中期报告范本

学号：西北工业大学专业硕士学位研究生论文中期报告学院人文与经法学院领域（专业）公共管理姓名所在单位填表日期1研究生院姓名学号校内指导教师论文题目校外指导教师工程领域专业公共管理论文开题时间论文形式□工业设计；□研究论文；□调研报告；□案例分析报告中期报告时间一、论文（报告）开题以来情况报告：1、经过与指导老师的多次面谈，从科学价值和现实意义的角度出发，确定了论文题目和研究方向；2、经过多次修改，完成了论文的文献综述，确定了本文的简要写作提纲；3、先后多次到学校图书馆和单位资料室查阅了相关文献资料，先后到陕西省发改委、陕西省节能监察中心、西安市发改委、西安市工信委、西安市节能监察中心、西安市正建工程咨询公司进行了实地调查研究，获得了西安市近年来低碳经济发展的有关数据资料和政策依据。目前，已基本完成资料的搜集工作。4、对所搜集到手的资料进行全面浏览，对《国外发展低碳经济的政策及启示》、《低碳经济下政府管理创新路径研究》、《发展低碳经济的公共政策研究》等12篇文献资料进行了重点阅读和研究。5、在研究资料的基础上，提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点，并选定相对应的材料进行组织。6、结合前期研究成果，对论文提纲做进一步的修改和完善。调整了逻辑结构，构建出论文的基本框架。7、执笔撰写论文初稿，目前初稿已完成约50%。8、初步完成目录的整理；9、完成了前言的初稿工作；10、论文提纲如下:前言一、课题的提出二、国内外研究动态三、研究的性质、目的及主要内容（论文的基本框架）摘要关键词2目录第1章绪论1.1研究背景1.2研究的目的及意义1.3国内外研究现状1.3.1关于低碳经济的研究1.3.2关于政府管理创新的研究1.4研究思路和主要内容1.4.1研究思路和方法1.4.2主要内容第2章低碳经济与政府管理创新的理论基础2.1低碳经济的理论内涵2.1.1国外有关观点2.1.2国内有关观点2.2政府管理创新理论2.2.1国外关于政府管理创新的理论2.2.2国内关于政府管理创新的理论2.3低碳经济与政府管理创新的关系2.3.1低碳经济离不开政治因素2.3.2低碳经济需要政府创新资源配置2.3.3低碳经济需要政府创新市场干预第3章低碳经济是西安建设国际化大都市的必然选择3.1国际化大都市需要低排放、低能耗的绿色经济3.2西安城市发展模式的必然选择3.3西安自身发展的客观要求第4章低碳经济在西安的发展机遇、现状和问题分析4.1低碳经济在我国的发展现状和问题分析4.1.1发展现状4.1.2问题分析4.2西安发展低碳经济的机遇和现状4.2.1面临的机遇4.2.2发展现状4.3西安发展低碳经济的困境和问题4.3.1低碳经济发展的困境4.3.2低碳经济发展中的问题第5章西安发展低碳经济中政府管理创新的必要性5.1政府管理在西安低碳经济发展中的工作成效35.2低碳经济下政府角色的转换促使管理创新5.3西安发展低碳经济需要政府管理创新第6章低碳经济下西安市政府管理创新的途径建议6.1低碳经济下西安市政府管理创新的主要内容6.1.1创新政府管理理念6.1.2创新政府管理角色6.1.3创新政府管理能力6.1.4创新政府管理模式6.2实现低碳经济下西安市政府管理创新的途径建议6.2.1强化职能创新，明确政府的目标定位6.2.2加强制度创新，以制度来规范政府管理6.2.3创新政策工具，强化政府的引导作用6.2.4创新绩效管理方式，促进政府管理到位第7章结论及展望7.1结论7.2展望致谢参考文献......................................................................................................................................二、尚需完成的任务1、继续完成初稿的写作；2、补充搜集所需数据资料和参考文献；3、继续论文的写作，并按照写作计划，对论文进行修改润色；4、对格式进行整理、达到论文答辩和发表的规范要求；5、对论文的观点进行斟酌；6、撰写中文摘要和英文摘要三、存在的问题和解决措施（一）存在的主要问题1、文章的主体结构层次不是特别明晰；2、观点不够鲜明；3、论证的逻辑不够严密；4、内容的论证不够深入；5、文章的语言文字生涩，有一些错别字，病句；6、格式不够规范。（二）拟采取的解决措施1、虚心听取指导老师的意见，认真调整和修改论文结构；2、增强文章的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证；3、广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语；44、继续补充搜集数据资料，争取引用最新权威数据；5、查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更深入和深刻的论证；6、规范整理好相关注释；7、认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。校外导师意见综合评价意见：指导教师（签字）年月日校内导师意见综合评价意见：指导教师（签字）年月日研究生院意见专业学位办主任（签字）：年月日备注