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纪实摄影创作的技术和美学【以“抓拍”为例】抓拍的技术支持使用镜头:广角镜头,可以近距离抓拍、盲拍,取景范围较广,获取尽可能大的信息量抓拍的技术支持长焦镜头:远摄不被察觉,可以拍特写,透视效果好。抓拍的技术支持连拍设置:自动对焦相机可以设置连拍或高速连拍模式,相机可以每秒几张的速度拍摄。光圈的设置:根据照片对景深的要求设置光圈大小,一般景深宁大勿小。一般将曝光模式设置为速度优先档,尽可能使用高速快门,高感光度模式或高速胶片。抓拍的技术支持将闪光灯模式设置为强制不闪光,以防惊扰拍摄对象。将相机设置为静音,开机和按快门不要有声音。抓拍的关键在于“快”,即眼快手快。抓拍的方法和技巧伏击法:占据一个比较隐蔽的位置,对即将发生的场景、事件或过往人物有一定的预测,事先确定合适的取景构图,估计主体的焦距预调焦,然后伺机拍摄。突然袭击法:发现了拍摄目标,有没有隐蔽场所,不如直接靠近被摄对象迅速拍摄,在其没有反应过来之前撤离。可以目测构图、焦距进行盲拍抓拍的方法和技巧声东击西法:很靠近被摄体,但却使被摄对象不能确定是在拍摄他自己。可以找人作为拍摄对象假意拍摄,等时机成熟再真正拍摄;或者利用数码相机的可调角度的液晶监视屏来声东击西。佯攻法:在接触陌生或紧张的拍摄对象时,可以先不急于抓拍,而是边聊天边假装拍摄,被摄者的情绪逐渐放松后再拍摄遥控拍摄:将相机使用脚架或放置稳定地方,遥控拍摄纪实摄影创作谈处理拍摄对象和环境的关系处理拍摄者和被摄者的关系处理作品(拍摄者、被摄者)和受众的关系处理拍摄对象和环境的关系人是环境的产物把握人和环境的微妙联系技术问题人是环境的产物直到如今,我才懂得了无论在室内或室外对某人拍照,最重要的不是看着这个被拍的人,而是要看他所处的背景。--埃尔弗雷德被摄对象很重要,但是只有它是不够的,我们还必须了解被摄对象与环境的关系。--纽曼把握人和环境的微妙联系劳作是人和环境之间的津梁傅雷论多纳太罗的雕塑“这是又粗又大的石工的手,右手放在大腿旁侧好似不得安放。多纳太罗全部作品都有这样的特点,一个惯于劳作的工人,当他放下工具的时候,往往会有双手无措的那种情景。多纳太罗就是这样的一个工人,他雕像上的手,永远没有着落,是他不知道怎样使用的“力”在期待着施展的机会。”技术问题小光圈短焦距大景深第二节拍摄者和被摄者的关系一个被忽略的真相谁是中心等待的意义交流、信任和真诚一个被忽略的真相无冕之王艺术家剥削者谁是中心?摄影师生活摄影师生活等待的意义偶然变为必然的过程产生立场的过程关系变化的过程体悟对象的生存方式变化的关系与被摄者的关系决定作品的内容和眼光拍摄手记建设中的体育场以它大气的弧型钢构吸引了我,1-3是第一次拍的,都是以画面的构成表现这种所谓的形象工程。体育场先后去拍过5次,之前主要是打基础,每次去我都会给这帮高空作业的蜘蛛人留些影,冲洗出来,再过去的时候带给他们。也是为了培养感情。这样他们对我渐渐没有了“戒心”,不会因为我的存在而显得拘谨。他们开始和我说他们的故事,老家是什么地方的,家里有没有小孩啊,在高空作业怕不怕啊……拍摄手记最近一次去拍,他们同意我上去,我也想感受一下在高空工作,于是在他们的帮助下我绑好安全带,爬了上去。……我每走一步都很小心,因为脚下的钢精有些已损坏,站稳了才拍照,他们倒是行走自如,他们告诉我习惯就好了,开始都怕。在顶上,他们帮我锁好了安全钩,我站到了体育场最顶端,从膜布间(白色的遮阳布)探出头来,天是那么的宽,空气是那么的新鲜,他们在离天最近的地方行走起来显得特别的轻盈,就像四周有着某种引力一样。身后的城市及建筑显得那么的渺小,随着地平线和雾霭渐渐消失。体悟另一种生存方式小川绅介的选择真诚、信任和爱用真诚的沟通和被摄对象建立信任----你的作品可以质疑、也可以批判,但是不可以没有爱。拍什么题材和使用什么相机并不是问题,摄影师的职责是找出题材本身的重要性以及与环境、时代之间的关系和功能.------斯特莱克(RoyStryker)纪实摄影纪录的是我们这个时代的社会景象它反映现在,但成为将来的文献。它的焦点是人与人之间的关系。-------多萝西娅(DorotherLange)四、本周作业1、拍摄一组(至少4张)照片,要求在掌握已学过的知识技能的基础上,尝试拍摄主题创作式的组照2、拍摄形式不限,主题限定为:“working”,可自定作品题目。3、摄影语言表达丰富,内容生动有趣,抓拍、摆拍不限。可以附作品说明word文档。最后一次课程安排下周为拍摄时间在最后一次课上为交作业时间,需提交构图7张,用光3张,色彩构成4张,黑白摄影5张,创作一组4-10张,并归还相机。作业以光盘提交,全班统一刻一张DVD,每个同学为一个大文件夹,文件夹名称为姓名学号,每个大文件夹内以作业名称作为子文件夹,每张照片以具体作业名称为文件名。
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