个人参训计划

作业一：我的参训计划一、作业题目请提交一篇“我的参训计划”。二、内容提示参考教学实践反思和能力测评结果，聚焦要应用信息技术解决的教学问题并确定为研修任务，依据项目方案和工作坊、校本研修方案制定自己的参训计划，规划应用信息技术解决教学问题的系统过程。三、具体要求1.是真实的个人参训计划，需结合本人实际，科学可行。2.可参考模板来完成，不低于800字。四、参考模板我的参训计划姓名陈艳玲教龄19学校阿旗民族特殊教育学校任教年级学科六年二班拟应用信息技术解决的教学突出问题（依据教学问题和测评结果确定）希望应用信息技术教学能激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。预期目标（包括应用哪些技术、解决什么问题、生成什么成果等）应用多媒体课件把学生难以理解的内容声情并茂的展现在学生眼前，激发学生的学习兴趣的同时，增强学生的感知力和理解力，因此提高学习效率。研修过程安排（结合项目方案和校本活动安排，包括研修任务、活动与学习内容、时间安排、阶段成果等）1、熟悉研修方案和研修平台操作，进一步丰富自己的个人信息技术知识;并去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，加入研修团队。同时，学习研修课程，积极参与研修活动，并在活动中学习通识课程，不断丰富自己的信息技术素养和综合素养。2、作笔记、写心得体会。3、认真做好研修布置的各种作业。4、把所学到的运用到自己的课堂实践中，运用先进的信息技术工具，制作加工课件，不断丰富自己的教学资源。5、在课堂中发现问题，想办法寻找适合自己学生教学方法。在课堂中反复长时间的实践，不断发现问题，解决问题，找到自己的一套得心应手的语文教学方法。6、运用信息技术研修社区，助力语文教学专业发展。积极参加教师工作坊、网络研修社区活动，不断助力自己的语文教学的专业发展。一是向先进的教师工作坊、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星学习。二是在团队中快速成长。信息技术应用成果（明确成果形式，如教学设计+教学反思[限没有录制条件的学校]、课例、微课等）1、搞好研修总结，力争信息技术水平再上一个新台阶。2、能够熟练的利用多媒体提高自己的教学能力，可以熟练的制作多媒体课件，让学生在多媒体情景教学中愉快学习。培养发展学生能力，促进学生自主学习。从而提高自己的教学质量，提高自己的业务水平。3、改进教学方式，转变学生学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，将传统语文教学与现代教学媒体技术互相渗透，从而弥补自己语文传统教学手段的不足。