北师大版四年级数学下册总复习课件PPT

0.1050.06总复习1、小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第二位是（）位，计数单位是（）；第三位是（）位，计数单位是（）。2、整数部分最小的计数单位是（），小数部分最大的计数单位是（）。这两个计数单位之间的进率是（）。十分0.1百分0.01千分0.00110.1105、每两个计数单位之间的进率都是10。1、小数都比1小。1012、10个等于1个1001100453、0、37里面有37个0、01。4、45毫米=米=0、45米（）（）（）（）（）小小裁判员。5.65.75.82.252.262.275.665.775.855.92.2562.267在下面的中填数。2.2762.28不改变数的大小，把下面的小数写成三位小数。80.9=（）1=（）0.3250=（）80.9001.0000.325小数的性质和大小比较比较下面各数的大小0.48（）0.4080.097（）0.794.12（）4.100336.70（）36.700010.01（）9.9999＜＞＞=＞下面是四种动物每分钟奔跑的速度，把它们按从慢到快的顺序排列起来。400m1.2km1670m1km480m用四舍五入法写出表中各小数的近似数：保留整数保留一位小数保留两位小数3.02510.049.96833.03.031010.010.041010.010.979.97小数的加法和减法•1、小数的加、减法要注意：小数点要对齐也就是•把数位对齐，得数的末尾有0，一般要把0去掉。•2、整数的运算定律（以及简便的方法）在小数运•算中同样适用。•加法交换律:a+b=b+a•加法结合律:•减法性质:(a+b)+c=a+（b+c）a-b-c=a-(b+c)能简算的要简算•7.8＋4.56＋2.2•70.8－1.25－1.75•7.74—（8.9－7.74）•38.9+9.8•35.6-0.99小数乘法的复习北师大版四年级数学下册第三单元5.积的不变性与积的近似值6.连乘、乘加、乘减7.整数乘法的运算定律推广到小数一、小数乘法的意义二、小数乘法的计算法则三.小数乘法的应用4.积与被乘数的大小比较（被乘数不为0）练习练习练习练习练习1.小数乘整数2.小数乘小数小数乘法3.积的小数位数三、小数乘法的应用判断题一.小数乘法的意义1.小数乘法的意义(按乘数是整数还是小数划分)求几个相同加数的和的简便运算乘数是小数:求这个数的十分之几,百分之几,千分之几…是多少乘数是整数:例:8.4×1584×1.584×0.15表示:15个8.4是多少表示:84的1.5倍是多少表示:84的百分之十五是多少返回1、判断题（1）小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍（）（2）把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。（）（3）0.1÷10=0.01（）2、选择题；（1）10.07扩大1000倍，得（）。A.0.01007B.1007C.10070（2）把8.15改写成8.150，原来的数（）。A.扩大10倍B.缩小10倍C.不变小数点位置的移动小数大小的变化CC填一填（1）把6.2扩大（）倍是62。（2）把59缩小（）倍是0.59。（3）0.28去掉小数点得（），原数就扩大了（）倍。（4）73.21变为0.07321，原数（）了（）倍。（5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍是（）。1010028100缩小100078直接写结果：⑴2.87×10⑹3.9×1000⑵34.81÷10⑺0.003×100⑶2÷1000⑻0.67÷100⑷12.5×100⑼0.148×100⑸4.6÷1000⑽1.5÷10计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。1.小数乘法1.2×0.8=0.56×0.04=因数与积的位数关系：因数中一共有几位小数，积中就有几位小数。注意：①要数清楚两个因素中小数的位数，弄清楚应补上几个0。②确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。返回(2)4×25＝1000.4×2.5＝()75×52＝39000.075×0.52＝（）练习：（1）2.08×75=1.36×0.05=0.26×1.7=口算下面各题：0.1×8.1=0.3×0.7=720－580=0.2×0.34=0.2＋0.85=1.5×6=3.04×1000=0.4×0.25=8.2＋1.8=1.4－0.9=480÷16=2－0.54=方法：先按整数乘法算出积→再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点→乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。1560.0680.442检验0.810.211400.0681.05930400.1100.5301.46返回(1)判断积中各有几位小数。23×0.527.5×12.034×0.2521.4×0.71.84×0.0263.6×2.5因数与积的位数关系：因数中一共有几位小数，积中就有几位小数。1.在一个乘法算式中，一个因数是两位小数，另一个因数是三位小数，它们的积最多是（）位小数；2.两位小数加三位小数，和最多是（）小数。3.3.45×0.7的积有（）位小数；3.34+0.7的和有（）位小数4.两个因数相乘的积是五位小数，这两个因数位数之和一定是五位（）5.1.78×7.2的积有（）小数。返回3.06×7.02=30.6×()0.7021.4×1.02=0.14×()10.22.27×8.18=227×()7×8=0.7×()0.081880100块不够。2.学校图书馆的面积是120平方米,用边长0.9米的正方形地砖铺地,100块够吗?有简便的用简便.2.1×3÷2.1×34.8×0.251.2×2.5+0.8×2.51.49×314.9×30.149×344.70.4474.47149×3=44710881.36×0.8给下面各题的乘积点上小数点。0.78×0.04312在小数乘法中，第二个因数比1小时，积比第一个因数（零除外）小；当第二个因数比1大时，积就比第一个因数（零除外）大。