年级组管理制度

年级组目标管理责任制考核细则考核项目考核要求考核办法考核部门分值1、计划总结依据学校和各处室工作计划制定年级组工作计划，按时上交计划和总结。计划总结与年级组活动内容相符。年级组活动有记录。年级组计划与学校、处室计划不符扣7分并重新制定。计划、总结不按时上交各扣2分。计划必须有活动安排表，没有扣2分。依总分顺序依次得：5、4、3、2、1、0分（第一名未得满分时从第二档计算，以下同理）政教处5分2、教师职业道德建议要求教师爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，团结互助，遵守学校的各项规章制度。1、教师上课迟到、早退，发现一次各扣1分。上课接打手机发现一次扣1分。旷课、旷工发现一次分别扣2分、4分。2、有乱收费、乱订资料、有偿家教、体罚或变相体罚学生行为之一者发现一次扣2分3、办公期间用电脑打游戏，发现一次扣2分。依总分顺序依次得：14、12、10、8、6、5分教务处14分3、常规教学要求教师认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务。制定合理的教学计划，精心备课，认真上课，耐心辅导学生，按时认真批改作业。组织好学生的考试工作。1、没有备课笔记者扣8分，无教案上课发现一次扣2分。2、。未经教务处同意私自调课发现一次扣1分，造成误课的发现一次扣2分。3、小预备铃响后没及时组织教学发现一次扣0.5分。4、坐着上课发现一次扣0.5分。5、没认真督促、指导学生做眼保操发现一次扣0.5分。6、任意将学生拒之门外发现一次扣1分。7、在学校常规教学、教科研、学校组织的考试等工作中被扣发结构工资的每次扣2分。依总分顺序依次得：20、17、14、12、10、8分。教务处教研室20分4、学籍管理要求班主任按时认真填写学生的“学籍档案”和“学生素质报告册”及有关表格、学生的转出、转入工作服从教务处安排。1、检查“学籍档案”和“学生素质报告册”以及“班级学生花名册”等表格，一项不合格扣0.5分，一项没按时完成扣2分。2、私自接收或打发学生者除追究当事人责任外，发现一人次扣1分。3、转出学生一周内不上报教务处每人次扣1分。4、无特殊情况不服从教务处安排的转出、转入学生一人次扣2分。依总分顺序依次得：5、4、3、2、1、0分教务处5分5、班主任工作及班级管理班主任必须履行班主任工作职责，做好班级管理工作。1、班主任上班每迟到一人次扣1分。2、没按时参加班主任会议一次扣0.5~1.5分。3、随意将班会课改上其他课一次扣1~3分，班主任不按时完成学校、处室分配的任务一次扣1~3分。给学校工作造成重大影响的一票否决。4、有严重违反校纪校规并受到处分的学生，视情节轻重扣班级所在年级组考核分：留校察看扣2分，记过扣1分、警告扣0.5分，通报批评扣0.2分。每学期被处分的年级学生超过年级学生的5％，扣3分，超过15％，扣5分。5、班主任每学期认真填写班主任工作手册，发现不合格者每次酌情扣1~5分。不按时完成学生评语者扣2-3分。依总分顺序依次得：20、17、14、12、10、8分。政教处20分6、卫生工作要求教师办公室清洁，物品摆放整齐，办公桌上摆放有序、干净并有值日（周）制度。要求教室清洁，布置美观且有教育意义。环境区整洁干净，清扫及时。1、办公室、教室、环境区卫生按学校检查记分，最清洁记4分，清洁记2分，较清洁记1分，不清洁扣2分，累加计平均分。2、办公桌上摆放无序或不干净扣1分。3、保洁意识不强，室内不整洁、不干净扣1分。依总分顺序依次得：6、5、4、3、2、1分。政教处总务处6分7、文体活动积极参加学校组织的文体活动，积极组织学生参加体育活动。