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高中数学必修4测试试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本答题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.-300°化为弧度是()A.34B.35C.32D.652.为得到函数)32sin(xy的图象,只需将函数)62sin(xy的图像()A.向左平移4个单位长度B.向右平移4个单位长度C.向左平移2个单位长度D.向右平移2个单位长度3.函数sin(2)3yx图像的对称轴方程可能是()A.6xB.12xC.6xD.12x.w.w.k.s.5.u.c.o4.若实数x满足㏒x2=2+sin,则101xx()A.2x-9B.9-2xC.11D.95.点A(x,y)是300°角终边上异于原点的一点,则xy值为()A.3B.-3C.33D.-336.函数)32sin(xy的单调递增区间是()A.125,12kkZkB.1252,122kkZkC.65,6kkZkD.652,62kkZk7.sin(-310π)的值等于()A.21B.-21C.23D.-238.在△ABC中,若)sin()sin(CBACBA,则△ABC必是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.等腰直角三角9.函数xxysinsin的值域是()A.0B.1,1C.1,0D.0,210.函数xxysinsin的值域是()A.1,1B.2,0C.2,2D.0,211.函数xxytansin的奇偶性是()A.奇函数B.偶函数C.既奇又偶函数D.非奇非偶函数12.比较大小,正确的是()A.5sin3sin)5sin(B.5sin3sin)5sin(C.5sin)5sin(3sinD.5sin)5sin(3sin第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(每小题6分,共30分)13.终边在坐标轴上的角的集合为_________.14.时针走过1小时50分钟,则分钟转过的角度是______.15.已知扇形的周长等于它所在圆的周长的一半,则这个扇形的圆心角是________________.16.已知角的终边经过点P(-5,12),则sin+2cos的值为______.17.一个扇形的周长是6厘米,该扇形的中心角是1弧度,该扇形的面积是________________.三、解答题:本大题共4小题,共60分。解答应写出文字说明及演算步骤.。18.已知sin是方程06752xx的根,求233sinsintan(2)22coscoscot()22的值.(14分)19.求函数y=-x2cos+xcos3+45的最大值及最小值,并写出x取何值时函数有最大值和最小值。(15分)20.已知函数y=)sin(xA(A>0,>0,)的最小正周期为32,最小值为-2,图像过(95,0),求该函数的解析式。(15分)21.用图像解不等式。(16分)①21sinx②232cosx参考答案一、选择题(每小题5分,共60分)1----6、BBDCBA7----12、CCDCAB二、填空题(每小题6分,共30分)13.|Znn,214.-660°15.rad)2(16.13217.2三、解答题(共60分)18.(本小题14分)解:由sin是方程06752xx的根,可得sin=53或sin=2(舍)-----------3分原式=)cot()sin(sin)tan()23sin()23sin(2=)cot()sin(sintan)cos(cos2=-tan------------10分由sin=53可知是第三象限或者第四象限角。所以tan=4343或即所求式子的值为43-------------14分19.(本小题15分)解:令t=cosx,则]1,1[t-------------2分所以函数解析式可化为:453y2tt=2)23(2t------------6分因为]1,1[t,所以由二次函数的图像可知:当23t时,函数有最大值为2,此时Zkkxk611262,或当t=-1时,函数有最小值为341,此时Zkk2x,------------15分20.(本小题15分)解:32函数的最小正周期为,3322即T------------3分又2函数的最小值为,2A------------5分所以函数解析式可写为)3sin(2yx又因为函数图像过点(95,0),所以有:0)953(sin2解得35k---------9分323,或------------13分所以,函数解析式为:)323sin(2y)33sin(2yxx或-------------15分21.(每小题8分,共16分)(1)、图略------------3分由图可知:不等式的解集为Zkk,652,6k2----------8分(2)、图略-------------11分由图可知:不等式的解集为Zkk,1211,12k---------16分《试卷编写说明》本试卷三角函数的大框架下,主要借助正弦函数和余弦函数这两种模型,从函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,特别是新学习内容-----周期性出发,以这五个方面为主要内容而命制。试卷中首先突出了弧度制的应用,函数状态下,弧度制的应用显然多于角度制,所以对这一学生较难接受的新概念,要在应用中体现其重要性。其次,重基础,试卷加强了对知识形成过程的重视及拓宽。优适当加强试题的灵活性。第三,对数形结合的数学思想试题也比较突出。第21题用单位圆可以做,用函数图像也可以做。第四,体现了数学模型之间的互相转化。反映出普遍联系的客观规律。
本文标题:高中数学必修4测试题及答案
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