第三节-性别决定和伴性遗传导学案

1第三节性别决定与伴性遗传【学习目标】1.学会XY型的性别决定方式2.能阐明伴性遗传的传递规律，归纳红绿色盲的遗传特点。【学习重点】探究红绿色盲的遗传特点。【学习难点】探究伴性遗传的传递规律。【课时安排】2课时【课前预习】一、性别决定1.性染色体分类(1)性染色体：______________________________________________。常染色体:______________________________________________。2.性别决定方式（染色体组成n对）3．属于XY型性别决定的生物包括；属于ZW型性别决定的生物包括___________________________________等。思考探究1：人类的性别比例应该接近于多少？二、伴性遗传1．概念：有些性状的遗传常常表现出与相关联，这种现象就是伴性遗传。2．红绿色盲的遗传（伴X性染色体隐性遗传）（1）与人类色觉有关的基因型和表现型（基因位于。）完成下边表格（Xb色盲基因，XB正常基因）女性男性基因型XBXb表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲思考探究2：色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率（7﹪）远远高于女性（0.5％），为何会出现这么大的差距?思考探究3：阅读教材P42《积极思维》关于对人类红绿色盲遗传四种婚配方式的分析，分析红绿色盲的传递特点？根据下表可以看出，在6种婚配方式中第一种婚配的子女全是色盲，第六种婚配的子女全部正常。婚配方式XbXbXBXbXBXBXbY第一种第二种第三种XBY第四种第五种第六种请写出第二、三、四、五共4种婚配方式的遗传图解：3.红绿色盲的遗传特点(1)通过对上述四种婚配方式的分析，我们可以看出，男性的红绿色盲基因只能从那里传来，以后只能传给他的。这种传递特点，在遗传学上称为_____________。(2)男性发病率明显______________女性。4.其它伴X染色体遗传现象：除红绿色盲外，人类中的，动物中雌雄异株植物中___________________【典例分析】XY型性别决定ZW型性别决定雄性：____常染色体+雌性：____常染色体+雄性：____常染色体+雌性：____常染色体+___2【自我评价】1、人类精子的染色体组成是（）A.44条+XYB.22条+X或22条+YC.11对+X或11对+YD.22条+Y2、人的性别决定是在（）A.胎儿形成时B.胎儿发育时C.形成受精卵时D.受精卵分裂时3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的均正常，这个男孩的色盲基因来自于（）A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母4、下列一定含有Ｙ染色体的是（）Ａ.人的一个受精卵B.人的一个次级精母细胞C.人的一个精子D.男性的一个神经元5、一对表现型正常的夫妇生了一个色觉正常而患白化病的儿子，经查女方的父亲是色盲。问：（1）若这对夫妇又生了一个男孩，患白化病的概率是，患色盲的概率是，两病兼发的概率是。（2）若又生了一个女孩，患白化病的概率是，患色盲的概率是，两病兼发的概率是。【课后作业】完成书本P44，一、单选题2，4，5，6