专题一--物质的组成性质分类及化学用语

2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林1专题一物质的组成、性质和分类及化学用语【一、考情分析】物质的组成、性质和分类，化学用语是中学化学最基础的概念，是历年高考的必考内容，也是新课标所要求的重点内容，属于热点问题。从命题内容上看，试题的难度不大。在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。侧重概念的类比与辨析，突出对概念的准确理解与化学用语的书写规范及正确应用能力的考查。化学用语易错字：(1)萃．取、分液、渗．析、溶．解、熔融．．、熔．点(2)气体逸．出、溶液溢．出、用玻璃棒蘸．取、振．荡试管(3)酯．化反应、焰．色反应(4)氨．气、铵．盐、乙酸乙酯．、油脂．、硫氰．化钾(5)研钵．坩埚．褪．色【二、考纲要求】①了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。②理解物理变化与化学变化的区别与联系。③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及相互联系⑤熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号⑥熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断元素的化合价⑦了解原子结构示意图，分子式、结构式和结构简式的表示方法⑧了解胶体是一种常见的分散系【三、解题方法】从近几年各省的高考试题来看，化学选择题题干是“下面……(不)正确的是”的题型所占比例越来越大。这类题型选择题相对独立，它具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多等特点，它不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，而且在一定程度上也可以考查学生各方面的能力，如推理能力、图文理解及分析、信息转换能力等。解答好这类选择题，一方面要正确理解概念的内涵和外延，熟练掌握原理、规律的使用条件、典型物质的性质特点，另一方面还要掌握解答这类试题的技巧。解答这类试题一般可使用：（1）逐项分析筛选法。筛选法是根据已掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不符合题设要求的选项(不正确的选项)，将其逐一剔除，从而获得正确答案。（2）采用“概念对比法”或“反例否定法”等。化学基本概念的有关知识比较零碎，容易混淆，我们在记忆时一定要记牢，特别是一些概念、定义中的关键字更是要记忆准确，这是解决这类题的关键。（3）此类题有不少是选择题，可采用筛选法、排除法、估算法等各种方法使解题的速度考点考题2012年2013年2014年物质的分类新课标全国卷山东卷浙江卷北京卷江苏卷天津卷海南卷四川卷山东卷江苏卷新课标全国卷四川卷天津卷重庆卷海南卷北京卷福建卷江苏卷浙江卷广东卷新课标全国卷山东卷浙江卷北京卷江苏卷天津卷海南卷四川卷重庆卷江苏卷物质的变化表示物质组成和结构的化学用语2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林2和准确性大大提高21世化学用语是专门的化学语言，其包含的内容可分为两个大的方面：一是表示化学物质组成、结构的化学用语，包括元素符号、离子符号、电子式、结构式、结构示意图等。二是表示物质变化的化学用语，如化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电极方程式等，贯穿整套化学试卷的始终，解答此类题目时要特别注意以下几点：（1）仔细审题，看清题目要求，如题目要求是书写化学式还是电子式。（2）写化合物的电子式时要分清该化合物是离子化合物还是共价化合物。（3）有机物的结构简式中“=”和“≡”不能省略，还要注意有机物中的成键方式，如不能写成；醛基的结构简式—CHO不能写成—COH。解题注意事项：认真阅读试题，弄清题目问的是什么？给出的条件是什么？列出解题的关键字词，是解答此类题的关键。不少考生由于不能深入地进行观察思考，对题设的条件以点盖面、以偏盖全，忽视了题中的隐含条件，仅仅依靠熟题效应，简单地给出答案，结果造成错误。