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《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,患……病突起的样子像曰:“甚善,名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。称呼确实于是其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。以……为业视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。有的结果实多暗中偷看没人有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之活得久繁殖天性实现性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其根舒展捣土已经这样之后顾虑回头看莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之栽种放在一边保全妨碍使……长得高大茂密也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,抑制减少结果实结果早多蜷曲若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复如果深多在早上在晚上顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其掐一天天地背离实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也。吾又何能为哉!”比得上问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。治民的道理然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔统治者使……多爱招致祸患你们耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,鼓励你们的抚养喂养猪击木而召之。吾小人饔辍飧以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且停下吃饭慰劳空闲使……增多生产使……安心生活痛苦怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”大概问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒。治民之道记载为官的警戒【知识点】一通假字①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)③既然已(已,通“矣”,了)二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实,它的果实)②其实害之(其实,那实际上)2.去去不复顾(古义:离开。今义:与“来”相对。)三词类活用1.名词作动词①名我固当(名,称呼)②早实以蕃(实,结果实)③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)④移之官理可乎/传其事以为官戒(官,做官)⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)⑥传其事以为官戒也(传,作传)2.形容词作动词①则其天者全而其性得矣(全,保全)3.名词作状语①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)②而木之性日以离矣(日,一天天地)③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)4.意动用法①驼业种树(业,以……为业)5.使动用法①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)④遂而鸡豚(遂,使……成长)⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)四特殊句式(一)判断句1.官理,非吾业也译:做官治民不是我的职业。(二)宾语前置1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)译:所以(他们都)比不上我。2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)译:又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?(三)省略句1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。2.以子之道,移之(于)官理,可乎?3.然吾居(于)乡4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。5.传其事以(之)为官戒。(四)固定句式1.若是,则与吾业者其亦有类乎?(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)译:像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?2.嘻,不亦善夫!(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)译:不也很好吗?①不知始何名。[名何——叫什么]②故不我若也。[若我——如我]③吾又何能为哉![能为何——能够做什么]④又何以蕃吾生而安吾性耶?[以何——用什么]3、省略句:①然吾居(于,在)乡。②而卒以(之,指代“好烦其令”。“以之”,因此。)祸。③传其事以(之,它,指代“本传”)为官戒。④移之官理可乎?(于,到)五一词多义:虽虽窥伺效慕。(即使)虽曰爱之。(虽然)故其土欲故。(旧)故不我若也。(所以)实早实以蕃。(结果实,名作动)不抑耗其实而已。(结果实,名作动)其实害之。(实际)若其置也若弃。(像)若不过焉则不及。(如果)故不我若也。(如,及,比得上)而鸣鼓而聚之。(表承接,一说表目的,可不译。)字而幼孩。(通“尔”,你们)旦视而暮抚。(表并列,又)而木之性日以离矣。(表顺接,可译“于是”)业驼业种树。(以……为职业)理,非吾业也。(职业)然隆然伏行。(……的样子)既然已。(这样)然吾居乡。(然而)病病瘘。(患,生……病,名作动)故病且怠。(困苦)者有类橐驼者。(……的样子)他植者则不然。(……的人)则与吾业者其亦有类乎?(……的人。“吾业者”,我们种树行业的人)以以致其性焉尔。(来)以子之道,移之官理可乎?(把)早实以蕃(而)而卒以祸(因,因为)摇其本以观其疏密(来)而木之性日以离矣(地)且无不活,且硕茂。(而且)吾小人飧饔以劳吏者,且不得暇。(尚且)故病且怠。(又,又……又……)传种树郭橐驼传(一种文体)传其事以为官戒(为……作传)【寓意/主旨】文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天,以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治的扰民、伤民,反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。【写作特点】1、类比方法:用种树类比治民;用种树要“顺木之天以致其性”类比治民要“顺民之天以致民之性”;用种树要“其莳也若子”类比做官要爱护老百姓。如此层层类比,环环相扣,说理透彻。2、对比手法:用郭橐驼种树和“他植者”种树相比,在原理、态度、方法和结果等方面都构成了对比。【译文】郭橐驼,不知道他起初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病,脊背突起而弯腰行走,就像骆驼一样,所以乡里人称呼他叫“橐驼”。橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。”于是他舍弃了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里的富豪人家,从事园林游览和做水果买卖的人,都争着迎接他,雇佣他。观察橐驼种的树,即使是移植来的,也没有不成活的;而且长得高大茂盛,结果实早而且多。其他种树的人即使暗中观察,羡慕效仿,也没有谁能比得上。有人问他种树种得好的原因,他回答说:“橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快,只不过能够顺应树木的天性,来实现其自身的习性罢了。但凡种树的方法,它的树根要舒展,它的培土要平匀,它根下的土要用原来培育树苗的土,它捣土要结实。已经这样做了,就不要再动,不要再忧虑它,离开它不再回顾。栽种时要像对待孩子一样细心,栽好后置于一旁要像抛弃了它们一样,那么树木的天性就得以保全,它的习性就得以实现。所以我只不过不妨害它的生长罢了,并不是有能使它长得高大茂盛的办法;只不过不抑制、减少它的结果罢了,也并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样,树根拳曲又换了生土;他培土的时候,不是过紧就是太松。如果有能够和这种做法相反的人,就又太过于吝惜它们了,在早晨去看了,在晚上又去摸摸,已经离开了,又回头去看看。更严重的,甚至掐破树皮来观察它是死是活着,摇晃树干来看它是否栽结实了,这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它,这实际上是害了它,虽说是担心它,这实际上是仇恨它。所以他们都不如我。我又能做什么呢?”问的人说:“把你种树的方法,转用到做官治民上,可行吗?”橐驼说:“我只知道种树罢了,做官治民,不是我的职业。但是我住在乡里,看见那些官吏喜欢不断地发号施令,好像是很怜爱(百姓)啊,但百姓最终反因此受到祸害。在早上在晚上那些小吏跑来大喊:‘长官命令:催促你们耕地,勉励你们种植,督促你们收获,早些煮茧抽丝,早些织你们的布,养育你们的小孩,喂大你们的鸡和猪。’一会儿打鼓招聚大家,一会儿鼓梆召集大家,我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇,又怎能使我们繁衍生息,民心安定呢?所以我们既困苦又疲乏,像这样(治民反而扰民),它与我种树的行当大概也有相似的地方吧?”问的人说:“不也是很好吗!我问种树的方法,得到了治民的方法。”我记录这件事把它作为官吏们的警戒。
本文标题:7《种树郭橐驼传》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
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