八年级物理1.3声音的特性课件

三.声音的特性⒈音调—声音的高低（高低音）什么因素决定声音的高低？实验1钢尺演示实验2梳子演示实验3发声齿轮物体振动快慢决定了声音的高低。频率—物体每秒内振动的次数，单位：赫兹（Hz）例：物体在1S的时间内振动20次，频率是20Hz。物体在4S的时间内振动1000次，频率是＿＿。250Hz声音音调的高低跟发声体的频率有关：发声体振动得慢，频率低，音调低；发声体振动得快，频率高，音调高。人耳的听觉范围：20Hz～20000Hz，高于或低于这频率范围的声音，人听不到。超声波和次声波超声波—频率高于20000Hz的声音。猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听到。次声波—频率低于20Hz的声音。地震、火山喷发、台风、海啸等自然现象会产生次声波，大象也用次声波交谈。声音波形⒉响度—声音的强弱（大小声）什么因素决定声音的强弱？实验1：音叉弹乒乓球实验2：拨动金属片物体振动幅度的大小决定了声音的强弱。声音响度的大小跟发声体的振幅有关：发声体振幅越大，声音的响度越大；发声体振幅越小，声音的响度越小。⒊音色—声音的特色不同的发声体产生的声音都有各自的特色音色跟发声体的材料、结构有关。不同的发声体由于材料的不同或结构的不同，发出声音的音色也不同，由此我们可辨别发声体的种类。乐器打击乐器弦乐器管乐器练习⒈声音从声源发出在空气中传播的过程中（设空气是均匀的），（）A.声波的波速不断减小B.声波的频率不断减小C.声音的振幅不断减小D.以上都正确C⒉“如雷贯耳”反映了声音的＿＿＿＿，“尖锐刺耳”反映了声音的＿＿＿＿。响度大频率高⒊人发出声音的振动频率大约是每秒＿＿次到每秒＿＿＿次，人可听到的声音频率范围大约是每秒＿＿次到每秒＿＿＿次。8511002020000“音乐水杯”。敲击时，发声体是杯和水，水越少，音调越高；用嘴吹时，发声体是杯和空气，水越多，音调越高。编钟