人民教育出版社小学六年级音乐上册音乐欣赏《我的祖国哦》课件

人民教育出版社小学六年级音乐上册课题：《我的祖国音乐欣赏》执教：单位：让我们荡起双桨这是上个世纪五十年代的一部电影插曲，电影的名字叫《祖国的花朵》。这也是一首非常富有生命力的歌曲，传唱了半个世纪和几代人，所以说一首好的艺术歌曲她的魅力是无穷的。音乐欣赏《我的祖国》词作者：乔羽，上个世纪五十年代就是一位著名的诗人，被称为“词坛泰斗”，是一位非常有作为的词作家。曲作者：刘炽:我国著名的作曲家，与乔羽二人共同的作品：《让我们荡起双桨》《我的祖国》《祖国颂》原唱：郭兰英，著名歌唱家，音色甜美，她的演唱增加了这首歌曲的艺术魅力。所以演唱者的演唱是至关重要，对作品的成败起着关键的作用。电影名字：《上甘岭》时代背景：抗美援朝战争志愿军战士抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜人民共和国的侵犯，保卫中国的安全，派出志愿军于1950年7月赴朝进行的一次正义战争。二、歌曲表达的主题是什么？(从歌词的角度思考）一是表达了对祖国对家乡的热爱之情。二是表达了对祖国的赞美和保家卫国的决心。答案：2个（AB两个乐段）二、歌曲分为几个乐段？（从音乐情绪的角度去思考）A、1个B、2个C、3个小朋友们请听A乐段，你感受到了什么样音乐的情绪呀？音乐情绪：优美、抒情、振奋、婉转、鼓舞、流畅、气势磅礴、愉悦、充满激情、柔和、激昂。答案：优美、抒情、柔和、婉转、愉悦、流畅。人声分类演唱形式速度答案：女声答案：合唱领唱答案:稍慢134A段赏析A、女声B、男声A、合唱B、合唱领唱A、稍快B、稍慢那我们来想想为什么会产生这样的感觉呢？A段音乐小结歌曲一开始我们就听到了女声那特有的柔和甜美的音色、用领唱的形式演唱出歌曲的主旋律，加上从头至尾那种稍慢的速度，给人一种平稳的感觉，让我们产生了优美流畅抒情的感觉，这种音乐手法就把战士们对祖国对家乡的热爱之情充分的表达出来。小朋友们下面我们来听听B乐段吧！和A乐段相比音乐的情绪有没有变化？如果有，是怎样的呢？音乐情绪：优美、抒情、振奋、婉转、鼓舞、流畅、气势磅礴、愉悦、充满激情、柔和、激昂。答案：振奋、鼓舞、激昂、充满激情、气势磅礴。人声分类演唱形式速度答案：男女混声合唱答案：稍快并变化答案：男女混声689B段赏析A、混声B、男女混声A、男女混声合唱B、男女混声领唱A、稍快并变化B、稍慢并变化为什么会有这样的感觉呢？B段音乐小结音响上给人一种庞大恢宏的感觉加上宽广的节奏、稍快并变化的速度，把气势磅礴的情绪渲染出来，使我们产生了激情澎湃的感觉，也把志愿军战士保家卫国保卫和平的决心淋漓尽致的展现出来。教师总结今天这节课我们欣赏了歌曲《我的祖国》，这是乔羽和刘炽两位老艺术家合作创作的一首热爱祖国赞美祖国的经典音乐作品，著名歌唱家郭兰英的出色领唱，增加了歌曲的艺术魅力，使它成为了一首流传全国的、经久不衰的、深受全国人民喜爱和演唱的歌曲。在建国将近70年的今天，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我们的祖国不再是残垣断壁，不再是饥寒交迫，更不再是任人宰割……但是同学们不要忘记，在我国还有许多欠发达的地区有许多孩子因为家庭贫困而辍学，所以，祖国的繁荣还需要你们去建设，祖国的强大更需要你们去保卫，希望同学们好好学习，将来为祖国的现代化建设贡献自己的力量。