人教版九年级语文(上)第一、二、六单元综合测试题题答案

1第一、二、六单元综合测试题答案第一部分：文言基础知识积累[34分]1.准确拼出下列加点字的读音（8分）陈胜王．（wàng）以数．谏故（shuò）尉果笞．广（chī）以头抢．地（qiāng）度．德量力（duó）陟罚臧否．（pǐ）分麾．下炙（huī）休祲．降于天（jìn）2．找出下面句子中通假字，并解释。（4分）（1）将军身被坚执锐被通披，穿；（2）故不错意也错通措，放置；（3）自董卓已来已通以，表时间的界限；（4）仓鹰击于殿上仓通苍，青色。3．解释下面各组句子中的加点词（12分）（1）会．天大雨适逢，恰巧遇到（2）与皆来会．计事聚会（3）会．挽雕弓定将（4）辍．耕之垄上停止（5）今吾以．十倍之地用，凭（6）要离之．刺庆忌放在主谓之间，取消句子独立性，不译（7）遂用猖蹶．．失败(8)然操遂能克．绍战胜(9)由是先主遂诣．亮拜访（10）受命以．来连词，表时间的界限(11)先帝不以臣卑鄙．．身份低微，见识短浅(12)以弱为．强者成为4．下列句子的句式不同于其他三句的一句是（C.）（2分）A、陈胜者，阳城人也。B、此三子者，皆布衣之士也。C、孙权据有江东，已历三世。D、此诚危急存亡之秋也。5．下面句子朗读节奏不正确的一句是（B）（2分）A、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。B、寡人以五百里/之地易/安陵。C、然/侍卫之臣/不懈于内。D、则命一上将/将荆州之兵/以向宛、洛。6．对辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑》赏析有误的一项是（A）（2分）A、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个典故。B、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌、等多种军营生活。C、这首词前四句追忆人生往事，豪情满怀，结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望的多冲矛盾。D、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。7．按要求默写：（4分）（1）《江城子密州出猎》中表达词人报效国家的宏愿和伟大气魄的句子：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（2）《渔家傲秋思》表达出虽乡愁满腹，却仍以忧国忧民为重的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（3）表现诸葛亮为刘备设计的蓝图的句子：霸业可成，汉室可兴。（4）辛弃疾《破阵子》中反映战斗激烈，战事顺利的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。第二部分：课文阅读分析理解[63分]（一）阅读《陈涉世家》节选，回答8—10题8．解释加点的词（4分）（1）陈胜吴广皆次．当行。编次（2）吴广之次．所旁丛祠中旅行或行军在途中停留（3）等．死，死国可乎？同样（4）或以为亡．逃亡9．按要求回答下面的问题。（10分）（1）“燕雀安知鸿鹄之志哉”一语表现了人物怎样的特点？非凡的抱负和反抗命运的决心（少有大志）。（2）文中揭示大泽乡起义的导火线是：失期，法皆斩爆发起义的根本原因是：天下苦秦久矣2（3）陈胜、吴广在谋划起义时提出了怎样的策略？以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。（4）选文第二段有哪两层含义？A交代起义原因；B谋划起义和舆论准备。（5）陈胜、吴广为了推动起义做了那些舆论准备？丹书帛“陈胜王”藏鱼腹中；夜篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”（置书鱼腹；篝火狐鸣）10．翻译文段中划线的两句：（4分）（1）译：如今逃跑也是死，起来造反也是死，同样都是死，倒不如为国事而死，好吗？（2）如今假使我们这些人冒称公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当会有很多响应的人。（二）阅读《唐雎不辱使命》，回答11—15题11、从唐雎回应秦王的语言中，你认为唐雎具有怎样的性格品质？（2分）有胆有识、临危不惧、大义凛然、机智果断、义正词严。12．听话听声，锣鼓听音。请说说下列举句子的言外之意。（4分）（1）“公亦尝闻天子之怒乎？”你最好把土地奉送给我，否则我将发兵攻打。（2）“此三子者……与臣而将四矣”现在我要效法这些人与你拼命。13．下列句子中，“之”字用法不同的一项是（B）（2分）A、安陵以五十里之地存者B、长跪而谢之曰C、此庸夫之怒D、皆布衣之士也。14．从文段中我们可以看出，安陵君本已看穿秦王“易地”的险恶用心，为何还要说“大王加惠，以大易小，甚善”的话呢？