1、以年级组为单位参加的文体活动第一名记4分，第二名记2分，第三名记1分。不参与的不得分。2、代表学校参加的市级以上各类比赛，（团体或个人）第一名记6分，第二名记4分，第三名记3分，其余名次记1分。4、学生在市级以上报刊发表文章每篇加3分。依总分顺序依次得：7、5、4、3、2、1分。政教处学生会7分8、年级组管理年级组活动有计划、有主题、有记录、有总结。活动准备充分，全员参加。活动要准时，内容丰富，教师认真参与且有秩序活动，对教育教学工作切实起到积极作用。1、年级组每月组织教师至少活动一次，并有活动记录。每次活动内容要与工作安排一致。不一致的每次扣0.5分。没组织的扣2分。2、学情分析、主题班会每学期至少进行两次并有记录，少一次扣2分，无记录扣1分。3、年级内每出现重大事故一次扣5—10分（如打架闹事、安全事故等）。4、年级组活动没有记录扣2分。依总分顺序依次得：12、10、9、7、5、4分。政教处教务处12分9、公物管理师生要爱护公共财产，养成勤俭节约的良好习惯，做到人走灯灭、窗关、门锁。1、按检查记分，优秀4分，良好2分，合格1分，发现彻夜灯亮一次、未关窗锁门一次除罚款30元外扣2分。此项分不够从总分中扣除。2、人为损坏公物视其情节赔偿外扣2分。依总分顺序依次得：6、4、3、2、1、0分。总务处6分10、加分因素1、每月“一日常规”优秀班级及免检班级相应的年级组分别记6分、10分。2、年级组各班积极完成学校、处室临时指派的紧急任务，且效果较好，加3分。3、年级组师生积极做好事且影响较大，加3分。4.教师在报刊发表论文，市级加6分，省级加8分，国家级10分5、其他可以加分的视情况由学校行政决定。依实际情况给予相应年级组加3——15分。校长室年级组管理制度年级组是学校相对稳定的团队，具有较强的独立必性、整体性。为了把年级组建设成团结、协调、高效的工作团队，根据学校工作实际，特制定本制度：一、年级组工作要求：1、各年级组应该根据学校工作计划和发展目标，并努力实现工作目标。2、各年级组积极参与学校工作各处室组织的各项教育教学活动。3、各年级组应该保持良好的工作纪律、工作秩序和精神面貌，杜绝懒散拖拉、迟到早退、旷工现象。4、每个年级组要形成良好的学习氛围，建设学习型年级组。5、各年级组老师应该加强协作，搞好团结，互相关心，互相支持，形成良好的人际环境。6、处理好学校各处室之间的关系，顾全大局，以学校整体利益为重，不搞小团结。二、优秀年级组的评选条件、程序办法及奖励：1、学校每学期的评选优秀年级组，评选的条件是：（1）工作纪律好。全组教师能按时出勤、坐班、体会。（2）师德师风好。关心学生，面向全体，无讽刺、挖苦、贬低、体罚学生的行为和现象。（3）教学秩序好。严格遵守学校教学常规，认真备课、上课，及时批改作业，辅导学习有困难的学生。无缺课，私自调课，不改作业的现象。（4）班级管理好。认真落实《班班主任职责》，按政教处要求做好班级工作，抓好社团活动，加强对学生的养成教育、安全教育。（5）团队合作好。年级组成员之间互相团结、互相尊重、互相学习，集体荣誉感强，无相互吵、骂等不文明现象。（6）安全保卫好。及时排查各班教室和其它安全隐患，并及时报告学校，杜绝安全事故产生。（7）学校任务完成好。按时完成学校布置的各项任务，作好各种解释、宣传工作。（8）一票否决条件：①有一位以上的教师体罚和变相体罚学生，情节严重，造成不良的社会影响，受到县教育局通报批评。②有一位以上的教师，在教育局组织的常规检查中，受到点名批评。③有一位以上的教师旷工达一天以上。④发生一起以上安全责任事故。⑥打架、闹事、打牌、赌博或家教受到县教育局或其它机关处分的。⑦有一位教师有乱收费行为，受到教育局或物价局处分的。⑧计划生育和综合治理受到处分的。