正确掌握本专题内容是突破其他专题的基础。只有充分理解这些概念的内涵和外延及其之间的相互关系，才能提高分析和解决化学问题的能力。【知识网络构建】2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林3【基础知识】【一些常见物质的俗名、成份】1、单质：水银：Hg2、氧化物：黄铁矿（FeS2）、赤铁矿、铁红(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、干冰（固体CO2）、石英和水晶（SiO2）生石灰(CaO)3、酸：醋酸（CH3COOH）、水杨酸（COOHOH）、草酸晶体（H2C2O4•2H2O）、蚁酸（HCOOH）、王水（一体积浓硝酸和三体积浓盐酸的混合物）、苦味酸（2，4，6-三硝基苯酚）石炭酸（苯酚）4、碱：烧碱（NaOH）、熟石灰（Ca(OH)2）、碱石灰（NaOH与CaO及少量水的混合物）5、盐：纯碱、苏打（Na2CO3）、小苏打（NaHCO3）、大理石（CaCO3）、胆矾（CuSO4•5H2O）、蓝矾、明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、绿矾（FeSO4•7H2O）、皓矾（ZnSO4•7H2O）、芒硝（Na2SO4•10H2O）、生石膏（CaSO4•2H2O）、熟石膏（2CaSO4•H2O）、漂白粉[Ca(ClO)2与CaCl2的混合物]、重晶石（BaSO4）、石膏（CaSO4·2H2O）、碳铵（NH4HCO3）、水玻璃、泡花碱（Na2SiO3）、波尔多液（CuSO4、Ca(OH)2）漂白液主要成份（NaClO）6、有机物：沼气、坑道气、天然气、油田气的主要成份(CH4)、液化石油气主要成（丙烷、丙烯、丁烷、丁烯）、裂解气（气态烯烃）、(电木（酚醛塑料）、电石（CaC2）、电石气（乙炔）、氟里昂（氟氯烃）、福尔马林（HCHO）、甘油（丙三醇）、天然橡胶（聚异戊二烯）、氯仿（CHCl3）、甘氨酸（NH2－CH2－COOH）、硬脂酸C17H35COOH软脂酸（C15H31COOH）、油酸（C17H33COOH）、肥皂（高级脂肪酸钠盐）PE（聚乙烯）、PVc（聚氯乙烯）TNT（2，4，6-三硝基甲苯）尿素（CO(NH2)2）【一些常见物质的颜色】1、红：Fe2O3、Fe(OH)3、Fe(SCN)3、Cu2O、品红、液溴、2、黄：硫、Na2O2、AgBr、AgI、Fe3+(aq)、碘水、K2CrO4；[钠的焰色反应、蛋白质遇浓硝酸变黄]3、蓝：Cu2+(aq)、CuSO4·5H2O、[Cu(NH3)4]2+(aq)；[石蕊遇碱变蓝、氨气遇湿红色石蕊试纸变蓝、淀粉遇碘变蓝]4、绿：Fe2+(aq)、FeSO4·7H2O、氯气、CuCl2(aq)、5、紫：KMnO4溶液、紫色石蕊溶液、固体碘、碘的CCl4溶液；[苯酚遇FeCl3溶液显紫色]6、黑：Fe3O4、MnO2、CuO、C、CuS、PbS7、橙：K2Cr2O7、浓溴水、溴的CCl4溶液8、棕：NO2、浓碘水【一些常见物质的用途】1、Li：新型电池、火箭燃料2、石墨：导电材料、润滑材料、铅笔笔芯；金刚石：切割材料、观赏宝石3、HF：雕刻玻璃，提炼铀，制氟化钠农药；4、AgBr：感光材料；AgI：人工降雨；NaF：杀灭地下害虫；5、Si：制合金，制半导体；6、MgO、Al2O3：耐火材料，Al2O3用于制金属铝；明矾：净水剂；7、Fe2O3：红色油漆、涂料、炼铁8、H2O2：可作氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂、火箭燃料，水溶液具有弱酸性，遇MnO2迅2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林4速分解放出O2。长征二号火箭使用偏二甲肼作燃料，四氧化二氮作氧化剂。