下载PPT：我国创新教育与人才培养：商务英语学科建设-L

我国创新教育与人才培养：商务英语学科建设对外经济贸易大学英语学院王立非提纲:■英语专业的挑战与创新■商务英语专业人才培养新模式■《教学要求》的出台与解读■商英学科建设的思路单纯英语专业毕业生的需求为099%的英语毕业生从事与经贸相关的工作我国经贸外语人才缺口巨大学术型研究生教育向应用型专业学位转变英语专业面临的挑战六类人才紧缺:跨国贸易跨国投资跨国金融跨国营销跨国谈判2009年国家商务部人才需求预报•对教学理念的挑战（语言文学）•对人才培养模式的挑战（研究型）•对课程设置和教学内容的挑战（非就业导向）•对教师队伍建设的挑战（复合型短缺）•对教学管理模式的挑战（语言+专业）英语专业面临的挑战创新我国英语专业创新教育理念与人才培养模式的战略选择:商务英语专业英语专业发展现状英语专业翻译语言文学商务英语16所900所7所2007年对外经济贸易大学2008年广东外语外贸大学上海对外贸易学院2009年上海财经大学西安外国语大学黑龙江大学扬州大学商务英语专业发展历史■外贸英语阶段(1950-1978)■经贸英语阶段(1978-2000)■商务英语阶段(2000-)商务英语外延的扩大商务英语“BusinessEnglish”一词中“business”不仅仅理解为生意或经营业务，包括所有非私人的公务性活动。商务指围绕贸易、投资等开展的各类经济、公务和社会活动，具体包括贸易、金融、管理、营销、旅游、法律、物流、海事等。商务英语人才培养的不同模式：广外的“英语商务”模式(商务英语学院)北外的“商学专业”模式(商学院)经贸大的“商务英语”模式(英语学院)学科体系的构建商务英语本科专业(7所)商务英语硕士点(经贸大,广外)国际商务硕士专业学位(MIB)商务英语博士点(北外商学院)《教学要求》的解读本《教学要求》对各类高等学校的商务英语教学均有指导作用，各学校应参考本要求，制订个性化的培养方案和教学计划。本《教学要求》将是教育部组织商务英语专业教学评估、培训师资、编写教材、组织测试的重要参考依据。立项经过2007年，对外经济贸易大学项目组申请教育部社科基金项目，获得立项《教学要求》（试行稿），由对外经济贸易大学起草，广外、上外贸等10多所高校参与充分吸取了国内外大纲设计的最新理论和思想，在《中国外语》发表专栏系列论文对全国众多外经贸企业、高校进行广泛调研和统计分析起草经过项目组内部各类专题讨论多次。项目组在北京、西安、大连、广州4次开会，逐条讨论《教学要求》中的各项内容，并数次广泛征求相关院校英语专家、经贸专家和师生以及公司企业人士的意见。对草稿进行了八次的修改润色。召开教指委专家审定会。大纲设计的核心问题（Breen1987)：①专业核心知识是什么?②能力构成是什么?③教学分级要求是什么?④如何安排学习内容的顺序?⑤设计的理论基础是什么?创新点：■定义出培养目标和人才规格■定义出商务英语专业知识与能力构成■首次明确提出跨文化交际能力量表■明确了商务知识三门核心课程■建立了课程群（语言知识与技能、商务知识与技能、跨文化交际、人文素养）■提出了通过商务话语发展语言能力和思维能力的理念本大纲设计的理论基础商务英语学科以语言交际理论和ESP、EBP理论为基础，培养方案将以任务型教学理论为框架，以语言任务和商务知识作为选择和编排学习内容的基本单位。任务大纲依据认知语言学的理论，代表着教学大纲设计的最新趋势。发展语言水平和思维能力的途经：■普通商务英语商务话语学习商务英语经典商务名篇发展思维能力■专业商务英语学科思维方式(经,管,法)学科理论知识(国际贸易,国际营销等)培养目标高等学校商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的应用型商务英语专业人才。不同学校可根据社会需要和自身特点，设立不同的专业方向（如国际贸易、国际商法、国际金融、国际商务、国际营销、电子商务、旅游等）。商务英语人才知识与能力构成专业知识与能力模块分项指标语言知识与技能1.语音、词汇、语法知识2.听说读写技能3.口笔译技能4.语言交际技能5.语言学习策略商务知识与技能1.经济学2.管理学3.法学(国际商法)4.商务技能跨文化交际能力1.跨文化思维能力2.跨文化适应能力3.跨文化沟通能力人文素养1.政治思想素养2.创新思维3.中外文化素养创新之一：商务知识与技能经济学管理学国际商法商务技能创新之二：跨文化交际能力思维能力适应能力沟通能力课程设置要求4年的专业课总学时最少不低于1800学时（不包括公共必修课和公共选修课）各课程群开课时数的大体比例为：语言能力课程约占50-60%，商务知识课程约占20-30%，跨文化交际能力课程约占10%，人文素养课程约占5-10%，毕业论文（设计）与专业实习15%，不计入总课时。建议开设12门核心课程（带*号）和若干选修课程。