《corelDRAW海报广告设计》教案

《corelDRAW海报广告设计》教案赵玲课题海报广告设计教材corelDRAW班级12计算机①班课时4课时课题分析本项目主要学习海报广告的设计方法，包括“手机店开业海报”设计及“EMB”手机报纸广告设计。通过本项目的学习，希望我们能对海报广告设计的程和创意形式有所了解，并对用过的工具及菜单命令熟练掌握。同学们要多留意一些成功的广告作品，从中得到更深的启发，以助于自己设计能力的提高，使自己的设计才华在工作过程中得到最大化体现。教学目标1、知识目标：熟练填充工具使用；熟练排列变换工具使用；熟练钢笔工具和形状工具的使用;学习添加辅助线；熟练应用图框精确裁剪命令；熟练应用对齐与分布命令2、能力目标：掌握海报的设计方法；具备一定的设计审美能力3、德育目标：培养学生的团队合作精神；培养学生严谨的学习态度。重点难点教学重点：能灵活运用各种方法完成海报的设计。教学难点：完成海报的设计方法。教学方法教法：项目和尝试教学法学法：小组协作、分析讨论、自主探究、实践操作、归纳总结教学准备1、海报中要用到的各种素材在PS中处理好（手机、皮包、房子、空调、小汽车等）2、做好各任务和后实训的CDR图3、多媒体课件创设情景提出项目用多媒体教学软件展示海报图从而引出本课题的教学内容。展示并引导学生分析两个手机海报的不同设计方法，提出项目任务观察分析明确学习任务及目标以精美的海报为载体，激发学生的学习兴趣，初步感知海报的设计方法项目分解突破难点任务一分解：引导学生把任务一进行分解，讲解完成海报的操作步骤。仔细观察海报的完成过程，并与教师共同分析讨论，将任务分解。通过海报操作演示将复杂任务分解，培养学生的观察力，使学生能快速准确掌握海报的设计方法，而突破本课的难点。任务二分解引导观察分析两个海报不同的设计，展示方法，并把任务二分解。分析讨论两个任务完成的不同点，总结纳任务二的设计方法。让学习感知对于同一类素材，不同的展示方法，从而更深的体会海报的设计方法。分组竞赛激发兴趣一、竞赛要求1、在海报时，要全面考虑海报的各个要素，尤其是主元素和名称要如何在页面中摆放；在设计小无线时，要注意同类元素，可以只设计一个，然后其他的只是个别修改。2、灵活应用学过的工具，在设计过程中，要想办法用最简洁的办法来完成海报设计二、评分标准另附表根据学生实际情况合理分两组，一组一个任务，通过多媒体教学软件分发效果图和资料包以及评分标准，并提出竞赛要求。组长根据组员情况并结合任务对组员进行合理分工，然后自主探究小组协作完成各任务的设计通过两任务的实施，进一步强化前面所学知识，通过小组合理的分工协作，培养了学生的团队协作意识，并避免了教学中“吃不饱吃不了”的教学症结小组协作尝试练习对各个任务的小任务进行拼接引导学生完成个人任务，巡回指导。仔细观察效果图，并与教师共同回忆分任务的完成过程，根据分任务操作方法和步骤，尝试完成总项目任务。通过尝试练习，锻炼学生动手实践的能力，同时学生的学习能力、分析解决问题的能力、探究新知的能力等都能得到不同程度的提高。综合实训三个典型任务引导学生小组协作通过对不同分析三个典型任务，提出设计要点。完成三任务的设计海报设计风格的欣赏和实际操作，来提高学生实际动手能力，为以后的工作打下良好的基础。项目小结小结评优引导学生谈谈对海报设计的感想。总结本项目的要点填好评选表，欣赏学生作品，评出最优秀的作品，和优秀小组。对过项目小结，进一步深化学习主题，通过评优活动锻炼学生分析判断能力，树立学习榜样，进一步调动后期学习的热情。