信息化教学设计、说课评分标准

信息化教学设计评分标准评分项目评分要素分值教学设计教学目标、内容及要求准确；所选教学内容适合以多媒体技术呈现；教学策略得当，运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出，教学效果显著。30内容呈现教学过程规范、完整、突出信息化教学特点；教学内容表述准确，术语规范；选用多媒体素材适当，表现方式合理。25技术应用信息技术在教学中应用恰当，图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理。25创新与效果立意新颖，构思独特，设计巧妙；适用于实际教学，有推广性。20信息化说课评分标准评分项目评分要素分值教师素养体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的职教课改思想，体现以学生为主体的教学理念。语言表达准确规范、生动活泼；仪态亲切自然、端庄大方。时间把握准确，讲述与课件配合良好。25教材内容分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点。10教学策略阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。15教学过程解说本课教学过程中的课堂教学模式、板书设计、教学环境、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。20教学反思教学反馈及时，教学效果突出。10说课课件形式美观、内容丰富，图、音、文、动画等多媒体形式运用合理，通用性强。20