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-1-英语专业毕业论文写作要求目录1、选题意向表…………………………………………………………………………22、毕业论文任务书.………………………………………………………………….33、开题报告.………………………………………………………………………….53、指导记录……………………………………………………………………………74、评审表………………………………………………………………………………95、评阅表……………………………………………………………………………..106、答辩表……………………………………………………………………………..117、中文标题页……………………………………………………………………….128、英文标题页……………………………………………………….........................139、目录页……………………………………………………………….....................1410、声明页………………………………..……….....................................................1611、英文致谢页………………………………………………………………………1712、中文摘要页……………………………………………………………………...1813、英文摘要页………………………………………………………………………1914、提纲页……………………………………………………………………………2015、论文首页、页码标注、装订顺序、论文长度…………………………………2116、文中引述要求……………………………………………………………………2217、WorksCited范例………………………………………………………………..23-2-英语专业毕业论文选题意向表学生姓名吉振年级2008级学号0808150219拟选指导教师王庆华选题指南中选题选择1:(小四、正体、TimesNewRoman、不加粗,下同,引用作品名称斜体)选择2:Non-CorrespondenceinEnglish-ChineseTranslationofColorWords中英文翻译中颜色词的非对应选择3:自主选题选题1选题2选题3说明:1、“选题指南中选题”指系论文指导小组提供的选题。2、自主选题必须符合英语专业总体培养目标及教学要求并经系论文工作指导小组审定。-3-南京理工大学泰州科技学院外语系英语专业学士学位毕业论文任务书题目:(2号,加粗、正体,TimesNewRoman,居中,若有副标题,放在冒号后,小二号、加粗)学生姓名:吉振学号:0808150219____指导教师:王庆华递交日期:_________系主任签字:__-4-毕业论文任务的内容与要求:(5号、中文宋体、1.0倍行距、不加粗、下同)专业英语班级08英语(1)班学生姓名吉振参考文献(英文参考文献在前,中文参考文献在后,以字母顺序排列):例:Gerin,Winifred.EmilyBronte’sDevelopmentforGothicTradition.Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2005.McCray,CurtisL.“KaptainKronkite:TheMythoftheEternalFrame.”Television:TheCriticalView.Ed.HoraceNewcomb.2nd.NewYork:OxfordUP,1979.319-33.袁振国.当代教育学[M].北京:教育科学出版社,2002.张建生.论鲁迅小说创作中的乡土性[J].兰州大学学报(社会科学版),1999(2):171-175.进度计划提交开题报告完成初稿完成二稿-5-完成三稿英语专业毕业论文开题报告学生姓名吉振年级08外语系学号0808150219指导教师王庆华论文题目Non-CorrespondenceinEnglish-ChineseTranslationofColorWords中英文翻译中颜色词的非对应本选题国内外研究现状及研究意义:国内的英汉基本颜色词比较研究始于上个世纪九十年代,是建立在已有的国际、国内英语、汉语基本颜色词的研究成果基础上的跨语言词汇比较研究。进入21世纪以来,地球村的趋势愈加明显,各国之间的联系交流愈加紧密,跨文化之间的交流也愈加频繁,本项课题的主要意义在于消除英汉语言之间的隔膜,促进中外文化的交流。-6-本选题的研究要点及创新点:要点:中英文中的颜色词的区别与共性,中英文中的颜色词在其各自语境分别有何不同意义和相同意义。创新点:中英文诗词中的颜色词的象征意义的区别与共性。论文的基本结构:-7-参考书目(英文参考书在前,中文参考书在后,以字母顺序排列):工作进度安排:提交开题报告:完成初稿:完成二稿:完成三稿:指导教师意见:(手写体)指导教师签名:_____________英语专业毕业论文指导记录学生姓名年级学号指导教师论文题目第一次记录:(小四、宋体、1.0倍行距、不加粗,下同)指导教师签名(手写体)年月日-8-第二次记录:指导教师签名___年月日第三次记录:指导教师签名年月日第四次记录:指导教师签名__年月日-9-第五次记录:指导教师签名年月日第六次记录:指导教师签名_年月日第七次记录:指导教师签名年月日英语专业毕业论文评审表学生姓名年级学号论文题目-10-评审意见:(手写体)论文成绩是否同意答辩是否指导老师_________________年月日英语专业毕业论文评阅表学生姓名年级学号指导教师论文题目-11-评阅意见:(手写体)论文成绩是否同意答辩是否评阅人_________________年月日说明:1、指导教师不可兼任被指导学生论文的评阅人。2、评阅教师应同时拟定有关论文的若干问题,以备答辩时选用。