装饰雕塑心得与体会

装饰雕塑心得体会在这次装饰雕塑专业课中，我刻的是古埃及木雕的一个头像。“装饰雕塑”，以前也只是听说过雕塑，没有亲身体验过，所以很兴奋，感觉很新鲜。第一周，奉老师拿了几个打好的作品让我们看，觉得一块木板被刻后可以那么自然的、形象的表现出木雕的创造性的魅力，感觉像是木头被赋予了崭新的生命力。先用木砂纸把木板处理了一下，找了一天的图然后打印出来，发现都不行，然后奉老师让第二天每人交十张图再认真地挑选，挑选出来找好草图再打印然后用复写纸把图印到木板上，接着就开始打大形。有好的开始才有可能成功。记得在第一节课上奉老师问我们什么是装饰雕塑，大家的回答各不相同，然后奉老师给我们作了详细的解释，装饰有打扮和修饰的意思，而雕塑是雕刻和塑造的总称。这才知道关于雕塑我们知道的确实很少，看来是光有兴趣是不行的。然后就把书上装饰雕塑的概念、表现形式、类型等都看了一遍。因为我自己觉得雕塑在空间上的层次、位置都不同开始打大形的时候先把原稿分析了一下，鼻子、额头、眼睛、嘴、脸的高度都不相同，是有层次感的。由于没有经验，开始打的时候总是时不时就把锤子砸到手上，大的形体打好之后就开始打底板。第二周开始也是在打底板，把底板刻到差不多是木板的四分之一为止，刻的过程中明白了不管做什么事情有好的基础经验是非常重要的。把木雕的外轮廓与内轮廓形成后，从前面到里面刻，从外面向里面刻，一层一层的进行推进，接下来就是刻中形了，刻主体物的时候，我是先从额头开始，从上到下刻得，根据面部五官，鼻子最高，都是有立体感的来刻，而且有整体的体积感，自己觉得前期敲打是很关键的，并且是第一次刻雕塑，在刻的时候总是小心翼翼，心里总想着虽然我们对雕塑了解的很肤浅，但至少在刻的过程中要努力，而且觉得审美观在雕塑中很重要，可以表现出一个人的审美能力。找图片和刻底板那些前期过程中花费了太多的功夫，担心到后期时间不够或者是出现太多问题，就和同学在星期日一起去教室继续刻。每个专业都有它自己的技巧和很多知识包含在里面，刻着刻着就较刚开始熟练一些了，慢慢掌握了一些打的小窍门。接下来就刻小形，中间是用的小刀。第三周就是开始还是对主体物的敲打，和还是按照真题感觉进行，主体物打完之后，接下来就慢慢开始用小的刻刀进行细刻，把局部的刀痕凿迹修一修，把需要修改的地方稍作修改，每一件事都有取舍，想清楚哪个地方该留，哪个地方该去掉后，然后对面部五官的细节也用小刀进行处理，觉得有些地方需要有刀痕，就可以表现出手工感。第四周修完之后就是对需要打磨的地方进行打磨了，顺着木板的纹理、整体方向，先用粗砂纸打磨的，再用细砂纸打磨，经过一遍一遍的打磨后，直到达到一定的效果。接下来就是对木雕进行上色，上色是在课下完成的。主体物有一种颜色，底板是另外的一种颜色。上色用的是水粉颜料，把颜料调的稀薄，然后一遍一遍的进行上色，为了把主体物突显出来底板的颜色我用的是深颜色，而主体物就用的是较底板鲜艳一点的颜色，这样会强调主体物，也会有整体感。主体物的颜色是橄榄绿加柠檬黄再加一点熟褐，地板的颜色是深红加一点普蓝，第一遍上完之后，感觉颜色特别浅，然后继续上色，直到达到想象中的颜色为止，觉得上颜料可以弥补模板的一些不足和缺陷，觉得上完色后因为用的是水粉，就需要把颜料给晾干。之后把木板放好，第二天下午颜料干后，就对模板进行了再一次的打磨，这次打磨跟前面刻完之后的打磨不一样，主要是把主体物的亮部给表现出来，稍微打磨，亮部、暗部分开后层次感会比较强一点，打磨完后，接下来就是最后一步打蜡，打蜡的时候因为不知道到底该上多少蜡，所以第一遍上的少了一点，上完后就用吹风机吹把蜡烛给匀开，就干觉木板好像会吸蜡似的，然后再慢慢的一遍一遍上的，擦了几遍蜡之后，再用吹风机给吹开，吹的过程中还想以前根本不知道吹风风机还可以用来吹蜡，而且上完蜡后手摸上去手感很光滑，而且也有了光泽，感觉比上完颜料后看上去就不一样了，自己觉得刻得最后的效果还可以，中间也看过其他同学的作品，每一个作品给人的感觉都不一样，每一个都有各的特点。从上了四周的装饰雕塑课，直到做完作业，这段期间学到了以前根本不知道的东西，增长了许多见识，而且觉得装饰雕塑跟以前学过的专业不一样，四周外加老师给的课下两周的时间，我们通过自己的双手，敲、打、刻、磨等完成了自己的第一份木雕作品，感觉很充实，实践出真知，只有自己亲身经历过、体验过，才能感觉得到、了解到其中的知识。看来学习、生活中有我们太多的不知道、为什么，只有自己动手学到心里的东西才能明白其中真正的涵义，是和从别人嘴里听到的不一样的。只要付出就会有收获，虽然不是专业的、长久的做木雕的人员，但做完之后还是会有一种小的成就感。每件事情都包含了太多的东西学要我们去了解、去学习，装饰雕塑这门专业课也不例外。记得第一次老师就跟我们讲过，学习的终极目标是创造财富。确实是这样的，不管做任何事情都是要有目标的前进。而且这门专业课对我们的审美能力等都有所提高，觉得装饰雕塑与我们的学习、生活息息相关，密不可分，对我们所学的环艺专业有很大的帮助，它不仅只是为了装饰，而且每一件作品都富有生命力。美术与艺术设计学院10级8班薛翠娟1016060810