1.0.21×8.1与8.1谁大例因为0.21×8.1中，0.21小于1，所以0.21×8.1小于8.1即：0.211则0.21×8.18.12.2.65×1.78与2.65谁大因为2.65×1.78中，1.78大于1，所以2.65×1.78大于2.65即：1.781则2.65×1.782.653.2.65×1.78与2.65×0.99谁大因为2.65×1.782.652.65×0.992.65所以2.65×1.782.65×0.99返回1、5.56×0.99的积一定比5.56（）；6.49×5.6的积一定比6.49()2、8.96×0.98的积一定比0.98（），比8.96（）3、A×1.01＞A则A是（）A、大于1B、小于1C、等于1D、以上都有可4、0.07×a＜0.07，a应该是（）A、大于1B、小于1C、大于01.6×1.21.65×0.2453.7×2.13.70×1.41.46×3.28612×0.9512返回在整数乘法中,我们学习了哪几种运算定律?乘法交换律a×b=b×a乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a＋b)×c=a×b＋a×c32.8×4+17.2×416.75-0.42-4.580.65×2010.25×17×40(10+0.1)×8.30.125×8.85.6+3.49+4.4+6.51=(32.8+17.2)×4=50×4=200=16.75-(0.42+4.58)=16.75-5=11.75=0.25×40×17=10×17=170=10×8.3+0.1×8.3=83+0.83=83.83=0.25×4×2.2=10×2.2=22=(5.6+4.4)+(6.51+3.49)=10+10=20=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65×1=130+0.65=130.65计算：(整数乘法的运算定律同样适用于小数)返回练习：1.0.25×4.78×4方法一:0.25×4.78×4=0.25×4×4.78=1×4.78=4.78方法二:0.25×4.78×4=4.78×(0.25×4)=4.78×1=4.782.57×63+57×37=57×(63+37)=57003.103×15=100×15+3×15=15454.28.6×101－28.6=28.6×(101－1)=28.6×100=28605.0.8×(4.3×1.25)=0.8×1.25×4.3=1×4.3=4.36.(4.23＋6.17)×0.8=11×0.8=8.87.3.25×4.88.2.85×5.2+2.85×5.8－2.859.3.69－（1.69－5.8）返回1.今天卖出25套风光明信片，每套12张，每张售价1.2元，一共卖了多少钱？2.复读机的价格是176.5元/套，电视机的价格是复读机价格的9倍，学校买3台电视机，共需要多少元？（得数保留整数）练习25×12×1.2=360176.5×9×3=4765.53.学校图书室的面积是85平方米，用边长是0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗？(1)0.9×0.9×110(2)0.81×10+110=0.81×110=8.1+81=89.1(平方米)=89.1(平方米)4.星期日，冬冬一家去动物园，儿童票每张5.5元，成人票每张8.5元。买门票一共需要多少钱？5.5×3+8.5=16.5+8.5=25下一页第六单元认识方程复习课认识方程用字母表示数1.表示运算定律如:a+b=b+a2.表示图形面积,周长计算公式如:abS=abC=(a+b)×23.表示数量关系如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间则s=vt4.表示数量如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用“a+25”来表示5.含有字母的式子的简写解方程方程的意义:含有未知数的等式叫做方程解方程的依据:等式的性质用方程解应用题1.解设(一般设所求问题为x)2.找出等量关系式,3.列方程并解答检验4.作答a×2=2aa×b=ab一、用字母表示数1、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可记作“.”但是要注意,应把数字写在字母前面.如:C=4a5×a=x×3=a×1=a×b=5a3xaab2、a·a可以写成(),读作(),表示()3、a·a·a可以写成(),读作(),表示()4、2×b可以写成(),表示()b·b可以写成(),表示()62.5×2.5x·x6×62.5x222a2a的平方两个a相乘a3a的立方3个a相乘2b两个b相加b2两个b相乘二、用含有字母的式子表示数量。1、c的7倍2、20减去a的2倍的差3、比x的10倍多2.54、有一批货物，运走b吨还剩a吨，原来有（）吨。7c20-2a10x+2.5a+b5、招健买练习本，每本x元，共用去a元，买了（）本。6、奂奂今年a岁，爷爷的年龄是奂奂的x倍还多3岁，爷爷今年（）岁。7、黄远亮有笔48支，借给同学b支，借给晏老师c支，还剩下（）支。a÷xax+348-b-c三.方程:方程的解:解方程:含有未知数的等式.使方程左右两边相等的未知数的值.求方程的解的过程.（1）是方程的式子一定是等式()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()√XX√X（6）x=3不是方程（）×判断：一.我会填.1.小画册每本a元,买b本应付()元,c元可买()本.2.乘法分配律用字母表示是()3.正方形的边长为a,周长是(),面积是().4.7a－3a+2a的结果是()5.五年级一共有48名学生,其中男同学有a名,女同学有()名6.32=()x2=()7.去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机()台8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是()米,面积是()平方米.abc÷aa×(b+c)=a×b+a×c4aa26a48－a9x×xx÷1227－a27×(27－a)9.妈