（2分）因为对方势力强大，己方弱小，不能硬碰硬，只能委婉拒绝，争取周旋的余地。15．翻译文段中划粗线的句子。（4分）（1）译：现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？（2）译：即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？（三）阅读《出师表》选段，回答16-18题。16．《出师表》是诸葛亮第一次出师伐魏前写给后主刘禅的表文，文中贯穿了作者报先帝、忠陛下的思想感情，集中体现了诸葛亮为了蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后已。”的美德，是一篇流传千古的美文。（4分）17．按要求回答：（10分）（1）文章向后主提出了三条建议，其中最核心的一条是亲贤远佞；（2）诸葛亮出师北伐的目的是北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（3）当时蜀汉具备有利的主观条件是侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外；这个主观条件形成的原因是盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。18.作者在第五段对比列举先汉、后汉的历史事实，目的是要阐明什么问题？（3分）亲贤远佞的好处和不亲贤不远佞的危害。（四）阅读下面两首词，回答19-21题。温庭筠《望江南》：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白萍洲。李清照《武陵春》：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。19．请说说《望江南》“梳洗罢”与《武陵春》“倦梳头”分别传递出怎样的信息？（4分）“梳洗罢”传递出一种希望，一种信心；“倦梳头”传递出的是一种放弃，一种对生活毫无生趣的悲凉。20．“斜晖脉脉水悠悠”与“风住尘香花已尽”除了写景还有其他的含义吗？将你的理解写在下面。（3分）“斜晖脉脉水悠悠”表达女子充满希望地盼望爱人归来却始终未归的惆怅与痛楚。“风住尘香花已尽”是诗人对自己芳华已逝，独自飘零的孤独寂寞身世的写照。（6分）21.《望江南》这首词的特点是风格清新、明快；《武陵春》中层次分明地表现词人思想感情活动的变化过程的三个动词是闻说、也拟、只恐；这两首词点名主旨的句子分别是：3《望江南》：肠断白蘋州.《武陵春》：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。白话文部分参考答案一、积累与运用（45分）1、（4分，各0.5分）褓谧骛陨蔑恪2、A3、D4、D5、B（各2分）6．（20分，1分1格）①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰略输文采稍逊风骚②足蒸暑土气，背灼炎天光③江河、舒婷、北岛、食指、顾城……④虫声新透绿窗纱⑤鸡声茅店月⑥零落成泥碾作尘⑦《饮冰室合集》梁启超戊戌变法⑧雨果⑨郑愁予叶赛宁⑩苏联苏霍姆林斯基7．（2分）心田似海，纳百川亦可容人8.（2分）答案示例：（1）那么唐僧为什么不戴呢？（2）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题（3）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律9．①（2分）答案示例：妈妈，您辛苦了；/世上只有妈妈好；/母亲，人生的第一任老师；/谁，报得三春晖②（3分）德·亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略二、现代文阅读（35分）（一）（15分）10.（3分）①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术②替国增光③没有减少对艺术的谦卑11.（2分）现实世界让赤子感到孤独，但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界，会拥有许多心灵美好的朋友12.(2分)这里的“坚强”主要指“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”（二）（20分）13.(3分)文题中的“冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难，“跑过冬天”即战胜人生路上的苦难14.(2分)以特写的画面唤起女儿对幼年生活的亲切回忆，点题，为下文说理作铺垫15(2分)强身健体、节俭助人、坚强尽力、守住自我16.(4分)(1)人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒(2)从来都没有“救世主”，人生只能靠自己