最新大学英语四级各题型应试技巧

CET4考前辅导聊大外院目录考试题型及时间分配考试流程各题型答题技巧与方法考试题型及时间分配考试题型及时间分配试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8%30分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写单词及词组听写10%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟考试流程考试流程本次考试安排：2015年英语四级12月考试时间预计为2015年12月19日上午：大学英语四级（09:00-11:25）考试流程8:40考生入场，核对听力调频并试音9:00下发考试材料9:10考试正式开始，考生开始作答作文9:35监考老师口头提醒5分钟后开始听力考9:40听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡110:10听力考试结束，监考老师收回答题卡1（其中停留5分钟收答题卡，一定图答题卡，写完作文）10:15考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分11:15监考老师口头提示考生10分钟后结束考试11:25考试结束，监考老师收回试题册及答题卡21、身份证遗失的考生，请于考试前到户口所在地公安户籍部门开具贴有近期免冠照片的身份证号码的证明；学生证遗失的考生，请于考前2天到学生处或各学院教学科开具带本人照片并加盖公章的相关证明；准考证遗失的考生不能参加考试。2、考生只准携带2B铅笔、黑色签字笔、橡皮三种文具入场。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸，各种无线通信工具（如手机）、录放音机（笔）、电子记事本、文具盒（袋）、尺子、手表、饮料、书包等物品进入考场、不得使用修正液和修正带。3、考生请提前半个小时准确入场，按照要求进入指定位置，迟到者不得进入考场。考试流程4、采用“多题多卷”模式后，考生在正式开始作答前，需按以往要求正确填写（涂）答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息外，还须将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。5、接到开考指令后方能开始作答，全程考生不得提前交卷和离场。6、拿到答题卡和试题开考后抓紧时间完成答题卡一试题。听力部分结束即收取答题卡一。7、交卷指令发出后，即停笔交卷并交答题卡，不得将试卷弄坏或带出考场，均为违纪行为。需等考场清点完试卷和试题，监考老师准许立场方能离开考场，注意携带好个人证件及物品。考试流程各题型答题技巧与方法CET4作文写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词占分值比例为15%，考试时间30分钟CET4作文——类型•(一)问题解决型•(二)现象解释型•(三)对比选择型•(四)观点论证型•(五)书信建议型•(六)记叙文(一)问题解决型Topic①Itiswell-knownthat相关背景,butnowadays总述不良现象或问题。②现象具体表现一.③现象具体表现二。④Itshouldbepaidattentiontothat该现象iscausinggreatharm/该现象formanyreasons.⑤ononehand,危害一/原因一⑥ontheotherhand,危害二/原因二⑦Therefore,itishightimethat解决问题。⑧Firstofall,解决方法一⑨_进一步阐述方法一⑩Secondly/inaddition,解决方法二。(11)Thirdly/Besides/Moreover,解决方法三。(12)Onlyinthiswaycanwe解决问题信息提示描述背景段①总结不良现象和该现象出现的背景②现象具体表现一（尽量具有代表性）③现象具体表现一（尽量具有代表性）说明原因段④总述该现象或问题的危害或产生原因，⑤具体阐述危害一/原因一⑥具体阐述危害二/原因二⑦承上启下句，说明解决问题的必要性说明方法段⑧解决方法一⑨进一步阐述解决方法一（理由或其关键性）⑩解决方法二（11）解决方法三（12）用倒装句小结解决问题的根本途径CET4作文——类型（二）现象解释型Topic①Accordingtothechart/graph/table/picture,itisclearthat__图表/图画内容总概括_.②Thechart/graph/table/pictureshows__具体描述图表/图画内容一__,while___具体描述图表/图画内容二__.③Manyreasonscontributeto现象概括.④Tobeginwith,__原因一__⑤___进一步阐述原因一__⑥Moreover,__原因二__⑦Inaddition,__原因三__⑧Asaresult,__段落总结句__⑨Astome,我的观点/态度/建议_⑩Firstofall,__理由一__.(11)Besides,__理由二__.(12)Toconclude,__段落总结句_.信息提示描述现象段①概括图表或图画所反映的总体现象②具体描述图表或图画的内容③过渡句，引出下文对原因的分析，也可放在下段开头说明原因段④导致现象的原因一⑤对原因一做进一步阐述，也可以对原因二做进一步阐述（视具体情况而定）⑥导致现象的原因二⑦导致现象的原因三⑧总结以上原因所导致的结果，重申主题观点总结段⑨“我”对现象的思考或看法（可能是个人选择或是对现象趋势或影响的评述）⑩支持看法的理由一（现在可能带来的好的/坏的影响一）（11）支持看法的理由二（现在可能带来的好的/坏的影响二）（12）重申观点，总结全文CET4作文——类型(三)对比选择型Topic①Differentpeoplehavedifferentviewson看法/问题。