之，口气如之，文体如之。•四、译者要不断锤炼自己的汉语，使之纯净而又锐利。OfStudies•Studiesservefordelight，forornament，andforability．•廖运范：读书能给人乐趣、文雅和能力。•高健：学之为用有三：充娱乐、供装饰、长才干也。•王佐良：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。Ofstudies•Theirchiefusefordelight，isinprivatenessandretiring；forornament，isindiscourse；andforability，isinthejudgmentanddispositionofbusiness．•廖运范：人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。•高健：充娱乐主要见之于退居独处之时，供装饰于谈吐之倾，而长才干则于事物之判断处理。•王佐良：其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。OfStudies•单看这译文，就是一段绝妙典雅的散文。略带古风而又明白畅达，遣词炼句无不恰到好处。撇开原文，专读译文，也是一种享受。然而译文并不是脱离原著而任意发挥。恰恰相反，译文与原文堪称水乳交融，珠联璧合，无一处不贴切。用“怡情”译“delight”，用“傅彩”译“ornament”，用“长才”译“ability”，这些都不是简单的直译，而是深刻领会原作后加以变通，在汉语中找出最恰当的字眼。同样，用“独处幽居”、“高谈阔论”、“处世判事”分别对应“privatenessandretiring”、“discourse”、“thejudgmentanddispositionofbusiness”，虽然不是字字对应，但无不恰到好处。在句式安排上，用“其怡情也，最见于……之时；其傅彩也，最见于……之中；其长才也，最见于……之际”三个排比句与原文相呼应，恰如其分地再现了原作的论辩气势。OfBeauty•Thatisthebestpartofbeauty,whichapicturecannotexpress;nonorthefirstsightofthelife.•曹明伦：优雅之态乃美之极致，非丹青妙笔所能绘之，亦非乍眼一看所能识之。•东旭：美的最好的那一部分，是既不能用图画来表达，也不是一眼就能看到的。•王佐良：美之极致，非图画所能表，乍见所能识。OfBeauty•Inbeauty,thatoffavorismorethanofcolor;andthatofdecentandgraciousmotionmorethanthatoffavor.•曹明伦：至于美女，天生容貌胜过粉黛胭脂，而优雅举止又胜过天生容貌。•东旭：说到美，容貌之美胜于服饰之美，端庄优雅的举止之美又胜于容貌之美。•王佐良：美不在颜色艳丽而在面目端正，又不尽在面目端正而在举止文雅合度。MyLoveIsLikeaRed，RedRose•O，myloveislikeared，redrose，•That‘snewlysprunginJune．•O，myloveislikethemelodie，•That’ssweetlyplay‘dintune.•Asfairartthou，mybonielass，•SodeepinloveamI，•AndIwilllovetheestill，mydear，•Tilla’theseasgangdry．我的爱人象朵红红的玫瑰•呵，我的爱人象朵红红的玫瑰，六月里迎风初开：•呵，我的爱人象支甜甜的曲子，奏得合拍又和谐。•我的好姑娘，多么美丽的人儿！•请看我，多么深挚的爱情！•亲爱的，我永远爱你，•纵使大海干涸水流尽。•译诗大体上保持字数与原诗相当，形式上力求接近。彭斯的诗富于音乐性，所以译诗保留脚韵。这首诗是根据苏格兰民歌改编而成，故诗中多苏格兰方言，译诗也用民歌的调子，十分通俗，多用叠词如“红红”、“甜甜”，同样民歌化。原诗语言清新、自然、明白如话，译诗也同样清澈、流畅、毫无华丽雕饰之感。•王佐良认为形象是诗歌语言里最重要的成分，这是诗人最为看重的，所以译诗必须高度忠实，即不要破坏原诗中的形象。然而由于译语与原语在不同文化中可能存在巨大差异，所以仅仅字面上的忠实不一定能保留住原诗的形象。例如这首诗中的形象——海水枯竭，岩石熔化——在原诗里，在西方的文化环境里，是新鲜的，具有表现力的。如果不假思索地译成“海枯石烂不变心”，那就俗了，因为“海枯石烂”这一成语在汉语和中国文化里已不新鲜，已是陈词滥调。所以王佐良不用这一成语，直接译成“大海干涸水流尽”，反而能保持原诗的形象。Appreciation•OwildWestWind,thoubreathofAutumn'sbeing,•Thou,fromwhoseunseenpresencetheleavesdead•Aredriven,likeghostsfromanenchanterfleeing,•Yellow,andblack,andpale,andhecticred,•Pestilence-strickenmultitudes:Othou,•Whochariotesttotheirdarkwintrybed•Thewingedseeds,wheretheyliecoldandlow,•Eachlikeacorpsewithinitsgrave,until•ThineazuresisteroftheSpringshallblow•Herclariono'erthedreamingearth,andfill•(Drivingsweetbudslikeflockstofeedinair)•Withlivinghuesandodoursplainandhill:•WildSpirit,whichartmovingeverywhere;•Destroyerandpreserver;hear,ohhear!Appreciation•啊，狂野的西风，你把秋气猛吹，•不露脸便将落叶一扫而空，•犹如法师赶走了群鬼，•赶走那黄绿红黑紫的一群，•那些染上了瘟疫的魔怪——•呵，你让种子长翅腾空，•又落在冰冷的土壤里深埋，•像尸体躺在坟墓，•但一朝你那青色的东风妹妹回来，•为沉睡的大地吹响银号，•驱使羊群般蓓蕾把大气猛喝，•就吹出遍野嫩色，处处香飘。•狂野的精灵！你吹遍了大地山河，•破坏者，保护者，听吧——听我的歌！Appreciation:SonnetLondon1802（Wordsworth）•Milton!thoushould’stbelivingatthishour:弥尔顿！你该活在这个时候•Englandhathneedofthee:sheisafen英国需要你，她成了死水一潭•Ofstagnantwaters:alter,sword,andpen,教会，朝廷，武将，文官，•Fireside,theheroicwealthofhallanddower,庙堂上的英雄，宅第里的公侯•HaveforfeitedtheirancientEnglishdower都把英国的古风跑丢•Ofinwardhappiness.Weareselfishmen;失了内心的乐。我们何等贪婪！SonnetLondon1802•Oh!Raisensup,returntousagain;•啊，回来吧，快把我们扶挽•Andgiveusmanners,virtue,freedom,power,•给我们良风，美德，力量，自由！•Thysoulwaslikeastar,anddweltapart•你的灵魂是独立的明星•Thouhadstavoicewhosesoundwaslikethesea;•你的声音如大海的波涛•Pureasthenakedheavens,majestic,free,•你纯洁如天空，奔放，崇高SonnetLondon1802•Sodidstthoutravelonlife‘scommonway,•你走在人生大道上，面对上帝•Incheerfulgodliness;andetthyheart•虔诚而愉快，还有一颗赤心•Thelowliestdutiesonherselfdidlay•愿将最卑微的职责担起Wang’sAdviceonEnglishLearning•通过文化来学习语言，语言也会学得更好。•语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。•文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。Thanks!