牛顿第一定律、二力平衡经典例题及详解!

牛顿第一定律知识点1:牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。理解：（1）一切物体（固体、液体、气体）都遵守牛顿第一定律。（2）无外力时保持的状态取决于物体原来的运动状态；（3）受到外力作用，立即改变原来的运动状态。具有瞬时对应的性质。例1：（1）原来静止在桌面上的物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动？（2）原来在桌面上滑动的物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动？（3）原来做匀速圆周运动物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动？例2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体受力才会运动B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力，运动的物体就会停止D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因答案：B例3公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力D.不受力答案：D例4(2010广东佛山模拟)牛顿第一定律是（）A.由科学家的经验得出的B.通过物理实验直接得到的C.斜面小车实验做成功后就能够得出的结论D.在实验基础上经过分析、推理得出的结论答案：D例5（2010四川自贡）有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图象如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受不平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D．甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用答案C例6（2010年浙江绍兴，15题）根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是()全品中考网A.事实①④⑤，推论②③B.事实①④⑤，推论③②C.事实①②③，推论④⑤D.事实①③②，推论⑤④答案B知识点2惯性:惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。理解：（1）一切物体都具有惯性。（2）惯性只与物体的质量有关。质量越大，惯性越大。生活中的惯性现象（1）利用：敲紧锤头，跳远助跑，拍打身上的灰尘等。（2）有害：汽车刹车，安全带，禁止超载解释惯性现象的步骤：（1）确定研究对象原来处于什么状态；（2）其中哪个物体（或物体的哪个部分）受到何种力，运动状态发生何种改变；（3）其中哪个物体（或物体的哪个部分）由于惯性保持原来的运动状态；（4）发生了何种现象。例1：惯性就是惯性定律吗？例2：匀速行驶的列车中的一个人竖直向上抛出一个苹果，苹果会落在他的手中吗？为什么？例3：解释当汽车启动时，人为什么向后倒？例4：地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说（）A.向西跳跳得最远B.向东跳跳得最远C.向任何方向跳都一样D.以上说法都不对答案：C例5：.(2010江苏南通中学考模拟)在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图12-5-1所示，当用剪刀剪断细线，小球A将（）A.落在B点上B.落在B点的前面C.落在B点的后面D.无法确定答案：D例6（2010四川自贡，31题）下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）A．绝大多数人用右手写字B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．“助跑”有利于跳远的成绩答案D例7（2010年浙江杭州，5题）关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大C．汽车只有在紧急蒯车时才有惯性D．物体在任何情况下都具有惯性答案D巩固提升1.（2010江苏南京模拟）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用答案：D2.（2010江苏淮安金湖实验区模拟）如图11-5-2所示的四幅图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是（）图12-5-2思路解析：A、B、C都是惯性现象，都能用惯性知识解释。D瀑布直下是由于重力作用的结果。答案：D3.下列说法中正确的是（）A.同一物体运动时比静止时惯性大B.同一物体运动快比运动慢时惯性大C.载重汽车比自行车惯性大D.质量越大的物体惯性力越大答案：C4.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A.物体立即停下来B.物体继续做曲线运动C.物体将做匀速直线运动D.物体将改变运动方向答案：C5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A.物体不受力时，处于静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上物体运动状态就改变D.有力作用在物体上，物体可以处于静止状态答案：BD6.坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人，身体突然向右倾斜，这可能是（）A.汽车正在加速B.汽车正在减速C.汽车正在向左拐弯D.汽车正在向右拐弯答案：Ｃ7.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）A.继续上升一段，然后下落B.立即下落C.以原来的速度一直上升D.以上说法都不对答案：A8从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图12-5-3中的（）图12-5-3答案：B9.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或②B.①或③C.②或③D.②或④答案：C10.(2010江苏泰州模拟)在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（）A.明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B.公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C.提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D.长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊答案：B11.(2010河北课改区模拟)我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，它的设计最大速度为430km/h。磁悬浮列车是利用同名磁极__________________的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的____________，从而大大提高了列车的速度。坐在该列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以_____________为参照物的。思路解析：磁极相互作用的特点是同极性相斥，异极性相吸。磁悬浮列车是利用同名磁极相斥的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车轮与铁轨之间的摩擦，从而提高列车的速度。车上的小红看到窗外的房子飞速向后退去，这是以列车为参照物的。答案：互相排斥摩擦（摩擦力）列车12.运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图12-5-5所示，当车向前启动时，气泡将向_________运动，刹车时，气泡将向_________运动，其原因是_________具有惯性。图12-5-5思路解析：本题中的液体和气泡相比（单位体积的液体和气体），液体的质量比气泡大，所以液体的惯性要比气泡大，当车启动时，液体由于惯性要保持静止状态，即相对于槽车向后运动，所以会看到气泡向前运动，当刹车时，液体由于惯性，会继续向前运动，所以会扯到气泡向后运动。答案：前后液体二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，我们把物体受到的力平衡力。二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。总结为：等大、反向、共线。平衡状态：二力平衡时合力为零。物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。例1：一个物体处于平衡状态，则这个物体（）A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线运动状态C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态D.所受到的合力一定为零:答案：CD例2：（2010江苏宿迁，9题）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确．．．的是A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态答案B例3：(2010广西玉林模拟)如图12-6-1所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）图12-6-1答案：A例4：一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的运动情况是（）A.逐渐停下来B.保持原匀速直线运动状态C.处于静止状态或匀速直线运动状态D.以上说法都不对思路解析：物体受到平衡力的作用，就是合外力为零，可以认为对物体的运动状态不受影响。二力同时消失，即合外力为零，物体将保持原来的运动状态不变，即保持匀速直线运动状态。所以ACD错；B正确。答案：B例5：（2010年广西桂林，19题）如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）答案：小于、等于例6：（2010年广东广州市，12题）如图12所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力答案：D例7：（2010辽宁沈阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2)改变力的方向砝码质量(3)作用在同一条直线上如何区别一对平衡力和一对相互作用力分类平衡力相互作用力不同点定义物体受两个力的作用且处于平衡状态，两个力叫做平衡力发生相互作用的两个物体之间产生的两个力受力物体同一个物体不同物体是否互相影响不互相影响同时产生，同时消失相同点等大、反向、共线例1：两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，则这两个力（）A.一定平衡B.一定不平衡C.不一定平衡D.没法分析答案：D例2.一电灯吊在天花板上，下列的各对力中不属于平衡力的是（）A.灯受到的重力与灯对线的拉力B.灯受到的重力与灯线对天花板的拉力C.灯线对灯的拉力与灯受到的重力D.灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力答案：B、例3（2010江苏扬州，7题）一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力答案：B例4．（2010广东肇庆，6题）如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是:（▲）A．木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B．木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力