英语专业毕业论文答辩表学生姓名年级学号论文题目-12-指导教师成绩评定评阅教师成绩评定答辩评述:(手写体)答辩成绩(手写体)(由答辩小组评定)论文综合成绩(手写体)(由答辩委员会评定)答辩委员会意见:(手写体)答辩委员会主席签名_______________年月日论文标题:一号、黑体、居中,若有副标题,用二号黑体小四、宋体、加粗、1.5倍行距、空六行-13-论隐喻的运作机制李小伟指导教师_____________评阅人_____________完成日期______年____月小四、宋体、1.5倍行距、空三行四号、宋体、加粗、居中小四、宋体、1.5倍行距、空七行四号、宋体、加粗、1.5倍行距、居中小四、加粗、TimesNewRoman、1.5倍行距、空六行-14-IncorporatingCultureintoEnglishTeachinginMiddleSchoolsbyGongLinglingA2005UndergraduateoftheForeignLanguagesDepartment,TaizhouCollegeofScienceandTechnologySupervisor:YangHaiyanMay20,2009论文标题:小一号、TimesNewRoman、加粗、居中;若有副标题,冒号后用二号加粗小四、加粗、TimesNewRoman、1.5倍行距、空六行小二加粗、TimesNewRoman、1.0倍行距、居中-15-Contents声明…………………………………………………………………………………….iAcknowledgements.......................................................................................................ii摘要…………………………………………………………………………………...iiiAbstract………………………………………………………………………………ivOutline………………………………………………………………………………...vI.AHistoricalRetrospectionofMetaphor…………………………………………….1A.TheAristotelianSchool:Metaphor—ADeviceofRhetoric……………………..2B.ThePlatonicSchool—LanguageisMetaphorical……………….……………5C.TheStudyofMetaphorfromthe20thCenturytothePresent…………….…...6II.OnSimilarity……………………………………………………………………7A.Similarity:AFundamentalCriterionfortheClassificationofMetaphor……….7B.SimilarityandCulture…………………………………………………………9C.SimilarityandCategory………………………….……………………………10D.TheRelationshipBetweenSimilarityandKnowledge……………………….13III.OntheMechanismofMetaphor…………………………….………………...15A.Black’sInteractionTheory………………………………………...................151.IntroductiontotheInteractionTheory………………………………152.SomeDefectsoftheInteractionTheory…………………………………16B.LakoffianConceptualMetaphorTheory…………………………………….191.ThePhilosophicalBasisofLakoffianTheory………………………….192.LakoffianTheoryontheMechanismofMetaphor………………………213.TheDeficienciesofLakoffianTheoryinExpoundingtheCreationofSimilarity………………….……………………………………………...26IV.ConceptualIntegrationTheory……………………………………………….29A.AnIntroductiontotheConceptualIntegrationTheory……………...…......29TimesNewRoman、小三、加粗、居中空一行、TimesNewRoman、小四一级标题、小四宋体或TimesNewRoman、加粗二级标题、小四、TimesNewRoman、不加粗、缩进三个字母三级标题、小四、TimesNewRoman、不加粗、再缩进3个字母-16-1.FourMentalSpaces……………….………………...……………..292.ThreeProcessesofBT………………..……………..……………..333.OptimalityPrinciplesofBT………….…………………...……….34B.TheAdvantagesofBTinSolvingtheParadoxoftheTwoFormerTheories…………………………………………………………………...341.TheGenericMentalSpace…………………………….…...……...342.TheBlendingSpaceandEmergentStructure……..…………..…...353.TheOtherAdvantagesofBT………………..…………..…………40V.Conclusion………………………………………………….……………………42WorksCited………………………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