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句子乐园什么是句子?•句子是由词或词组按照一定的顺序构成,是具有一定语调并能表达一个完整意思的语言运用单位。常见的句式有:•1.陈述句:只要意思是在告诉别人一件事,都可视作陈述句。语调一般是平的,句末用句号。•例如:我交上了作业。2.什么是疑问句?•.疑问句:当我们对某一件事不明白或不理解时,就要用一句话去问别人,这句话就叫做疑问句。它的语调是上扬的,句末用问号。•例如:你吃饭了吗?3.什么是祈使句?•祈使句:是用来要求别人做某件事或不做某件事的句子,句末语调一般向下降,句末用句号。语气较强的用感叹号。•例如:请你赶快把书送回去。4.什么是感叹句?•感叹句:抒发诸如喜欢﹑厌恶﹑痛恨﹑悲伤等强烈感情的这类句子。句末大多用感叹号。•例如:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!5.什么是肯定句?•肯定句:肯定一件事的句子。•例如:她是我妈妈。6.什么是否定句?•否定句:否定一件事的句子。句中常用“不﹑没﹑没有﹑否认”等词来表示否定。•例如:她不是我妈妈。7.什么是设问句?•设问句:说话或写文章时,为了强调自己的看法和结论,先提一个问题,然后紧跟着把自己的看法说出来,也就是自问自答。这样写出来的句子叫设问句。•例如:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。8.什么是反问句?•反问句:提出问题,只问不答,把答案巧妙地藏在问话里,读者可以从中体会到明确的答案。它常常用否定的疑问句形式来表示肯定的意思,或者用肯定的疑问句形式来表示否定的意思。句中有明显的反问词出现,如“难道”“不是吗”等。•例如:万里长城难道不是劳动人民智慧和汗水的结晶吗?9.什么是“把”字句?•“把”字句:在句子中用“把”字来表示处置关系。表示前者处置了后者。•例如:老师把我批评了一通。•“被”字句:在句子中用“被”字来表示处置关系。表示后者处置了前者。•例如:我被老师批评了。10.什么是“被”字句?句式的相互转换•1.陈述句﹑反问句﹑感叹句的转换•(1)美丽的草原让人陶醉。(陈述句)•(2)美丽的草原难道不让人陶醉吗?(反问句)•(3)美丽的草原真让人陶醉啊!(感叹句)2.肯定否定句的互换句和•例:•(1)这支铅笔是我的。(肯定句)•(2)这支铅笔不是我的。(否定句)3.“把”字句与“被”字句的转换例:•(1)乌云把星星遮住了。(“把”字句)•(2)乌云被星星遮住了。(“被”字句)扩句和缩句•1.扩句•(1)太阳从东方升起。•(2)一轮鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。•2.缩句•(1)天边的一轮红日映照着雄伟的万里长城。•(2)红日映照着长城。4.接引直用和间接叙述的转换•例:•(1)鲁本说:“我想送给妈妈一件礼物。”•(2)鲁本说,她(他)想送给妈妈一件礼物。思考与练习•一﹑按下列词语的不同意思写句子。•1.温和(气候不冷不热)——————•(使人感到亲切)——————•2.新鲜(空气经常流通,不含杂类气体)•————————————————•(没有变质,也没有经过腌制﹑干制等)——————————二按要求写句子。•1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)————————————•2.同学们回答问题。(扩句)——————•3.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成第三人称转述)__________•4.马的后蹄踏着一只飞燕。(换成被字句)——————————•5.那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠﹑要挟。(换成因果关系的说法)———————•6.我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。•(换成反问句)——————————————思考与练习:•7.钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)•————————————•8.用“成了”写一个比喻句。———————•9.天空中的小星星。(改成拟人句)—————————•10.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句)————————•11.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思。)——————————•12.把两句话并成一句话。•(1)主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。•————————————————•(2)他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。•——————————————————思考与练习:•13.用下面的字词组成两句意思不同的话。•话他说的对不完全•————————————•————————————•14.把双重否定句改为肯定句。•(1)作为一名少先队员,不能不讲文明。•——————————•(2)这次活动的经过你不是不清楚。——————————————•15.把肯定句改为双重否定句。•(1)星期天,我们必须去看排球赛。•——————————————•(2)学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。•————————————————————-思考与练习:•16.以文明用语的要求,将下列话换个说法。•(1)喂,妈,今天开学了,快给钱。•————————————(2)小红,把窗关一下。•————————————•三把句子补充完整。•1.例:小明急得火冒三丈。•(1).商场挤得————(2).小华馋得———•(3).喊声震得————(4).泪水多得———•2.例:教室里真安静。•教室里真安静,安静得连一根针掉在地上也能听见。•(1)河里的水真清。——————————•(2)小明跑得真快。——————————•(3)广场上的人真多。————————————
本文标题:小升初语文复习资料2
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