②Someprefer一种看法/观点。③Otherstendto另一种的看法/观点。④Astome,Iagreetothefirst/secondopinion.⑤Ofcourse,“我”不赞同的观点的合理性。⑥Forexample,支持其合理性的例子。⑦But“我”不赞同的观点的不足。⑧Thefollowingreasonscanaccountformypreference(for“我”赞同的观点)。⑨Themainreasonisthat_支持观点的理由之一⑩Agoodexampletoillustrateisthat,支持理由一的例子。(11)Inaddition/Moreover/What’smore,支持观点的理由二。(12)Fromtheforegoing,重申观点。信息提示观点提出段①开门见山，直入主题，表明对某事人们各有不同的看法②一部分人的看法③另一部分人的看法④“我”的看法（同意哪种观点）对比论证段⑤承认“我”所不赞同的看法有合理性⑥举例说明“我”不赞同的观点的合理性，支持第五句⑦转折指出这种观点的不足⑧启下句，过度到下段具体阐述“我”所支持的观点的理由观点总结段⑨支持观点的理由一⑩举例说明理由一（11）支持观点的理由二（12）总结全文，重申“我”赞成的观点（从长远看来）CET4作文——类型(四)观点论证型Topic①Itistruethat普遍的观点。②However,不同的观点/现象。③Ithink“我”的观点。④理由或其他论据canbelistedasfollows.⑤Firstly,论据一。⑥Secondly,论据二。⑦Forexample,支持论据二的事例。⑧Thirdly,论据三。⑨Acaseinpointis_支持论据三的事例⑩Itgoeswithoutsaying/Thereisnodoubtthat,重申观点。(11)Therefore,与该观点相符的做法。(12)Inaword,总结全文。信息提示观点提出段①指出普遍存在的观点或现象②谈不同的观点或现象③提出自己的观点，即文章的论点④过渡句，转向观点的论证，空格内根据情况选择具体的词（常为Thereasons）观点论证段⑤列举论证理由一或论据一⑥列举论证理由二或论据二⑦举例具体说明论证理由二或论据二⑧列举论证理由三或论据三⑨举例具体说明论证理由二或论据二观点总结段⑩承接上文，重申观点（11）可表达我们应该坚持该观点或采取与该观点相符合的做法（12）总结全文，再次强调观点的正确性CET4作文——类型(五)书信建议型TopicDateDear_____,①Iamdelightedtolearnthat______②It____________③Inmyopinion,__________④Ononehand,_________⑤Ontheotherhand,_________⑥Asto_____,Isuggest_______⑦If_______⑧Itisunnecessaryforyouto________.⑨Inaddition,________⑩Iamsure_______(11)Pleaseinformme__________.(12)Iamlookingforwardto_______.Sincerelyyours,Signature信息提示信件启首①写信的原因②引出写信人的建议③表述建议内容④提出建议的理由一⑤提出建议的理由二⑥具体到某一方面的建议内容⑦供被建议人选择的条件⑧建议内容的另一方面⑨其他的建议⑩对建议内容的评价（11）希望对方作出回应（12）表达本人的愿望信件结尾与签名CET4作文——类型(五)书信建议型TopicDateDear_____,①Iamdelightedtolearnthat______②It____________③Inmyopinion,__________④Ononehand,_________⑤Ontheotherhand,_________⑥Asto_____,Isuggest_______⑦If_______⑧Itisunnecessaryforyouto________.⑨Inaddition,________⑩Iamsure_______(11)Pleaseinformme__________.(12)Iamlookingforwardto_______.Sincerelyyours,Signature信息提示信件启首①写信的原因②引出写信人的建议③表述建议内容④提出建议的理由一⑤提出建议的理由二⑥具体到某一方面的建议内容⑦供被建议人选择的条件⑧建议内容的另一方面⑨其他的建议⑩对建议内容的评价（11）希望对方作出回应（12）表达本人的愿望信件结尾与签名CET4听力•对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。•短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。分值比例为35%，考试时间30分钟•听力技巧•一：学会取舍，理解内容•二：扫视材料，预测内容•三：注重首句，抓住主旨•四：简单记录，便于辨认•五：连贯记忆，准确推理CET4听力1.事实状况•-----问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因或结果如何。•通常提问方式：•Whatdowelearnfromthisconversation?•Whatdoweknowabouttheman/womanfromtheconversation?•Whatcanbeinferredfromtheconversation?•解题技巧：正确选项一般不会是原文的细节再现，而是对话内容的同义转述。注意捕捉选项中的关键词，记录关键信息点。CET4听力——对话一、7种对话常提问题