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第六章熟悉而陌生的力第6章熟悉而陌生的力┃思维感悟成体系┃思维感悟成体系┃物理.沪科版(HK)1.力:力是物体对物体的作用。比如:我们推墙壁或推动小车,无论物体是否运动,我们都对它施加了力的作用,同时我们也受到了物体给我们的反作用力,这表明,物体间力的作用是______的。2.力的作用效果:我们用力推门,力的______不同、推门的______以及推门的_______不同,都能影响推门的效果;拍皮球时,力可以使皮球由静止变为运动,改变物体的__________,也改变皮球的______。3.力的三要素:影响力的_________的因素有三个,第6章熟悉而陌生的力┃回眸教材析知识┃回眸教材析知识┃相互大小方向作用点运动状态形状作用效果物理.沪科版(HK)即力的______、______和________。4.力的单位:_____,简称______,用符号____表示。这个名称是为了纪念英国科学家______而命名的。1N的力大约相当于托起___________所用的力。5.力的示意图:人们常在_________上沿_________画一条_____________,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫力的示意图。6.弹力:手压订书器的压力、提物体的拉力、手推墙时手受到的支持力等都属于弹力,弹力是物体由于发生弹性形变而受到的力。弹力的大小与__________的大小有关。大小方向作用点牛顿牛N牛顿两个鸡蛋受力物体力的方向带箭头的线段弹性形变第6章熟悉而陌生的力┃回眸教材析知识物理.沪科版(HK)7.弹簧测力计:弹簧测力计只有在弹簧的_________范围内,弹簧的伸长才跟它受到的拉力成______,如果超出弹性形变的范围,它就要被损坏。8.质量和重力弹性限度正比第6章熟悉而陌生的力┃回眸教材析知识物理.沪科版(HK)区别重力质量符号Gm定义由于地球的吸引而使物体受到的力物体含有_______的多少特点①有大小、方向、作用点三要素;②重力的方向总是________的;③同一物体在地球上不同位置所受的重力不同①只有大小,没有方向;②同一物体的质量不随物体的形状、状态、位置的变化而变化(是一个定值)单位NKg测量工具_________________物质竖直向下弹簧测力计天平第6章熟悉而陌生的力┃回眸教材析知识物理.沪科版(HK)9.摩擦力推动放在水平桌面上的空杯子,杯子与桌面发生_________,就产生摩擦力,其方向与杯子相对运动_____,这属于滑动摩擦力;若没有推动杯子,杯子仍然受到_______的作用,方向与杯子相对运动趋势方向_____,大小随推力的变化而变化,这属于静摩擦力。向桌面泼一些水,杯子很容易被推动,这是水起到润滑作用,减小了接触面的__________,摩擦力减小;向杯中加水,推动又比较费力了,这是增加了______,从而增大了摩擦力。相对运动相反摩擦力相反粗糙程度压力第6章熟悉而陌生的力┃回眸教材析知识物理.沪科版(HK)例1仔细观察下面图6-1中甲和乙,分别说出它们都反映了什么力学知识。图甲说明:__________;图乙说明:__________。┃典例精析把方向┃第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向典例1:力和力的示意图图6-1物理.沪科版(HK)[解析]图甲中大人和小孩对门施加推力的作用效果之所以有如此大的差别,关键是他们在门上的作用点不同;图乙中手向下压弹簧,则弹簧被压缩,手向上拉弹簧,则弹簧被伸长,说明了力的作用效果与力的方向有关。[答案]图甲说明:力的作用效果与力的作用点有关图乙说明:力的作用效果与力的方向有关第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)例2在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图6-2所示。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向典例2:弹力的探究方法——图像坐标图6-2物理.沪科版(HK)(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加________cm;(2)该图线不过原点的原因是________________。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向[答案](1)0.5(2)弹簧在竖直悬挂自然下垂时,在自身重力作用下已有一定的伸长物理.沪科版(HK)[解析]图中的图像是一条直线,这说明弹簧的伸长和受到的拉力是成正比的,力是1N时,弹簧的伸长量是1cm,2时,对应的伸长量是1.5cm,3N时对应的伸长量是2cm,同样在选择几组数据可以得出规律,弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加0.5cm;图线之所以不过原点,是因为弹簧自身有重力,当竖直悬挂时,弹簧在自身的重力作用下也会伸长一些,所以,图像不过原点。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)知识点拨图像坐标是形象描述物理状态、过程和规律的有效工具,是数学知识在物理中的灵活应用。做题时,首先要看清两个坐标轴分别表示什么物理量,了解图像的物理含义,然后抓住图像中的特殊点、线,最后综合分析利用图像中的信息解题。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)例3如图6-3所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示,每个钩码的质量是50g。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向典例3:重力的探究——表格信息图6-3物理.沪科版(HK)第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向(1)完成上表:________;(2)分析实验数据,可得出的结论_____________;(3)若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码(在称量范围内),则弹簧测力计的读数为________。钩码数(只)钩码质量(kg)钩码受到重力(N)钩码受到重力跟质量的比(N/kg)10.050.51020.111040.22物理.沪科版(HK)第5章质量与密度┃试卷讲评针对练[解析]分析表格数据,找出规律,物体的重力与质量是成正比关系的,即G=mg。[答案](1)10(2)物体所受的重力跟它的质量成正比(3)3N物理.