二年级语文下册第二单元复习ppt

上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘lěixīn品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、miǎo淼四、听写雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（站立）慌（慌张）钩（鱼钩）义（意义）塘（池塘）占（占有）荒（荒野）勾（勾画）抓（抓住）裤（衣裤）符（符号）芬（芬芳）铃（铃声）爪（爪子）库（车库）付（付出）分（分开）令（命令）北（北京）结（结果子）股（股票）脆（干脆）需（需要）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）须（必须）令字旁的有：红领巾、铃声、玲珑、丁零零雨字头的有:雪花、雷声、冰雹、需要、露珠分字旁的有：议论纷纷、芬芳、粉红、股份、打扮、花盆迷（迷人）锋（锋利）滴（滴入）洒（洒水）宁（安宁）谜（谜语）峰（山锋）摘（摘菜）酒（喝酒）泞（泥泞）瓦（瓦片）然（天然）塔（水塔）肚（肚皮）扑（扑向）互（互相）燃（燃烧）搭（搭桥）杜（杜绝）朴（朴素）拖（拖走）摸（抚摸）利（有利）娇（娇嫩）末（周末）托（托起）模（模型）力（力量）轿（轿车）未（未来）漠（冷漠）桥（小桥）纺（纺织）夏（夏天）该（应该）追（追赶）瓣（花瓣）芳（芳草）复（重复）刻（立刻）官（当官）辫（辫子涂（涂画）落（落日）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）余（多余）洛（洛阳）蹭（蹭饭）密（秘密）思（思想）多音字fènɡ(石缝)dàn(子弹)jiē(结苹果)jiān(中间)缝弹结间fénɡ(缝补)tán(弹琴)jié(团结)jiàn(黑白相间)hǎo(好人)bēi(背包)kònɡ(空地)好背空hào(好学)bèi(背课文)kōnɡ(天空)zēnɡ(曾孙)chǔ(处理)liǎo（不得了)dā(答应)曾处了答cénɡ(曾经)chù(到处)le(好了)dá(回答)dài（等待）de（跑得快）待得dé（得到）dāi待会）děi（不得不）1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉（踏着）荆棘2、填入合适的修饰词（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头五、填适当的词（小路）（阳光）弯弯的（月牙）温暖的（双手）（眉毛）（怀抱）（汗珠）（细雨）晶莹的（泪珠）蒙蒙的（云雾）（水珠）（烟雾）近义词：寻找－（寻觅）温暖－（暖和）问候－（问好）四处－（到处）年迈－（年老）舒适－（舒服）保护－（爱护）亲切－（亲热）天然－（自然）赶紧－（赶快）清新－（新鲜）欢快－（欢乐）足迹－（脚印）告别－（分别）忽然－（突然）反义词：动－(静)好－(坏)甜－（苦)弯－(直)美－(丑)长－(短)粗－(细)新－(旧)笑－(哭)早－(晚)软－（硬）内－(外)黑－(白)始－(终)生－(死)正－(歪)保护－（破坏）弱小－（强大）糊涂－（明白）亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）量词：一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新）九、四字词语1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是:泉眼（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）――山下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”一、复习课文2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是?哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，（因为他可以帮助需要帮助的人和物）所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、默写1.背诵第五课《泉水》2.背诵雷第六课《锋叔叔你在哪里》3、背写语文园地二“读读背背”及有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮（2）赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.（5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心。4.泉水流进山腰的水池，流过山间的平地。流到山坡的果园里，穿过静静的山谷，欢快地跑下山去。5、我们沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。6、花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。7、雷锋抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“向雷锋同志学习。七、加上标点吧1、妈妈笑着说你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢3、我一直想有一只小猫八、请你帮忙。请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（）里填上序号。（4分）（）阳光照射着太阳花。（）太阳花就兴冲冲地开放了。（）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”（）清晨，太阳刚刚露出笑脸。九、阅读短文，回答问题。（11分）我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映（yn）山红，红艳艳（yn）的一片，令人喜爱。1、这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。2、有“——”画出一句比喻句。3、找出你喜欢的好词好句