高中信息技术基础2.1教案

第二章信息获取2.1信息获取的一般过程授课人：李慧姣通过本节的学习，你可以：1.了解信息获取的一般过程和规律2.通过剖析信息获取过程的各个环节，学习如何提高信息获取的效率材料1思考2：怎样才能提高信息获取的效率呢？需要对信息获取的一般过程的规律进行了解和掌握思考1：这个例子告诉我们了什么？有效获取信息的重要性怎样来描述刘蕾获取周日郊区天气情况的过程材料22.1.1从简单的例子说起信息获取的一般过程：评价信息，选择信息源，确定信息获取方法，定位信息需求定位信息需求拨打给亲友不一定知道拨打给气象台不一定告知选择信息源确定信息获取方法评价信息由此可推导出信息获取的一般过程：定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法，获取信息评价信息调整流程图：以直观的方式来描述事件发展的过程假设小明是快递公司的快递员，公司的地点在人民广场，现在，有一个包裹需要送到世纪大道的一位客户手中，交通工具是地铁，但是小明不知道该坐几号地铁线路，因为报纸上没有刊登地铁线路信息，公司的同事也不知道坐哪一路，所以他决定上网查找。经过查找后，发现公司所在的人民广场站有三条线路经过，分别是1号、2号和8号，世纪大道站共有3条线路经过，分别是2号、4号和6号。其中1号和8号都不经过世纪大道站，通过乘坐1号线到上海火车站再转乘坐4号也可以到达世纪大道站。但是直接乘坐2号线五分钟即可到达世纪大道站，而若选择转乘则需耗费更长时间，所以他选择坐2号线路。五分钟后他到达了世纪公园站并将包裹顺利送达给了收货人。材料3剖析信息获取过程中的各个环节上海地铁线路图现在看到的这个图片是上海地铁的线路图，图中大红色线条代表的是地铁1号线，绿色的线条代表的是地铁2号线，紫色的线条代表的是地铁4号线，粉红色的线条代表的是地铁6号线，蓝色的线条代表的是地铁8号线。定位信息需求选择信息源确定信息获取方法评价信息认识信息获取过程中的各个环节的重要性1.定位信息需求什么是信息需求？信息需求包括所需要的信息和要求表现在几个方面？一是信息的时间范围；二是信息的地域范围；三是信息的内容范围。简单的来说就是要明确的知道：需要获取的是什么时候的什么地方的什么样的信息。比如例子2中需要获取的信息是：什么时候呢？——周日；什么地方的呢？——郊区；什么样的信息呢？——天气情况。还有例子3中小明需要获取的信息是：什么时候呢？——目前为止（也就是现在）；什么地方的呢？——从人民广场到世纪公园；什么样的信息呢？——坐哪一路地铁。2.选择信息来源在材料2和材料3中，我们知道了共有3种类型的信息来源，就是文献型信息源（报纸），口头型信息源也叫个人信息源（同事、亲友），电子型信息源（电话、电视、网络），那么还有一种信息源，就是实物型信息源。思考3：在通常情况下，选择什么样的信息源比较好？文献型信息源：可靠、明确电子型信息源：更新快、生动、直观本例中小明选择的是哪一种信息源？公司所在的人民广场站有三条线路经过，分别是1号、2号和8号，世纪大道站共有3条线路经过，分别是2号、4号和6号。其中1号和8号都不经过世纪大道站，通过乘坐1号线到上海火车站再转乘坐4号也可以到达世纪大道站。但是直接乘坐2号线五分钟即可到达世纪大道站，而若选择转乘则需耗费更长时间，所以他选择坐2号线路。3.确定信息获取方法并获取信息由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也是多种多样的。比如我们要想知道有多少同学有上课前预习课本的习惯，我们可以采用问卷调查法（给每个同学发一个问卷调查表）或者是观察法（有预习的同学在课本上会有一些标注）。再比如去图书馆借书可以利用书架上的图书分类进行查找（如我想查找文学方面的资料，我就可以直接在文学书籍放置的区域进行查找）或者是通过计算机检索，那就更方便了（直接输入要查找的书本名字，就会显示相关的位置和内容）。4.评价信息评价信息是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及信息获取的效益。评价的依据是先前确定的信息需求，比如信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效性等等。这其中只要有任何一个环节出了差错都会影响到信息最后的评价。事实上，只要我们利用信息，都会有意识或者无意识地评价信息。1.以下四项哪一项不属于信息获取的一般过程（）A．评价信息B.定位信息需求C.判断信息真伪D.选择信息源2.小明从同事口中得知可乘坐2号线路到达世纪大道，该信息源属于（）类信息源A.文献型B.实物型C.电子型D.口头型3.小明通过网上查询地铁线路属于信息获取过程中（）A.评价信息B.定位信息需求C.选择信息源D.确定信息获取方式并获取信息4.以下4句话正确的是（）（1）刘蕾查询周日郊区天气情况属于信息获取过程中评价信息的环节（2）刘蕾通过电话12121查询到周日郊区天气情况是晴天属于信息获取过程中评价信息的环节（3）小明选择乘坐2号线路去世纪大道属于信息获取过程中选择信息源的环节（4）杨叔子通过牵猪找猪草属于信息获取过程中定位信息需求的环节A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）5.以下几项属于实物型信息源的是（）①运动会②图书③朋友④网络⑤报纸⑥动物园⑦同学⑧广播A.①⑥B.①③⑥C.①⑤⑥D.①②⑤作业