课程设置课程课程分类核心课程占专业课比例专业课语言知识与技能语言知识：语言学*、其他50-60%语言技能：（商务）英语：综合英语*、听说*、阅读*、写作*、翻译*商务知识与技能商务基础：经济学导论*、管理学导论*、国际商法导论*20-30%其他专业方向课程：金融、营销其他商务技能课程：贸易实务、电子商务跨文化交际跨文化交际：跨文化交际*、跨文化交际实践*、其他5-10%人文素养英美文学通论*、其他5-10%专业实习/实践不低于15%，不入总课时毕业论文（设计）合计100%选修课程设置1）语言知识与技能课程群：高级商务英语、商务口译、商务经典选读、金融英语、法律英语等。2）商务知识与技能课程群：工商导论、国际贸易、国际贸易实务、国际营销、国际金融、电子商务、会计学、统计学、创业与创新等。3）跨文化交际课程群：国际商务谈判、英语演讲、商务沟通、国际商务礼仪、国际商务文化、企业文化、商业伦理等。4）人文素养课程群：欧美文化概论、欧美戏剧鉴赏、中国文化概要（英）等商务知识标准八级了解与掌握经济学相关的知识，如：生产理论、成本理论、外部性、公共物品与公共选择、国民生产总值、国民收入决定理论、通货膨胀和失业、宏观经济政策；价格理论、消费者行为理论、市场理论。了解与掌握国际企业管理有关的知识，如：经营环境、人力资源管理、财务与税务管理、跨文化管理、社会责任；组织结构、经营模式与战略管理、市场营销。商务知识标准八级了解与掌握国际商法有关的知识，如：大陆法系和英美法系的形成、结构及其特点、合同法、国际货物买卖法、产品责任法、代理法、商事组织法、票据法、工业产权与国际技术贸易法、国际货物运输法、海上保险法、国际商事仲裁。了解与掌握国际贸易有关的知识，如：国际贸易基本理论、国际贸易政策、经济全球化与区域经济一体化、WTO规则与实践、国际贸易实务与惯例。了解与掌握国际金融有关的知识，如：国际收支、国际储备、金融市场、国际融资、国际资本流动、国际货币体系、国际金融组织、外汇与汇率。教学原则1）语言能力与商务知识的关系2）语言能力与跨文化交际能力的关系3)课堂教学与自主学习的关系4）专业素质与人文素养的关系5）理论教学与实践教学的关系6）传统教学手段与现代信息技术的关系教学方法与手段(1)任务教学法(2)案例教学法(3)模拟教学法(4)项目教学法(5)探究教学法（6）多媒体教学法考试要求课程考试用英语应参加全国英语专业四级、八级考试和口试。逐步过渡到参加商务英语专业四、八级考试以及口试。毕业论文毕业论文（设计）用英语撰写，长度为4000-5,000词左右，要求选题有价值、思路清晰、内容充实、文字通顺，并有一定的独立见解。商务英语专业应加大毕业设计的比重，鼓励学生采用商务报告（市场调研报告、商业计划书、营销方案等）多种形式，长度与毕业论文长度大体相等，用英文写作。评分时除了考虑语言质量和格式外，还应把创新思维和应用价值作为重要依据。实践教学实验教学专业实习商务方案设计学术活动社会实践等商务英语学科建设的思路：对外经济贸易大学的实践专业建设:课程国家级精品课程2007《高级商务英语听说》北京市精品课程2005《高级商务英语阅读》2006《金融英语阅读》国家级精品课程《高级商务英语听说》专业建设:教材十五、十一五国家级规划教材商务英语系列教程北京市精品教材2005《工商导论》2006《英汉翻译教程》2006《高级商务英语视听说》商务英语知识系列教程教材建设:出版十五,十一五教材专业建设:教学团队获得国家级商务英语教学团队荣获北京市商务英语优秀教学团队专业建设:人才培养基地创建北京市创新人才培养示范区创建北京市商务英语实践教学基地专业建设:优秀教学成果奖“商务英语复合型人才的培养与专业建设”荣获北京市优秀教育成果二等奖“商务英语听力教学模式研究”荣获北京市优秀教育成果二等奖数字化同传报告厅商务英语教学实验室电子商务实训室模拟法庭同传设备多模态语言工程实验室机助经贸翻译实训室(在建)机助商务英语写作教室(在建)实习基地：中国日报、贸促会等专业建设:教学设施多模态商务语言工程实验室专业建设:招生改革本科2007年起招收全国外国语学校保送生2009年起实行部分学生自主招生研究生:商务英语报考持续火爆,达1500人/年MTI专业学位:经贸翻译,口译,同传专业建设:国际化办学留学生:商务英语（本科生）100人跨文化商务交际(硕士生)8人短期海外交流生（本科）专业建设：学术研究主管单位中华人民共和国教育部主办单位对外经济贸易大学编辑单位《商务英语》编辑部地址北京市朝阳区惠新东街10号邮编100029电话[phone]传真[phone]网址[e-mail]出版对外经济贸易大学出版社印刷唐山市润丰印务有限公司印装国内总发行国内订购全国各地邮局中国标准连续出版物号国内代号国内定价国家社科基金3项教育部社科项目5项商务部2项北京市5项专著（20）部C/SSCI论文30篇专业建设:科研成果国家社科基金项目：“中美官方语言的文化差异及其语言策略研究”“多模态即席话语的语料库分析”教育部人文社科项目：“高等学校商务英语专业培养方案研究”“跨文化商务交流成败的案例研究与理论分析”“商务英语人才培养复合度问题研究”国家级项目：《中英商务交流中的关系处理研究》《跨文化商务成功沟通》《跨文化商务交际研究》《跨文化商务交际案例分析》《商务英语话语研究》《商务英语的理论与实践研究》专著：[e-mail]