【历史】第3课《从汉至元政治制度的演变》课件(新人教必修1)

从汉至元政治制度的演变第3课中央集权的发展_地方机构的变化君主专制的演进_中央官制的变化选官、用官制度的变化(一)汉：郡县、封国并存推恩令设刺史州郡县结果:王国越分越小，力量削弱(二)唐朝节度使政治上；较大的自主权经济上；控制着财权军事上；拥有强悍的武装割据势力太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宰相赵普(三)宋朝1.军事上；2.行政上；3.财政上；派文官担任地方长官，设通判监督地方赋税主要由中央掌控②形成“冗官”，“冗兵”，“冗费”的局面，埋下了积贫积弱的祸根。①改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权P13历史纵横影响实行行省制(10个)设宣慰司(管理边远地区)省、路、府、州、县(四)元：（2）意义：（1）内容P13-2中央集权不断加强；地方权力不断削弱总趋势中央和地方的矛盾尖锐，中央采取一定措施，未能完全解决问题，地方势力的存在影响中央统治。中央采取措施大力加强中央集权，削弱地方势力，基本解决地方对中央的威胁。西汉前期，丞相位尊权重，礼遇殊隆。丞相进见，皇帝要起座；丞相生病，皇帝要亲临问候。皇帝的诏命，丞相认为不妥的，可以据理力争，也可以拒绝执行。吕后曾想封吕氏兄弟为王，丞相王陵就当面抵制，力言“不可”。汉景帝欲封皇后之兄王信为侯，丞相周亚夫坚决反对，说：“高皇帝曰：非刘姓不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”汉景帝无言以对，只好作罢。•(一)汉朝的内外朝•为加强皇权,汉武帝起用布衣为相,并任用身边的人为尚书令﹑侍中等,形成”中朝(内朝)”决策机构,而三公九卿则演化成执行机构,称为”外朝”汉武帝强化皇权的措施皇帝中朝外朝尚书令侍中常侍丞相御史大夫太尉九卿决策机构执行机构有事上报皇帝中书省（草拟、颁发诏令）尚书省（执行命令）门下省（审核政令）相权一分为三。三省合作，相互牵制和监督，保证了君权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。(二)隋唐时期的三省六部制2特点3影响吏部户部礼部兵部刑部工部考考你：唐朝修建长安城，中央政府部门的三省六部实施该工程的运转机制是A、尚书——中书——门下——户部B、中书——门下——尚书——工部C、中书——门下——尚书——吏部D、门下——尚书——中书——工部中书门下省皇帝参知政事枢密院三司使(三)宋朝时期的中央集权体制（行政权）（军权）（财权）（相权一分为三）（最高行政机构，行使宰相权）（总揽大权）中书门下：长官行使宰相职权参知政事：枢密使：三司使：4、宋：1、汉：汉承秦制；中外朝2、魏晋南北朝：三省体制3、隋唐：三省六部制中书省5、元：相权不断削弱，皇权不断加强总趋势行政权军权财权上图反映了中国古代的那种政治制度？秀才看榜图清代公布殿试结果的金榜1994年韩国再现科举宋代科举考试科举制1、汉朝：察举制。孝、廉2、魏晋南北朝：九品中正制3、隋朝：科举制（隋炀帝）4、唐宋元：继承完善了科举制度一种由下而上推荐人才为官的制度汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”“孝谓曰善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”《汉书·武帝纪》一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度通过考试选拔人才的制度隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员隋炀帝：政府开设进士科，科举制形成唐宋元：继承并完善了科举制过程：读史感悟：•唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”•结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。•评价科举制:消极:科举考试的内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。积极：①科举制是封建选官制度的一大进步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。③从追求公平公正的角度来看有一定合理性;保证有相当文化素养的士人从政,为行政效率提高创造了条件;有益于社会形成重学风的风尚小结•从汉至元中国古代政治制度演变特征（1）中央对地方的集权不断加强，行省制度便利了中央对地方的管理。（2）皇权不断加强，相权日益削弱（3）历代王朝都重视选官制度的建设，科举制成为隋唐以后重要的选官制度汉承秦制有变化，武帝起用布衣相；魏晋南北有三省，隋唐六部完善它；宋代皇权更加强，制约宰相有办法；参知政事分行政，三司财政约束它。元朝也设中书省，唐元中书要分开。君主专制的演进(巧记方法)