沪科版(HK)方法点拨表格信息类题,做题时要抓住表格中的关键数据,提取有用信息,再把有用信息和掌握的对解题有用的知识结合起来,进行综合分析,找到物理量之间的定性或定量的关系。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)例4为了测定木块所受到的摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图6-4所示,实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向典例4:摩擦力探究——探究方法物理.沪科版(HK)(1)从实验操作方面考虑,应选择________方案,简述你的理由:_______________________________。(2)从实验误差方面考虑,应选择________方案,简述你的理由:____________________________。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)[答案](1)乙因为在甲方案中,要保持木块的匀速运动,不容易。乙方案,只需要拉动木板运动就行,不需要保持匀速运动。(2)乙因为在甲方案中,要保持木块的匀速运动中读数,不容易读得准确。乙方案中,弹簧秤是静止的,读数容易读得准确。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)方法拓展物理学研究方法很多,不同的问题应选择适当的方法,一般物理研究方法有控制变量法、等效替代法、模型法、类比法、实验推理法、转换法、推理法、归纳法、分离法、放大法。第6章熟悉而陌生的力┃典例精析把方向物理.沪科版(HK)1.穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人离开墙运动起来,这说明______间发生了力的作用。若以人为研究对象,施力物体是______,受力物体是________;若以墙为研究对象,施力物体是________,受力物体是________,这个实验说明物体间力的作用是________。第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手┃实战演习成高手┃[答案]人与墙墙人人墙相互的物理.沪科版(HK)2.如图6-5所示,用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门,用较大的力能________(选填“快速”或“缓慢”)地推开门,这说明力的作用效果与________有关。第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]快速力的大小物理.沪科版(HK)[解析]力的大小、方向和作用点叫力的三要素,力的作用效果与力的三要素有关,图中在A、B点施加同样大小的力时,作用在A点效果明显。第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手物理.沪科版(HK)3.请你在图6-6中画出足球被运动员踢出后受力的示意图(不计空气阻力)。第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[解析]不计空气阻力时,足球在空中飞行的过程中只受重力的作用。物理.沪科版(HK)4.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握住小皮球,皮球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②③C.③④D.②④第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手物理.沪科版(HK)[解析]D运动状态的改变是指物体运动方向和快慢的改变,②中篮球弹回方向改变;④中灰尘漫天飞舞,运动方向也在改变。而①③中是物体发生了形变。第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手物理.沪科版(HK)5.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是()A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人,在月球上重为100NC.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]B物理.沪科版(HK)6.如图6-7所示事例中,属于运用了重力方向的是()第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版(HK)7.如图6-8所示,能表示物体所受重力与质量关系的是()第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]A物理.沪科版(HK)8.把弹簧测力计的一端固定,另一端用3N的力拉它时,弹簧测力计的示数为3N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止,如图6-9所示。此时弹簧测力计的示数是()A.0B.3NC.6ND.无法判断第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]B物理.沪科版(HK)9.下列做法中,属于增大摩擦的是()A.锁生锈不好打开时,将少量食用油注入锁孔后,就容易打开了B.拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了C.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木,就容易推动了D.汽车失事的马路上流满了油,可在路面上撒些沙子或炭渣,就更安全了第6章熟悉而陌生的力┃实战演习成高手[答案]D物理.沪科版(HK)1.(多选)力的作用是相互的,下列现象中应用到了这一原理的有()A.骑自行车上坡前,要用脚猛力蹬几下B.游泳时,要用手向后猛力拨水C.立定跳远时,脚要向后下方蹬地D.用头顶球射门时,头会感觉到很疼第6章熟悉而陌生的力┃中考针对练┃[答案]BCD物理.沪科版(HK)2.游泳运动员用手和脚向后划水,人就前进,下列说法正确的是()A.运动员是受力物体,不是施力物体B.运动员是受力物体,同时也是施力物体C.水是施力物体,不是受力物体D.运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,这两个力的作用效果抵消第6章熟悉而陌生的力[答案]B物理.沪科版(HK)3.关于力的概念,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.
本文标题:第六章熟悉而陌生的力复习
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