第14课.明朝的统治ppt

第14课明朝的统治一.明朝的建立二.朱元璋强化皇权三.科举考试和经济的发展朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？元末农民起义示意图阅读教材，分析元末农民起义爆发的原因：一.明朝的建立元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。明朝建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府；他就是明太祖。明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。一.明朝的建立二.朱元璋强化皇权思考：朱元璋强化皇权的历史原因？（一）原因元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施：二.朱元璋强化皇权（二）措施（1）中央：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。（2）地方：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。（3）军事：把原来的大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。（4）特务：把朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。皇权高度集中，君主专制大为加强。三.科举考试和经济的发展材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……根据教材八股取士的目的？加强思想控制（一）八股取士三.科举考试和经济的发展1、八股取士的考试范围：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。2、八股取士的影响：积极：考试形式标准化，利于规范考试。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。（一）八股取士三.科举考试和经济的发展明朝经济的发展状况：手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。（二）经济的发展