高中政治必修-1-《经济生活》必背知识点(精美打印版式)

1高中政治必修一《经济生活》必背知识点高中政治必修一《经济生活》知识点总体结构必修一经济生活核心知识点：一个核心：科学发展二种机制：市场调节、宏观调控三驾马车：投资、出口、消费四个环节：生产、分配、交换、消费1.总体目标：全面建成小康社会2.指导思想：科学发展观3.资源配置的两个机制：市场调节、宏观调控4.市场三大主体：国家（政府）、企业、个人（消费者、劳动者、投资者）5.消费侧三驾马车：投资、消费、出口6.供给侧四大要素：资本、土地、劳动力、创新7.社会再生产四大环节：生产、分配、交换、消费有形的手——宏观——国家（第4、7、8、9、10、11课）经济活动三大“主体”企业（第5、10、11课（部分与第四课结合））无形的手——微观—个人（第3(消费者)、5（劳动者）、6课（投资者））术语：大力发展生产力、科技是第一生产力、贯彻落实科学发展观等第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品（1）含义：用于交换的劳动产品。商品是使用价值与价值的统一体。（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。①使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属性。——自然属性②价值：是指凝结在商品中无差别的人类劳动。——社会属性（3）必须具备的条件：①必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。②必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。③凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。④商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。阶段：1、偶然的物物交换2、扩大的物物交换3、以一般等价物为媒介的交换4、以货币为媒介的交换注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。☆价值与使用价值的关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。2、货币2高中政治必修一《经济生活》必背知识点（1）含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）（2）货币的产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换。）（3）本质：一般等价物（本质）是商品。（货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能）原因：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（4）货币的职能：①基本职能：价值尺度原因：货币本身有价值形式：观念上的货币流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换②其他职能：a.贮藏手段，足值的货币b.支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。c.世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额②其公式：流通中所需要的货币量＝——————货币流通次数3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。②产生：A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷，这些在使用中易磨损，成为不足值货币，而纸币成本低更易于保管、运输，避免了铸币在流通中的磨损。B、从货币充当流通手段的职能中产生。③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。4、社会总需求与总供给不平衡引起的：①通货膨胀②通货紧缩①通货膨胀——实质：供小于求。表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。②通货紧缩——实质：供大于求。表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数注：解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。5、信用工具：（1）信用货币：含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。职能：流通和支付手段。（2）信用工具：信用卡、支票、汇票：外埠结算，银行汇票、商业汇票。A、信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。B、支票：含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。①转帐支票：用于同城结算，付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户。②现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。6、外汇、汇率3高中政治必修一《经济生活》必背知识点（1）外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（2）汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。例：人民币对美元，人民币升值汇率下降则美元贬值，汇率升值。①外汇汇率：一定单位的外币兑换本币的数量。兑换数量比以前多外汇汇率升高，外币币值升值，兑换数量比以前少，外汇汇率降低。②汇率波动的影响：A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长和资金外逃。B、一国货币汇率上涨（即货币对外升值），通常会引起出口减少和进口扩大，使一国对外贸易环境恶化，国际储备减少，就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉，提高该国的经济地位，吸引外资流入。由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。③汇率合理稳定的重要性：A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件，从一国看，它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡，稳定物价，增加就业和国民收入，增强国际储备。B、从世界上看，它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定，促使国际资本正常流动等，相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争，影响国际贸易的顺利进行；会刺激国际投机，导致金融市场的动荡与混乱。④保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。第二课、多变的价格4高中政治必修一《经济生活》必背知识点一．影响价格的因素：1、影响价格的因素：①因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。2、供求影响价格。①供不应求，价格升高：A、卖方市场：由卖方起主导作用的一种市场类型。B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能卖出商品。②供过于求，价格降低：A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。B、表现：由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系：①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。③社会必要劳动时间对生产者意义：A、社会必要劳动时间越低，处于有利地位。B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率＇↑生产品量↑劳时＇↑②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。4、价值规律的内容和表现形式。①价值规律内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。③作用：A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（使资源在社会各部门之间实现优化配置）B.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（使企业内部实现优化配置）C.导致商品生产的优胜劣汰。（使资源在企业之间实现优化配置，有利于资源优化，合理，高效配置）二．价格变动的影响：见课本P17-19第三课、多彩的消费5高中政治必修一《经济生活》必背知识点1、影响消费的因素（1）居民的收入影响①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，收入增长速度下降时，消费增幅也下降。②提高人民消费水平的根本途径是：发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。③居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降。反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。（差距过大，影响消费需求）（2）商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。①价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下——物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力提高，消费水平也提高。②提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。③基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。此外，商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度等都能影响人们的消费活动。2、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（3）按照消费的目的：生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。3、消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。4、恩格尔系数：①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：恩格尔系数越大：表明食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响发展和享受资料