9、O3：①漂白剂②消毒剂10、Cl2：①杀菌消毒②制盐酸、漂白剂③制氯仿等有机溶剂和多种农药11、N2：①焊接金属的保护气②填充灯泡③保存粮食作物④冷冻剂12、白磷：①制高纯度磷酸②制烟幕弹和燃烧弹13、Na：①制Na2O2等②冶炼Ti等金属③电光源④钠钾合金作原子反应堆导热剂14、Al：①制电线电缆②食品饮料的包装③制多种合金④做机械零件、门窗等15、NaCl：①化工原料②调味品③腌渍食品16、CO2：①灭火剂②人工降雨③温室肥料17、NaHCO3：①治疗胃酸过多②发酵粉Na2CO3：洗涤剂、发酵剂、造纸工业、纺织工业、制玻璃18、SO2：①漂白剂②杀菌消毒19、CaSO4：①制作各种模型②石膏绷带③调节水泥硬化速率20、SiO2：①制石英玻璃、石英钟表②光导纤维21、NH3：①制硝酸、铵盐、纯碱的主要原料②用于有机合成③制冷剂22、乙烯：①制塑料、合成纤维、有机溶剂等②植物生长调节剂(果实催熟)23、甘油：①重要化工原料②护肤24、苯酚：①制酚醛树脂②制合成纤维、医药、合成香料、染料、农药③防腐消毒25、乙酸乙酯：①有机溶剂②制备饮料和糖果的香料26、BaSO4：制其它钡盐；医疗“钡餐”；27、食盐中的碘元素是KIO328、漂白剂：氯气、漂白粉（实质是HClO）；SO2（或H2SO3）；Na2O2；H2O2；O329、消毒杀菌：氯气，漂白粉（水消毒）；高锰酸钾（稀溶液皮肤消毒），酒精（皮肤，75%）碘酒；苯酚（粗品用于环境消毒，制洗剂，软膏用于皮肤消毒）；甲醛（福尔马林环境消毒）；【易错概念突破】类别易错易混点应用举例混合物与纯净物同种元素组成的物质不一定是纯净物；不同元素组成的物质不一定是混合物金刚石和石墨组成混合物；H2、D2、T2、DT混合在一起为纯净物而不是混合物，即它们属于同一种物质(依据化学组成)，Na2SO4是纯净物离子化合物与共价化合物全部是非金属元素组成的物质不一定是共价化合物；含有金属元素的化合物不一定是离子化合物NH4Cl是离子化合物；HgCl2、AlCl3是共价化合物电解质和非电解质能导电的不一定是电解质，不能导电的不一定不是电解质NaCl溶液、Cu单质能导电，但不是电解质；固体NaCl不能导电，是电解质2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林5【概念比较】分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径大小1_nm1～100_nm100_nm分散质微粒成分离子或小分子大分子或分子集合体大量分子集合体外观特征均匀、透明均匀、透明或半透明不均匀、不透明稳定性稳定，静置无沉淀较稳定不稳定，静置有沉淀分散质能否透过半透膜能不能不能分散质能否透过滤纸能能不能分类饱和溶液、不饱和溶液固溶胶、液溶胶、气溶胶悬浊液、乳浊液实例食盐水、蔗糖溶液Fe(OH)3胶体泥水【题组一】物质的组成和分类：常见考点：依据不同的分类标准，判断物质所属类别及相互关系；判断物质组成微粒；1．由两种原子组成的纯净物（）A．一定是化合物B．可能是化合物或单质C．一定是单质D．一定是同素异形体2．下列有关物质分类一定正确的是()A．强电解质：盐酸、氢氧化钡、明矾B．弱电解质：甲酸、纯碱、醋酸铵C．非电解质：液氨、二氧化硫、苯D．同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O23．下列逻辑关系图中正确的是()ABCD4．下列说法中不正确的是()①由同一种元素组成的物质是单质②阴离子不含金属元素，阳离子含金属元素③金属强、弱电解质强电解质溶液导电能力不一定强于弱电解质溶液等浓度BaSO4溶液的导电能力比CH3COOH溶液差氧化物的类别非金属氧化物不一定是酸性氧化物；金属氧化物不一定是碱性氧化物；氧化物不是酸性氧化物就是碱性氧化物；酸（碱）性氧化物一定能和水反应生成酸（碱）；能和水反应生成酸（碱）的一定是酸（碱）性氧化物CO、NO不是酸性氧化物；也不是碱性氧化物；Mn2O7是酸性氧化物、Al2O3是两性氧化物；NO2不是酸性氧化物；Na2O2不是碱性氧化物胶体与溶液能透过滤纸的不一定是溶液胶体和溶液均能透过滤纸，本质区别在于它们的粒子直径，表现为丁达尔现象的差异物理变化与化学变化有新物质生成的变化、有化学键断裂的变化、有化学键形成的变化、有能量变化的是化学变化核变化不是化学变化，强电解质的电离不是化学变化，物质结晶析出不是化学变化，浓硫酸的稀释不是化学变化2015届第二轮复习化学教学案编写：马海林6氧化物一定是碱性氧化物④碱性氧化物一定是金属氧化物⑤非金属氧化物一定是酸性氧化物⑥酸性氧化物一定是非金属氧化物⑦酸酐一定是氧化物⑧酸的元数不一定等于酸中的H原子数⑨无氧酸不一定是非金属的氢化物A．①②④⑤⑦⑧B．①③⑤⑧⑨