肺炎双球菌转化实验进阶练习.doc

肺炎双球菌转化实验进阶练习1．格里菲斯试验中注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是（）A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌混合2．关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是()A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关C．实验中没有设置对照实验D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是3．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述正确的是（）①死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌②死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌③死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果④死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型活细菌转化的结果A．①②B．②③C．①④D．②④4．科研人员将提取出的“疯牛病”病毒用DNA水解酶和RNA水解酶分别进行处理后，发现该病毒仍具有侵染能力，但用蛋白酶处理后，病毒就会失去侵染能力，该现象说明()A．“疯牛病”病毒由蛋白质和核酸构成B．“疯牛病”病毒的遗传物质应该是蛋白质C．“疯牛病”病毒对核酸水解酶具有抵抗力D．“疯牛病”病毒不含蛋白质，只含核酸5．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A．存活、存活、存活、存活B．存活、死亡、死亡、存活C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活进阶练习答案1．D解析：S型肺炎双球菌可使小白鼠患败血症死亡。加热杀死后的S型细菌与活的R型细菌混合后，可在小白鼠体内转化为S型细菌。2．C解析:艾弗里通过对S型肺炎双球菌进行提取、分离和提纯，获得较纯的蛋白质、DNA和多糖等物质，然后分别加入培养基中，与R型细菌混合培养，并观察菌落形态，从而得出引起R型细菌转化的因子是DNA而不是其他物质，所以DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是，所以A、B、D正确。艾弗里的实验中应用了相互对照，相互对照是每组均既是实验组又是对照组，每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他条件均相同，最终结论必须由几组实验结果对比得出，所以C项错误。3．D解析：根据题意，死亡的小鼠体内既有S型活细菌，也有R型活细菌。S型活细菌是由R型活细菌转化而来的，不是细胞融合的结果。4．D解析:用DNA水解酶、RNA水解酶处理后仍具有侵染能力，说明其遗传物质不是DNA或RNA；用蛋白酶处理后，病毒失去侵染能力，说明起遗传作用的是蛋白质。5．D解析:①中DNA酶水解S型细菌的DNA，转化因子失活，小鼠存活。②最后加入的是有毒的S型细菌，小鼠患败血症死亡。③中高温处理后DNA酶失活，同时R型菌也死亡，而发生转化形成S菌的前提是S型菌的DNA和活的R型菌，所以③、④中均不能转化形成活的S型菌，故小鼠存活。