5.贯彻落实江苏省中小学管理规范实施方案

贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施方案《江苏省中小学管理规范》是在我省基础教育发展的新阶段、新形势下，进一步加强学校管理，指导广大学校依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步推进素质教育、提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境等都有着十分重要的意义。为全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》及区教育局有关文件精神，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平，特制定此实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“以人为本、张扬个性、和谐发展”的办学理念，进一步规范学校管理，指导学校依法管理、自主管理、创新管理，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实规范师生的教学法行为和学习行为，努力使我校成为学生有特长、教师有特点、学校有特色的，底蕴和内涵比较丰富的，社会家长广泛认可的窗口学校。二、组织领导为了将此项工作深入开展，加强对《江苏省中小学管理规范》实施方案的落实工作，经学校领导班子研究，决定成立领导小组，成员名单如下。组长：张帮营副组长：朱土纪高立学成员：卢玉龙杨晓晓李龙飞徐翠梅鹿守桂窦万振三、工作任务（一）校务管理公开化端正办学思想，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观。面向全体学生，不放弃任何一个学生，努力使每一个学生在学校都能健康成长。积极推进依法治校进程，遵守教育教学法规，在贯彻实施“学校章程”的基础上，进一步健全学校各项规章制度。实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制，坚持民主管理，大力推行校务公开。校务公开能突出重点，注重实效，按照不同内容，在学校各层次公开。充分发挥校长负责制下党组织的核心堡垒作用，依靠教代会、民主评议制度等调动教职员工参与学校管理的积极性与主动性。（二）教师管理专业化坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，通过健全校本研究制度等引领教师的专业化发展，以制度规范教师日常工作行为，创设条件为教师的专业成长提供有力保障。从而提高全校教师队伍整体素质，促进教师专业化素养全面提升。（三）学生管理文明化加强学生的思想政治教育，强化道德品质教育，坚持把培养学生文明行为习惯作为学生管理的重点。结合学校开展的各项德育活动，以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以系列活动为载体，以少先队活动、社区社会实践活动为主要形式，以课堂教学为主渠道，切实有效贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。严格要求，严格训练，进一步提升及优化全校学生整体学习、行为习惯。（四）教学科研管理优质化健全教学工作管理机构，规范教学组织管理。严格执行课程计划，加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生。进一步加强课程的调控管理，严格教学过程的管理。进一步抓好新课程改革背景下的课堂教学、课题研究及形成性评价调测等工作，进一步落实减负措施，推行学科课堂教学调研制、分管领导随堂听课制、课堂教学观察制、语文数学外语中心组活动、随机备课作业抽查等，以制度化的管理模式促使学校教育教学工作实现低耗高效，有效提升教育教学质量。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间，开展丰富多彩的活动，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。严格执行学籍管理规定，班容量控制在45人以内。（五）安全管理防范化安全管理以防为主，进一步完善和落实一系列行之有效的校园安全管理制度和措施，加强和完善校园技防设施设备，加强门卫安全管理，并定期对学校校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防意外伤害等安全预警机制及应急措施落实到位。注重学生的安全教育，牢固确立“安全责任重于泰山”的观念，学习和贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，组织师生进行消防演习等应急演练，切实提高师生的安全防范意识及自护自救能力。消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同相关部门，抓好学校周边环境的整治。（六）校园管理人文化加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明、和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平，积极开展各项创建活动。以健康向上、优美整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。（七）财产收费管理规范化建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，各类教育设施管理规范，各专用教室及普通教室财产都有专人保管并制定相应的考核标准。学校切实加强平时对校产的巡查，及时维修，确保校产的高完好率。严格遵守财经纪律，严格执行财产结算管理规程，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格执行国家义务教育免费政策，严格规范教育收费秩序，杜绝各种乱收费行为，坚决取消不符合规定的教育收费项目。