(西师大版)四年级语文上册课件 那只松鼠 1

那只松鼠西师大版四年级语文上册第五单元同学们，你们谁见过松鼠？你们喜欢松鼠吗？为什么？有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习文《那只松鼠》。初读课文，整体感知1.自由读课文，不认识的字、不理解的词语多读几遍，直到把课文读通、读顺。2.再读课文，这些字和词组在文中该怎样理解。拼命逃窜蹑手蹑脚活泼伶俐逃之夭夭随身携带俘虏抗拒乞求读一读读一读3.读了课文，能说一说你读懂了什么吗？（1～3段）逮松鼠（4～7段）放松鼠（第8、第9段）惦记松鼠。课文以“那只松鼠”为线索，可以分成三部分体会情感●读读文中写“我”捉松鼠的段落，勾出描写“我”神态、动作的词以及松鼠四处逃窜的句子，你能体会到什么？松鼠非常难捉”我”费了九牛二虎之力才逮到小松鼠。“东奔西跑”、“跳”、“蹿”、“神不知鬼不觉”“蹑手蹑脚”、“直喘粗气”、“瘫坐”●假如你是被捕捉的那只小松鼠，你会想什么？会有什么反应？●自由读，想想你能从哪些词、句中体会到作者当时复杂的心情？课后作业1.工整、美观地书写生字词。2.用“蹑手蹑脚”、“逃之夭夭”等词语造句。拓展延伸如果你是这只松鼠，你是会恨“我”，还是会感谢“我”呢？说说你的看法。