七年级下册生物单元练习题

七年级生物（下）第1页（共26页）第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要营养一、选择题1．“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，那么医生建议小丽应增服（）A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D2．最近，小明出现浑身乏力、头晕等症状，到医院检查后确诊为贫血。小明在加强营养时，应特别增加哪类无机盐的摄入?（）A．含钙的B．含磷的C．含铁的D．含碘的3．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类4．当人由于过度劳累而晕倒时，需要尽快补充的是（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．维生素5．组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是（）A．糖类、水B．蛋白质、水C．水、蛋白质D．维生素、无机盐6．食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）A．水、脂肪、糖类B．糖类、脂肪、蛋白质C．水、无机盐、维生素D．糖类、脂肪、维生素7．作为能源物质贮存在人体内的是（）A．蛋白质B．脂肪C．维生素D．糖类8．下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（）A．钙片、生长激素B．钙片、鱼肝油C．钙片、葡萄糖D．钙片9．对于如图所示的叙述中，其中错误的是（）A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官10．下列消化器官中不与食物直接接触的是（）A．胃B．小肠C．口腔D．肝脏11．血液中不含有下列哪种成分?（）A．氨基酸B．脂肪酸C．麦芽糖D．维生素12．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收?（）A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油七年级生物（下）第2页（共26页）13．将消化液直接分泌到消化道内的消化腺是（）A．唾液腺和肠腺B．肠腺和胃腺C．肠腺和肝脏D．肝脏和胰腺14．小明患了重感冒，不思饮食，发烧快一个星期了，体重明显下降。请问他体内有机物被消耗量最大的是（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水15．食品安全是一个与普通公民日常生活密切相关的问题，下列说法正确的是（）A．家用冰箱是食品的保险箱B．已过保质期，但没有发生霉变的食品仍可食用C．青少年膳食要食物多样，粗细搭配，三餐合理D．绿色食品是指绿色植物类的食品16．儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（）A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素17．实验证明，维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏。有人做馒头时爱加过量的碱，长此以往，容易患脚气病。这是什么道理?（）A．高温会破坏维生素B1B．碱能破坏维生素B1C．面粉中缺乏维生素B1D．患者吸收不到足够的维生素B118．甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（）果汁甲乙丙丁滴数125812A．甲B．乙C．丙D．丁19．小肠是主要的消化和吸收器官，下列与此无关的是（）A．小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成B．有肠液、胰液、胆汁等消化液C．小肠壁内表面有大量环形皱襞，并有很多小肠绒毛D．小肠与大肠相连20．消化液中有多种消化酶的是（）A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．胆汁和胰液D．唾液和肠液二、非选择题21．现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答：（1）面包的主要成分是淀粉，它是糖类的一种，在口腔内经初步消化后，一部分被分解成，再经小肠进一步消化，最终产物是。其主要作用是为人体。（2）牛奶的主要成分是蛋白质，在消化道内蛋白质被消化的初始部位是，被吸收的主要场所是。（3）多吃蔬菜和水果可以补充维生素。如果人体缺乏，易得坏血病。七年级生物（下）第3页（共26页）22．下图为人体消化系统组成示意图，请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为［］________中有__________分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由［］_______________吸收的。（2）当［］_________分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。（3）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是［］_________。23．下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。（1）图中①所指的酶是____________，由___________分泌。图中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。（2）图中③所指的物质是；④所指的物质是。（3）物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收，进入。（4）我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊，请你解释原因：。24．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请根据下表回答下列问题：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____________，与1号试管起____________作用。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________两支试管进行对照实验。（3）实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_____________________。（4）有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四支试管的设置_________（填“有”或“无”）必要。（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行____________消化。七年级生物（下）第4页（共26页）25．现有A、B、C三支试管，其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油。（1）A试管滴入碘液呈______色，再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中，10分钟后，试管内颜色如何变化?。（2）B试管内加入足够（），充分振荡后置于37℃温水中，半小时后鸡蛋清不见了。A．唾液B．胃液C．胆汁D．水（3）C试管加足够的小肠提取液，充分振荡后置于37℃温水中，一小时后液体中植物油不见了，原因是。26．“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答:（1）无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的是构成血红蛋白的主要成分。（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的。（3）“学生饮用奶”富含的维生素能促进钙的吸收。还富含维生素A，可预防。（4）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质，该物质可在内初步消化，最终在小肠内彻底分解。（5）在购买包装食品时，首先要注意食品的和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号、生产许可证编号等。在食用水果、蔬菜前，你认为应如何处理：。27．分析图表，回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：（1）曲线甲是_____的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。（2）蛋白质在［］______和［］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是______。（3）从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［］______。（4）胰腺分泌的胰液在［］______进入消化道。该区域具有的消化液中还有______和______。七年级生物（下）第5页（共26页）第二章人的生活需要空气一、选择题1．下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系？（）A．肺泡虽小，数目很多B．肺泡外缠绕着毛细血管C．肺泡壁由一层细胞构成D．支气管入肺后反复分支2．右图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线。请分析在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（）A．前后径增大、左右径缩小B．前后径缩小、左右径增大C．前后径和左右径均增大D．前后径和左右径均缩小3．如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（）A．气体在血液中的运输B．肺泡与血液间的气体交换C．血液与组织细胞间的气体交换D．肺与外界的气体交换4．呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）A．肺泡的弹性B．气体分子的扩散C．呼吸肌的收缩和舒张D．氧和二氧化碳的交换5．感冒时，常常感到呼吸困难、进食无味，是因为（）A．由于病毒过多，鼻腔堵塞B．由于病菌侵犯，味觉失灵C．由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D．鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激6．下列关于平静呼吸过程中吸气的表示，哪项是正确的?（）A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺D．胸廓回缩→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺7．在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气8．当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是（）A．等于大气压，新鲜气体B．等于大气压，混合气体C．高于大气压，混合气体D．低于大气压，新鲜气体9．人体内二氧化碳浓度最高的场所是（）A．肺泡B．肺泡周围的毛细血管C．组织细胞D．组织细胞周围的毛细血管七年级生物（下）第6页（共26页）10．与吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其原因（）A．肺泡内的气体交换B．气体在血液中的运输C．气体在呼吸过程中的扩散D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳11．人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气12．人体吸收的氧最终去向是（）A．用来构成组织细胞B．用来与血红蛋白结合C．用来交换二氧化碳D．用来氧化分解有机物13．右图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是（）A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素14．体育课上，同学们在完成400米跑后，会出现（）A．呼吸频率增加，呼吸深度变浅B．呼吸频率和呼吸深度都增加C．呼吸频率不变，呼吸深度增加D．呼吸频率和呼吸深度都不变15．下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是（）A．青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒B．长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强C．饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态D．毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康16．气体进出肺泡的直接动力是（）A．肺泡的弹性B．氧和二氧化碳的浓度差C．肺内和外界气体的压力差D．心脏的舒缩17．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的是（）18．经常参加体育锻炼和体力劳动能增强呼吸作用，下列叙述与之无关的是（）A．能加强呼吸肌的收缩力量B．可以扩大胸廓的活动范围C．可以使吸入的气体中氧的比例增加D．可增加参与气体交换的肺泡数目19．人体呼吸道具有净化空气的作用,下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤七年级生物（下）第7页（共26页）20．右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。