（八）档案管理制度化进一步加强学校档案资料室的建设，建立健全档案管理制度。档案管理有专人负责，平时主动对学校教学、教研、学籍、基建、财务等文件资料进行搜集、加工、整理、立卷、分析与组织。学校全体教职工要有较强的档案意识，注重文件材料的保存和存档，最大程度地丰富档案室的信息资源，从而达到充分占有信息资料的目的。与此同时，加强对信息资料的加工、整理、比较、归纳，形成简捷明了、具有参考借鉴功能的有效信息，并适时有针对性地开展编研工作，为各类调研、经验交流等工作提供可靠依据，充分发挥学校档案的利用效益。四、工作步骤（一）动员部署阶段1．组织师生员工认真学习上级文件精神，开展以“规范教育管理”为主题的大讨论，明确《江苏省中小学规范管理》的内容、特点和基本要求，提高全体教职工的思想认识，引导人人自觉参与“管理规范达标校”创建活动。2．制定方案。召开领导小组会议，专题研究《江苏省中小学管理规范》的实施，制定实施《江苏省中小学管理规范》方案。3．动员部署。召开贯彻落实《江苏省中小学管理规范》活动动员大会，部署活动的组织事项，并就落实和指导问题提出明确要求。利用升旗仪式进行学生动员，并就指导学生落实和监督问题提出明确要求。4．宣传发动。利用广播、板报、班会、校会、网站等形式大力宣传贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的重要性与紧迫性，播发有关文件和方案，形成宣传声势、营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推动贯彻落实工作顺利开展。（二）组织实施阶段1．自查自纠。认真对照《江苏省中小学管理规范》要求，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底数，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，撰写自查报告。2．建章立制。针对学校目前自身管理存在的薄弱环节进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化。3．重点整改。针对上级检查组的整改意见书和自身管理中存在的突出问题，学习兄弟学校做法，查找差距、分析原因，按照各项规范管理要求，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。4．经验交流。参加教育管理经验现场交流会，加强横向交流，注重学习取经，把学校规范教育管理的成功经验学到手，尤其要以规范管理好、社会反映好、教育质量好的先进典型为榜样，争取更大进步。（三）总结评估阶段对学校贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的开展情况、经验和体会进行全面认真总结评估，并写出书面总结材料上交。五、具体措施1．统一思想，提高认识。认真组织教职工学习讨论，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感。把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况做为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。2．加强领导，精心组织。贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在教育局的领导下，有一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，齐抓共管，形成合力，将工作抓牢、抓实、抓好。3．广泛宣传，营造氛围。充分利用学校网站、校刊和橱窗、板报等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验和先进典型，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快教育发展的良好环境，同时积极撰稿投寄公众传媒扩大影响。4．明确责任，狠抓落实。按照上级的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓出成效来。5．强化督查，力求实效。在贯彻执行《管理规范》实施过程的各个阶段各个环节，学校领导小组加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。6．建章立制，长效管理。学校在贯彻落实，《管理规范》的过程中，做好学校管理制度的建设和创新工作。坚持用创新的精神研究制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。贾汪区紫庄中学六、具体安排三月份1、学校召开领导班子会议，组织学习有关文件精神，研究落实活动的步骤、措施，成立活动领导小组。2、召开领导小组会议，研究《管理规范》的实施，制定实施方案，召开教职工会议，组织学习《江苏省中小学管理规范》。要求以年级组为单位，以“规范教育管理”为主题进行学习讨论。3、通过政治学习例会、升旗仪式广泛进行动员，明确提出活动的具体要求。4、广泛做好宣传工作。将《江苏省中小学管理规范》发布到校园网上；制成宣传材料发到每个办公室，各班级；将材料张贴到橱窗内。利用校园广播宣传贯彻落实《管理规范》的重要性和紧迫性。四月份对照《江苏省中小学管理规范》要求，全面客观地分析学校管理的现状，开展自查自纠，找出问题、差距与不足，做好总结上报教育局中教科。五月份--六月份针对自身管理存在的薄弱环节修订和完善学校现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。六月份--十月份做好迎接检查的准备工作。查找自身问题，努力发掘优点、长处和潜力，积极争取创建佳绩。十一月份制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。十二月份经验交流，取长补短，争取更大进步。做好总结工作，将书面材料上报教育局基教科。