北师大2012新版七年级数学上册5.1认识一元一次方程(第2课时)课件

第二课时5.1认识一元一次方程•学习目标•1，理解等式的基本性质。•2，能用等式的基本性质求解简单的一元一次方程。•任务一•走进数学实验室，通过观察天平左右两盘砝码变化后天平仍然平衡，联想等式两边变化与之类似之处，从而发现并总结等式具备的基本性质。各小组交流总结写在黑板上。•任务二•看书133页，通过例题1、2的学习，学会用等式的基本性质解一元一次方程。链接7页两边同时减去3x5x=3x+4数学实验室5x3x+4=2x=4两边同时除以2X=2链接下页链接下页-3x-3x=?=等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式。等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为零的数），所得结果仍是等式。等式基本的性质1.等式左右两边互换所得结果是等式吗？链接上页补充性质是举例：若a=b则b=a=也叫传递性这叫做等量代换2若a=b，b=c，那么ac3，若a=b，x=y，则a+xb+y=等量加等量和相等讨论=吗？=？填空：试一试试一试⑴如果2x+7=13，那么2x=13__⑵如果5x=4x+7，那么5x____=7。⑶如果-3x=12，那么x=___。⑷如果2a=1.6，那么4a=___。⑸如果-5x=5y，那么x=__。⑹如果24x，那么x=_。-7-4x-43.2-y8链接3页任务二cb1,（口答）教材134页数学理解2题。2,根据等式的性质填写下面的式子.(1)若a=b,则a+c=+c(2)若a=b,则a=b-c(3)若a=b,则ac=b（4）a=b,且c时,则=3,（笔答）教材133页随堂练习1题和134页知识技能1题。cab-cc≠0快乐学习记录收获再见