二年级上册第28课《浅水洼里的小鱼》PPT课件

浅水洼蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。树林是鸟儿的家，泥土是种子的家。家甚至乎死shènzhìzhēngsǐ蒸继叨hūdāojì甚至乎死蒸继叨甚至蒸干生死继续在乎叨念成百上千蒸发课文讲小鱼被海水带进了浅水洼，小男孩把小鱼一条条捡起来送回大海的故事。读课文，想课文给我们介绍了一件什么事？读第一自然段，说你的体会，你是从哪此词句体会到的？清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。形容数量多的词语：成百上千成千上万数以万计不计其数千千万万不可胜数举不胜举多如牛毛小鱼仿佛在说：（）清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。读第二至六自然段。1、我看到前面有一个小男孩，他在干什么？2、小男孩明明么道小鱼捡不完的，可他为什么还要一个劲儿地去捡？我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”人们不会在乎小男孩的行为，也不会在乎小鱼的生命小鱼在乎自己的生命想一想：小鱼重新回到了大海后，会对小男孩说什么？“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，作者会怎么想、怎么做呢?学了这篇课文，你懂得了什么？我懂得了，生命不论大小，不分贵贱，都值得我们去珍惜。我们要尊重生命，关爱生命，保护动物。看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？我在乎，因为它是有生命的。我会替它包扎伤口，精心照顾它，等它的伤养好了，再把它放回大自然，让它自由自在的生活。谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我给它包扎，再让它养伤，直到好为止。我把它带回家，为它疗伤，伤好之后再送它回大树旁。