【走向高考】2015届高三英语二轮专题复习课件 专题2 完形填空

走向高考·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版·二轮专题复习专题二完形填空走向高考·二轮专题复习新课标版·英语专题二完形填空专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语解题步骤3备考策略4考纲解读1命题特点2专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语考纲解读专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语2014年高考的完形填空体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和议论文。文章的主题明确，条理清晰，叙事通畅明了，逻辑性强，语言地道生动，内容颇具教育意义，有助于学生形成正确的情感态度和价值观。设空以单词填空为主，短语或词组填空为辅；考查以实词为主，虚词为辅，重点考查考生根据上下文选择恰当词汇的能力。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语完形填空实质上是考查阅读理解和语言知识的综合性题型，目的是测试考生综合运用语言知识的能力。20处空白中主要填入实词，虚词较少。做该类题所需时间约15分钟，文章难度相当于中学必修教材的难度。在做该类题时，考生不应像对待单句形式的选择题那样去孤立地解决某一个问题，因为完形填空题中的每一处空白都与上下文密切相关，一处空白的失误有时会导致对通篇文章的错误理解。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语命题特点专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语通过对历年高考完形填空题的分析，可归纳出高考完形填空的命题规律和特点：1.大部分完形填空取材于原汁原味的英语文章，情节完整，篇章启迪性强。2.体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和议论文。首句不设空，且首句往往是文章的一个关键句，是了解整篇文章的一个窗口。3.多为行文逻辑题，词语搭配题、语法题和文化常识题相对较少，有效地考查了考生的语篇把握能力和考生对语法词汇的掌握能力。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语解题步骤专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语1．略读全文，把握大意。文章都有中心议题和中心内容。通读全文，才能全局在胸、弄清文脉、理清思路，才能抓住文章主旨，获得整体印象，把握短文大意，使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句，并尽量记忆关键词、句，力求把文章内容串联起来。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语2.细读全文，初选试填。在理解全文大意的基础上，再结合所给备选项细读全文，遵循词不离句、句不离文的原则，联系上下文内容，运用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻辑和搭配的需要进行综合考虑，通过分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。在作出选择的过程中，要瞻前顾后，通篇考虑，先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先进行确定。对少数难题，可暂定答案，在复读全文后分析推敲。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语3.复读全文，校核答案。完成选择后，要把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。完成后的文章应该文意完整、语法正确、语言通顺、用词恰当、逻辑合理、符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的答案，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语备考策略专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律一利用“复现”关系解题复现是行文必须使用的一种词汇衔接手段，它通过原词、同(近)义词、反义词、同源词、概括词等形式重复某一信息。复现包括原词复现、同(近)义复现、反义复现和解释型复现等。可根据单词的复现来填上下文。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2013·新课标卷Ⅱ)Helooksaroundat__22__.Hestopswhenhe__23__someonewithnogloves.22．A.carsB．peopleC．streetnumbersD．trafficlights解析：本题属于原词复现。根据24空后的lookingformorepeoplewithcold__25__(hands)中的morepeople应是22空的复现。答案：B专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语23．A.helpsB．choosesC．greetsD．sees解析：本题属于原词复现。根据22空前的Helooksaroundat__22__(people)中的looksaroundat，可知23空应选sees。答案：D专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律二利用词的外延关系解题根据词的范围大小关系，及外延不同，来选择合适的选项。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2013·新课标卷Ⅱ)Itrunsinthe__33__.Michael'sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.A．cityB．familyC．neighborhoodD．company解析：Michael和他的父亲是生活在同一个家庭，其他的选项A、C和D根据语境和选项的范围关系可知不恰当。答案：B专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律三根据文化背景和生活常识进行逻辑推理和阅读理解一样，高考英语完形填空的材料都选自原汁原味的英美文章，因此此类文章会反映英语国家的历史文化、风土人情、民俗、节日、生活习惯等方面的信息。同时完形填空也会涉及人物的社会关系、职位、安全、学习及生活方面的常识。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2013·北京卷)Toperfectherskills,Lola__36__forfourhoursaday,fivedaysaweek.A．runsB．teachesC．trainsD．dances解析：Lola是一位体操运动员，要想技术完美，根据常识，Lola应该进行体操训练，而不是跑步，教学和跳舞。答案：C专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律四根据上下文语境确定选项高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折让步、因果和时间，被称为逻辑“四大天王”。几乎每年必考。完形填空要从特定的“情景”意义来选择一个最佳答案，可以说完形填空难就难在对文章逻辑的正确把握。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语逻辑关系常用词并列and,while转折让步but,however,yet,though,although,while因果so,therefore,thus,because,for,since,as，dueto，owingto，thanksto，asaresultof时间when,while,as,before,after,meanwhile，finally,eventually,then,later专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2013·北京卷)That'sespeciallyimpressive,__37__sheislegallyblind,bornwitharareconditionthatcauseshereyestoshift(移动)constantly.A．sinceB．unlessC．afterD．though解析：根据That'sespeciallyimpressive,可知后面的句子应该是解释的原因。37空前后是因果关系。答案：A专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律五根据习惯用法和固定搭配来选择答案运用词语间的搭配关系，考生就可以在看懂句意的情况下直接锁定答案。有时，即使确定不了答案，也会大大地缩小选择的范围。固定搭配常涉及介词与动词、副词与动词、动词与宾语、形容词与介词、介词短语等。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2013·江苏卷)Ifoundmyselfhomelessandalone.Ihadmytruckand$56.I__38__thecountrysideforsomeplaceIcouldrentforthe__39__(cheapest)possibleamount.38．A.crossedB．leftC．touredD．searched解析：search...for...搜查……以寻找……。为固定搭配。答案：D专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律六利用语篇结构层次解题完形填空的取材多为完整性、严密性非常好的文章。如果是记叙文，其故事结构完整，包括事件的时间、地点、人物、起因、发展以及结局等。如果是说明文，层次一定分明，一目了然。如果是议论文，应该论点明确，正反方观点明确。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语【例】(2014·安徽卷)Mostpeoplelearnbestusingavarietyof__40__，buttraditionalclassesareanideal(理想的)startformanypeople.A．paintingsB．regulationsC．methodsD．computers解析：本句为本段的主题句。上一段讨论了学习语言的原因，本段讨论的是学习方法。答案：C专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语规律七利用首尾句解题首句是一个完整的句子，它提供的信息是把握全文主旨的关键，是理解全文大意的一扇窗户，所以理解首句信息显得很重要。一般情况下，高考完形填空首句不设空。少数情况下，即使设空，也是在句子末尾，不影响考生对句意的把握。专题二第1讲走向高考·二轮专题复习新课标版·英语(2013·浙江卷)Iwouldrecommendanexchangeprogramtoanyonewhowantstoexperienceforeignculturesandgainmeaningful__40__.A．instructionsB．friendshipsC．factsD．data解析：前面提到，我在法国交流学习时交到一个巴西的好朋友，我们在一起度过了很多有意义的时光，因此，此处我要给任何想体验外国文化和获得有意义的友谊的人推荐交流项目。答案：B