初三化学月考卷

12015—2016学年度初三化学单元过关一、慧眼选一选（下列每题有一个选项正确，每小题2分，共40分）1、下列物质前者是单质，后者是氧化物的是（）A.空气二氧化碳B.水银冰水混合物C.氮气氯化钠D.惰性气体氯酸钾2．下列说法正确的是()A．空气中氧气、氮气的质量分数分别占21％、78％B．二氧化碳是一种污染空气的有害气体C．拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论D．经常下雨的地区空气是比较洁净的纯净物3.下列说法正确的是()A.木炭点燃后生成黑色固体B.铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟D.硫磺点燃后产生无色无味的气体4.下列反应既是化合反应又是氧化反应的是()A.氢气在氧气中燃烧B.天然气在氧气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.蜡烛在氧气中燃烧5.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是()①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A.①②③B.①⑤C.①D.④⑤6.下列物质适用于实验室测定空气中氧气含量的是（）A．红磷B．炭C．硫D．铁7.以下产生氧气的方法，与其他三种有本质区别的是（）A．分离液态空气B.光合作用C.催化分解过氧化氢D.电解水8.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大大圆代表纯净物能正确指出①、②、③、④所属物质的类别是（）A、②化合物、④氧化物B、①单质、③氧化物C、①单质、③化合物D、②含氧化合物、④氧化物9.小明同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快，生成氧气的质量不变D.反应速率加快，生成氧气的质量增加10.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度11．下列变化中产生的气体物质不会污染空气的为()A.燃放鞭炮产生的烟雾B．工厂生产排放的烟气C.植物光合作用产生的气体D．燃烧垃圾、落叶等产生的烟气12.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10ms内，生成一种空气中含量最多的气体．该气体是()A.氧气B．氮气C.二氧化碳D．稀有气体13.一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：根据上表信息判断，下列说法中不正确的是()A.X、Z是反应物，Y、W是生成物B.a=15C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22∶9D.Z为化合物14.下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的是A.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气B.水通电氢气+氧气C.过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气D.过氧化氢二氧化锰水+氧气15.如果X+YZ的反应是按X+MN,N+YZ+M的过程进行的，则可作为催化剂的物质是（）A.YB.ZC.MD.N16.某气体只能用向下排空气法收集，这说明该气体（）A.难溶于水，比空气轻B.难溶于水，比空气重C.易溶于水，比空气重D.易溶于水，比空气轻17.同一化学反应进行的快慢与很多因素有关。现用100g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为控制反应速率而又不影响生成氧气的质量，下列操作不能达到目的是（）A.减少双氧水的用量B.加水稀释C.逐滴加入双氧水D.降低温度18.下列说法正确的是（）物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8ab2A.氧化反应一定是化合反应B.物质跟氧气发生的反应不一定是氧化反应C.两种或两种以上的物质发生的反应一定是化合反应D.用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应19如图将红磷和木炭分别放在氧气中燃烧，待燃烧完毕冷却至室温后，同时打开装置中的两个活塞，这时可观察到()A．水迅速进入两个集气瓶B．B．水只进入A瓶C．水只进入B瓶D．两个瓶均不进水20.下列过程中，不包含缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂请同学们把第一题答案填在下列表格中：1234567891011121314151617181920二、妙手填一填（每空1分，文字表达式2分,共14分）1、写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型：磷在空气中燃烧____________________________，________________铁在氧气中燃烧____________________________,__________________镁条燃烧___________________________________,__________________2、做铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝绕城螺旋状是为了______________________,铁丝前端系一根火柴是为了______________________________________。集气瓶内预先装少量水或铺一层细沙，是为了__________________________。铁丝在空气中燃烧的实验现象_____________________________________,说明是化学变化的现象是______________________________三、实验探究(每空1分，文字表达式2分，（二）每空2分共40分)测定空气中氧气的含量（一）利用铜粉测定测定空气中氧气含量的实验，装置图①怎样测定硬质玻璃管的容积：②为了保证实验成功，硬质玻璃管内应加入（少量、适量或稍过量）的铜粉，其目的是。③实验现象：。④小气球用途：。⑤注射器用途。⑥反应结束停止加热后，为什么要冷却至室温再读取剩余气体的体积数值？。⑦硬质玻璃管的容积为60毫升，注射器内留有20毫升空气，待反应停止且试管冷却后，理论上注射器活塞应停留在刻度处。⑧文字表达式。⑨实验结束后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，这可能是哪几种原因引起的？（写3条）(二)将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的化学式。A_______________B_______________C_______________D_______________E_______（三）实验室制取气体常常用到如图所示装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①____________；②_______________.（2）若该实验选择装置A来制取氧气，甲同学应选取的试剂是Mn02和_______(填化学式)，Mn02固体在该反应中起_______作用。写出该反应的文字表达式_______________________，反应的基本类型为：______________。试验后回收二氧化锰的实验操作是_________。（3）除用排水法外，甲同学还可选择_____________法收集氧气。收集到氧气的集气瓶应____（正、倒）放在桌面上，理由_______________________________.（4）实验室中如何检验氧气：_____________________________________________。（5）小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2△CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：________.②制取并收集NH3，应该从如图中选择的发生装置是______,收集装置是___________.（填序号）．(6)选择气体发生装置时，应考虑的因素是_________和_________。五、简答题：6分1、现有氮气、二氧化碳和氧气三瓶气体，请你用简便的方法加以鉴别（请写出操、试剂、现象、结论）。3